少年儿童健康模拟题（含答案）

少年儿童健康模拟题（含答案）一、单选题（共10题，每题1分，共10分）1.心理学家（）认为自尊是一种社会结构，强调来自他人的积极的关注形式，如赞赏、尊敬等是决定自尊的关键因素A、罗杰斯B、帕特森C、库利D、华生正确答案：C2.（）是个体对自身与客观事物和人的关系的认识、体验和愿望A、生活自我B、心理自我C、生理自我D、社会自我正确答案：B3.把成功归因到努力或能力A、产生自豪感B、不会有过多愧疚感C、产生侥幸心理D、产生愧疚感正确答案：A4.艾利斯理性情绪ABC理论C代表A、诱发事件B、信念C、情绪和行为D、神经中枢正确答案：C5.把成功归因到任务难度或运气A、产生侥幸心理B、产生愧疚感C、产生自豪感D、不会有过多愧疚感正确答案：A6.小学生拖拉多数属于A、被迫型拖拉B、激进型拖拉C、犹豫型拖拉D、逃避型拖拉正确答案：D7.经典条件反射学说是（）提出A、洛克B、班杜拉C、斯金纳D、巴甫洛夫正确答案：D8.本杰明·布鲁姆假定17岁个体的智力发展为成熟智商100%，那么8岁个体的发展智力为A、90%B、80%C、50%D、92%正确答案：B9.本杰明·布鲁姆假定17岁个体的智力发展为成熟智商100%，那么12岁个体的发展智力为A、50%B、90%C、80%D、92%正确答案：B10.注意缺陷多动障碍是儿童常见的一种行为障碍，患病率在（）之间。A、35%-40%B、5%-10%C、10%-30%D、1%-10%正确答案：D二、多选题（共40题，每题1分，共40分）1.小学生心理健康教育的主要内容A、开展补救性和矫治性心理咨询与辅导B、以心理发展为主的普及教育C、开展预防性和发展性心理健康教育，培养良好的人格和健全的个性D、对小学生心理素质的培养和心理健康的维护正确答案：ABCD2.正确的家庭教育观念和方法A、树立正确的家庭教育观念和方法B、加强与学校教育的沟通与联系C、不断学习教育学、心理学知识和生理卫生知识D、尊重子女的选择和权力和营造和谐的家庭氛围正确答案：ABCD3.心理健康的标准A、情绪稳定B、自我意识清晰正确C、人际关系和谐D、生活适应良好正确答案：ABCD4.小学生心理咨询的内容主要包括A、以健康为中心的咨询B、以心理治疗为中心的咨询C、以心理发展为中心的咨询D、以学习辅导为中心的咨询正确答案：ABCD5.小学生自卑心理的辅导A、加强肯定性的训练和培养抗挫折能力B、鼓励参与交往活动和强化个人的努力C、消除引起质变的外部刺激源和调整评价方式D、建立积极的自我暗示系统和引导学生的自我激励正确答案：ABCD6.小学生引起紧张的主要原因A、学习环境B、家庭环境C、思想环境D、社会环境正确答案：ABD7.小学生心理辅导的主要内容A、交往能力的辅导B、个性心理的辅导C、学校适应和学习品质的辅导D、情感与意志的辅导正确答案：ABCD8.心理咨询明确目标阶段应注意A、目标范围越大越好B、明确目标时要澄清价值C、明确具体的目标指标D、目标的确定以咨询师的专业而定正确答案：BC9.意志健全的人的表现A、自制力强B、顽强性强C、自觉性强D、果断性强正确答案：ABCD10.教会小学生宣泄和调节情绪的方法与策略A、积极心理暗示法和心理换位法B、教育学生自由表达自己的情绪C、合理宣泄情绪D、心理转移和放松正确答案：ABCD11.心理健康测量与评价的科学性原则的含义A、测评方法的科学性B、测评教师的素质要求C、学生的素质要求D、测评结果解释的科学性正确答案：ABD12.小学生逆反行为的特点A、破坏性B、盲目性C、迁移性D、可变性正确答案：ABCD13.影响小学生心理健康的学校因素A、学校环境B、教育指导思想C、学校人际关系D、教师素质正确答案：ABCD14.自我意识的结构包括A、自我体验B、自我接纳C、自我认识D、自我控制正确答案：ACD15.