2024-2025学年高中历史第二单元资本主义世界市场的形成和发展第8课第二次工业革命练习新人教版必修2

PAGE1-第8课其次次工业革命一、选择题(每小题的四个选项中只有一项符合题意)1．其次次工业革命的标记性成就是()A．蒸汽机的改良 B．计算机的诞生C．相对论的提出 D．电力的广泛应用解析：电力的广泛应用是其次次工业革命的标记性成就，D项正确。答案：D2．19世纪最终25年，铁路在全球达到顶峰，其后马路交通起先发展，投向的资金起先往柏油马路转移。这种现象是由于()A．人类起先逐步进入航空时代B．人类隔绝的状态起先打破C．近代交通工具大量投入运用D．资本原始积累的进程加剧解析：投资方向由“铁路”向“马路”的变更，说明汽车的广泛运用，体现了近代交通工具的发展，故选C；题干材料说的是陆路交通，与航天无关，故A项错误；题干材料反映的是工业革命影响，B项是新航路开拓影响，错误；题干材料与资本原始积累资金流向无关，故D项错误。答案：C3．以下是1790—1920年美国城市人口占全国总人口比例变更示意图，造成图中数字变更的主要缘由是()A．获得解放的黑人奴隶大量涌入城市B．美国领土向西扩张大大增加了城市数量C．殖民扩张为美国城市带来大量外来人口D．工业革命将大量农业人口吸引到工厂工作解析：在题目所涉刚好间范围内，美国先后爆发了两次工业革命，工业革命将大量农业人口吸引到工厂工作，故选D。答案：D4．如图所示信息，解读正确的是()A．制造业发展提高了人类的生产效率和生活质量B．工业革命推动了美、德工业经济快速发展C．欧美国家起先从“蒸汽”时代迈入电气时代D．美、德两国成为工业革命的发源地和中心解析：留意图片中的时间，是两次工业革命推动了美国、德国经济的发展，故选B。答案：B5．下图所示的信息，可以反映出()①英国“世界工厂”地位被赶超②工业革命的推动力日益增加③世界市场的孕育和成熟④第一次世界大战爆发的缘由A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析：图中信息反映的是1820—1913年世界主要工业经济体的发展概况，联系当时其次次工业革命对各国的影响，依据图中所示，可以得出①②的信息表述正确。从图中可以看出各国经济发展不平衡，结果导致第一次世界大战爆发，因此④正确。③在图中得不到体现。故B项正确。答案：B二、非选择题6．阅读下列材料，回答问题。材料一1870年到1900年，科学与技术的关系，比以前任何时期都亲密得多。19世纪最终30年间，几乎没有什么工业部门未曾受到科学发展的影响。自1870年以后，我们可以清晰地看到20世纪科学工业的开端。新兴工业，诸如电气工业等这些完全是在科学发觉中首创的工业，其面貌的变更，当然要比那些早已建立的工业显著得多；在这些早已建立的工业中，科学的应用只是在很大程度上改进旧的生产方法，而不是建立崭新的生产方法。——《新编剑桥世界近代史》第11卷材料二火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现，把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起。1869年苏伊士运输河通航，使欧洲到印度的航路缩短了4000英里。1914年竣工的巴拿马运输河则使旧金山到利物浦的航程近了5666英里。轮船的不断更新使航速大大提高，欧美航程从42天缩短为5天，从伦敦到加尔各答也由3个月减为18天。此外跨洲铁路的修建，加强了洲际联系。有线电报、电话和无线电报的普及，使世界通信网络得以形成。——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三集中发展到肯定阶段，可以说，就自然而然地走到垄断。