小学心理健康教育活动课设计流程A、活动总结B、制定活动目标和选择活动策略与方法C、科学选题及命名和对主题进行理论分析D、活动准备和设计活动内容与流程正确答案：ABCD16.在心理治疗中常见的厌恶治疗形式A、电击厌恶疗法B、想象厌恶疗法C、橡皮圈疗法D、药物厌恶疗法正确答案：ABCD17.心理健康教育的环境陶冶主要有A、社区服务B、环境布置C、家庭教育环境D、群体心理氛围正确答案：ABCD18.心理咨询探讨问题阶段的任务A、制定咨询计划B、确定咨询目标C、使来访者明确了解自己的问题D、建立积极的咨访关系正确答案：CD19.角色扮演法必须把握好的几个阶段A、使小组活跃起来和说明角色要求，挑选扮演角色B、依据情境需要布置舞台和指导学生参与表演C、共享经验和概括D、讨论、评价和表演正确答案：ABCD20.学生是人的理解正确的是A、是独特的人B、学生是完整的人C、具有能动性和主动性的人D、学生是教育的主体正确答案：ABCD21.小学生心理辅导应注意的问题A、自愿与主动干预的问题B、辅导与治疗的关系问题C、保密与解密的问题D、有病救治与无病不理的关系问题正确答案：ABC22.容易使小学生产生攻击行为的家庭教养方式A、暴力型B、民主型C、专制型D、溺爱型正确答案：ACD23.小学生心理健康教育过程中应该注意A、有病救治，无病不理B、积极引导，满足需要C、及时发现，及时调节D、适时辅导，正面强化正确答案：BCD24.自我概念的影响因素A、个体性别B、社会经济地位C、重要他人的作用D、认知发展水平正确答案：BCD25.情绪的丘脑说由（）提出A、詹姆斯B、W.B.坎农C、P.巴德D、兰格正确答案：BC26.社交恐惧症的辅导A、放松训练法B、环境创设法C、系统脱敏法D、积极暗示法正确答案：ABCD27.影响小学生心理健康的因素A、遗传和自身因素B、学校因素C、家庭因素D、社会因素正确答案：ABCD28.病理性偷窃的特点A、周期性B、可以自制C、反复出现D、无预计性正确答案：ACD29.社交恐惧症的主要特点A、与人交往时感到紧张、害怕和手足无措B、交往时听不见别人的说话C、在与他人接触时自感脸红、不自然D、对自己的神态和举止言谈过分敏感正确答案：ACD30.小学心理健康教育活动课的基本环节与流程A、活动延伸和总结评价B、整合经验，促成行动和提供反馈C、预热和创设情境D、促进集体交流，共同分享经验和联系自我，引发领悟正确答案：ABCD31.自我意识的主要成分A、自知B、自信C、自尊D、自控正确答案：ACD32.常见的说谎有A、幻想性说谎B、恶作剧性说谎C、报复性说谎D、防卫性说谎正确答案：ABCD33.在心理辅导反馈跟踪阶段，辅导教师应注意A、要与曾经辅导过的学生保持联络B、要使每次辅导有头有尾C、与学生说话要算数，该表扬就表扬，该批评就批评D、要在行动过程中，争取家长和其他教师的协助正确答案：ABCD34.小学生逆反心理产生的原因A、认知偏差、情感和意志控制能力差B、智力问题C、成人对引导时机选择不当或教育对策不当D、期望过高、限定过多和不良的教育方式正确答案：ACD35.代币制运用了哪些方法A、负强化B、负惩罚C、正惩罚D、正强化正确答案：ABCD36.在小学生心理辅导判定问题阶段，辅导教师应注意A、要以亲切、自然的态度接待学生B、要对学生的讲话多表示同感并注意观察学生的情绪反应C、要抓住学生提出的问题重点，并以此作为帮助学生认识自己、改变自己的突破点D、要主动约见学生，并与之讨论对其的帮助计划正确答案：ABCD37.家长怎样保持自身良好的心态A、看穿一切B、以平常心对待一切事物C、了解自我，经常反省自己D、不断提高自我修养水平正确答案：BCD38.小学生入学不适应的自身原因A、身心发展不均衡B、心理发展不协调C、性格偏差D、气质不同正确答案：ABC39.外攻击性心理行为问题包括A、逃学B、不和作C、打架D、偷窃正确答案：ABCD40.