因为几十个大企业彼此之间简单成立协定；另一方面，正是企业的规模巨大，造成了竞争的困难，产生了垄断趋势。——《列宁选集》其次卷(1)其次次工业革命后新兴的工业部门有哪些？依据材料一，概括其次次工业革命时期科学与技术的关系，并分析其对其次次工业革命的影响。(2)依据材料二，概括指出科技进步与世界市场形成之间的关系。(3)依据材料三，列宁认为垄断产生的缘由是什么？指出垄断组织的实质及其出现的根本缘由。答案：(1)部门：电气工业、汽车工业、化学工业、石油工业等。关系：①新工业部门：科学与技术紧密结合，科学为技术独创供应理论基础。②旧工业部门：科学被用于改造旧的生产方法。影响：推动技术独创，更快转化为生产力；推动其次次工业革命的发生及发展。(2)关系：新式交通工具和通信手段的出现，亲密了世界各地之间的联系，成为世界市场联系的纽带。(3)缘由：生产和资本的集中、企业规模巨大造成的竞争困难。实质：资本主义生产关系的局部调整。根本缘由：其次次工业革命。一、选择题(每小题的四个选项中只有一项符合题意)基础巩固1．《费尔兰·布罗代尔的一堂历史课》中写道：“技术是女王，借用这个比方，我想补充说，若不与女王相匹配，科学还迟迟不愿展露风采。”二者“相匹配”起先于()A．工场手工业时期 B．第一次工业革命C．其次次工业革命 D．第三次科技革命解析：依据所学学问可知，科学与技术相结合始于其次次工业革命，C项正确；工场手工业时期和第一次工业革命时期，科学与技术尚未紧密结合，A、B两项错误，均解除；第三次科技革命虽然科学与技术紧密结合，但不符合“起先于”的限定，D项错误，解除。答案：C2．19世纪30、40年头是由电瓶供电的“弱电”时代，而到19世纪末则进入到了由机械能转化成电能供电的“强电”时代。促成这一转变的关键技术是()A．发电机的独创 B．电动机的创制C．电磁感应的发觉 D．内燃机的独创解析：机械能转化成电能是由发电机完成的，故选A。电动机是对“强电”运用的结果，B项错误；电磁感应的发觉是理论创新成果而非技术，C项错误；内燃机与“强电”无关，D项错误。答案：A3．科技发展是一把双刃剑，人们在享受工业化成果时，也造成了环境污染。如图现象干脆源于()A．内燃机的创制和运用B．蒸汽机车的独创C．发电机的独创和运用D．化学工业的发展解析：依据漫画中的“汽车”“油”可以得出是其次次工业革命，故选A。蒸汽机车属于第一次工业革命的成就，B项错误；发电机的独创和运用与漫画的“油”无关，C项错误；化学工业是其次次工业革命的成就，但与“汽车”“油”无关，D项错误。答案：A4．据统计，1850年德国的专利授予数目为243项，1870年为4132项，1900年达到8784项。这反映出德国()A．海外市场的拓展主导着科技独创B．在整体科技实力上遥遥领先于他国C．政府在科技发展中扮演重要角色D．从欧洲其他国家大量引进技术独创解析：依据题干材料可知其次次工业革命期间，德国专利数目剧增，这与德国政府重视科技有着密不行分的关系。A项“海外市场”，材料无从体现；B项“遥遥领先”，不符合史实；D项“引进他国技术独创”，与题干主旨不符合。故选C项。答案：C5．斯塔夫里阿诺斯说：“此外海底电缆的铺设、跨洲铁路的修建，加强了洲际联系；有线电报、电话和无线电话的普及，使世界通信网络得以形成。”这一材料表明()A．电力技术的应用有助于世界市场形成B．其次次工业革命影响范围特别广泛C．电力技术的应用使人们之间联系更加便利D．通信技术是电力应用的标记性成就解析：“加强了洲际联系……使世界通信网络得以形成”，说明电力技术的应用有助于世界市场形成，故选A。“无线电话的普及”不是其次次工业革命的成果，B项错误；“人们之间联系更加便利”显得表面化，C项错误；这一材料评价电力应用的后果，而不是“标记性成就”，D项错误。答案：A6．19世纪末欧洲人在印度被尊敬地称为“大人”，在中东被称为“先生”，在非洲被称为“老爷”，在拉丁美洲则被称为“恩主”。这表明()A．不同地区有不同的文化特征B．欧洲通过殖民扩张超越其他地区C．欧洲在世界上处于优势地位D．亚非拉地区的人民深受欧洲迫害解析：从欧洲人在印度、中东、非洲、拉丁美洲都地位超然，可知欧洲凭借强大实力在世界各地建立殖民体系主导世界，故选C。材料没有体现印度、中东、非洲、拉丁美洲的文化特征，A项错误；欧洲超越其他地区是19世纪末其次次工业革命时期，可知不是通过殖民扩张，B项错误；殖民扩张会使亚非拉人民受到欧洲迫害，但材料没有体现，D项错误。答案：C实力提升7．下图是近代以来世界工业生产发展示意图。下列解读正确的是()A．a时期美德工业优势越来越大B．b时期的发展得益于国际局势的稳定C．a、b两时期的发展都得益于科技进步D．该图体现了全球各地联系越来越强解析：a时期的发展得益于第一次工业革命，b时期的发展得益于其次次工业革命，故选C。a时期英国工业优势明显，A项错误；b时期的发展得益于其次次工业革命，B项错误；全球联系加强图片内容未体现，D项错误。答案：C8．下列两幅图片最能形象反映的社会现象是()A．工厂制度的形成 B．世界市场的出现C．垄断组织的形成 D．殖民体系的扩张解析：题中两幅图片的寓意分别是，资本主义社会内部大鱼吃小鱼和列强对世界的瓜分，这两种现象在其次次工业革命后的垄断阶段表现得尤为突出，工厂制度的形成是第一次工业革命的产物，故A项错误；世界市场最早出现于新航路开拓之后，故B项错误；垄断是自由竞争加剧的结果，垄断又加剧竞争并导致了列强对世界的瓜分，故C项正确；殖民体系的扩张起先于新航路开拓之后，故D项错误。答案：C9．到1900年前后，“一个国家一个地方的产品可以行销全球，一个地区发生的经济危机也会很快波及或影响全世界……欧洲市场的萧条，可以引起大西洋彼岸的工人失业；亚洲人可以在家里享用一个美国人的独创成果”。材料表明()A．欧洲正经验着一场严峻的经济危机B．“大西洋彼岸”工人失业率较高C．亚洲国家最富有D．以欧美为主导的资本主义世界市场已经形成解析：“欧洲市场的萧条，可以引起大西洋彼岸的工人失业”只是为了说明世界各地的联系加强，并非指出当时欧洲经验严峻的经济危机，故A项错误；“大西洋彼岸”工人失业率较高在材料中并未体现，故B项错误；“亚洲人可以在家里享用一个美国人的独创成果”是说明美国的科研成果对世界的影响，并不是说明亚洲国家富有，故C项错误；依据材料中“一个国家一个地方的产品可以行销全球，一个地区发生的经济危机也会很快波及或影响全世界”结合其次次工业革命的影响，得出形成了以欧美为主导的世界市场，故D项正确。答案：D10．下图是1500—1900年英国人均国民生产总值的指数变更示意图。下列对此理解正确的是()A．英国主导的资本主义世界市场渐渐形成B．英国的人均国民生产总值快速提高C．英国工业发展速度远高于世界其他国家D．两次工业革命是英国经济发展的最大动力解析：从图表可以看出，从18世纪中期起先到1900年，人均国民生产总值快速提高，结合所学可以得出正是两次工业革命极大推动生产力飞跃的结果，D项正确。答案：D二、非选择题11．阅读下列材料，回答问题。材料一“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”材料二材料三衣冠楚楚的绅士和淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车，还得到处给别人让路。保守人士惊呼，铁路会带来某种同等化的危急。材料四(1)依据材料一，你认为我国古代交通工具主要采纳了哪些动力？依据材料二及所学学问，分别概括第一、二次工业革命的基本特征。(2)依据材料三并结合所学学问分析，材料四中图三所示的交