智力三元论指出智力理论包括A、智力的内在成分B、智商C、智力成分的外在作用D、智力内在成分与经验的关系正确答案：ACD三、判断题（共56题，每题1分，共56分）1.全面提高学生心理素质，促进学生心理健康发展是小学生心理咨询的任务A、正确B、错误正确答案：A2.社会实践不是心理健康教育的活动训练A、正确B、错误正确答案：B3.小学生人际交往能力的辅导不包括学会与老师交往A、正确B、错误正确答案：B4.生理疾病影响小学生心理健康A、正确B、错误正确答案：A5.解释是精神分析的常用方法A、正确B、错误正确答案：A6.现代心理卫生运动第三阶段的发展于20世纪70年代至今A、正确B、错误正确答案：A7.调查显示我国9岁的小孩90%有过说谎A、正确B、错误正确答案：B8.影响小学生心理辅导关系的核心要素包括同情A、正确B、错误正确答案：B9.心理健康教育的课堂教学包括数学课A、正确B、错误正确答案：A10.小学生心理咨询的内容包括以心理发展为中心的咨询A、正确B、错误正确答案：A11.智力的核心是记忆力A、正确B、错误正确答案：B12.人的自我体验发生于4岁左右A、正确B、错误正确答案：A13.在小学生心理辅导判定问题阶段，辅导教师应注意要以亲切、自然的态度接待学生A、正确B、错误正确答案：A14.智力三元论指出智力理论不包括智商A、正确B、错误正确答案：A15.国内研究表明，学习困难的发生率约占学龄儿童的8.17%A、正确B、错误正确答案：A16.自我康复是维护心理健康的途径A、正确B、错误正确答案：B17.契约双方签字是契约法的组成部分A、正确B、错误正确答案：A18.尊重是构建辅导关系的伦理基础，其最大的价值就是信任A、正确B、错误正确答案：B19.条件刺激与无条件刺激多次成对呈现，条件刺激会取代无条件刺激，形成条件反射A、正确B、错误正确答案：A20.心理学家塞尔曼认为孩子的交友过程的自我中心阶段是3-7岁A、正确B、错误正确答案：A21.缺乏爱心和耐心不是教师职业而引发的心理健康问题具体表现A、正确B、错误正确答案：B22.影响小学生心理健康的家庭教养方式常见有专制型、放任型、民主型、权威型A、正确B、错误正确答案：B23.心理健康教育的环境陶冶不包括群体心理氛围A、正确B、错误正确答案：B24.小学生是儿童的解释正确的是未成年人是儿童A、正确B、错误正确答案：B25.系统脱敏法是人本主义的心理治疗方法A、正确B、错误正确答案：B26.预热和创设情境不是小学心理健康教育活动课的基本环节与流程A、正确B、错误正确答案：B27.影响小学生心理健康的家庭因素包括家庭住址A、正确B、错误正确答案：B28.条件反射建立后，如果不再呈现无条件刺激加以强化，条件反射的反应强度将会逐渐减弱和消退A、正确B、错误正确答案：A29.影响小学生心理健康的遗传因素包括生理疾病A、正确B、错误正确答案：A30.小学生入学不适应的自身原因是气质不同A、正确B、错误正确答案：B31.升华指将压抑的不符合社会规范的原始冲动或欲望以符合社会要求的为社会赞许的方式表达出来A、正确B、错误正确答案：A32.小学生心理辅导是人人都可以从事的A、正确B、错误正确答案：B33.双方力量相当是欺负行为的特征A、正确B、错误正确答案：B34.伯恩斯的认知失真不包括心理过滤A、正确B、错误正确答案：B35.教师在遇到学生与父母的冲突时不用过问，免得尴尬A、正确B、错误正确答案：B36.归因理论中的因素包括运气A、正确B、错误正确答案：A37.艾利斯理性情绪ABC理论A代表信念A、正确B、错误正确答案：B38.强化的方法主要包括打骂A、正确B、错误正确答案：B39.个体性别不是自我概念的影响因素A、正确B、错误正确答案：A40.影响小学生心理健康的社会因素不包括学习生活环境A、正确B、错误正确答案：B41.费拉里将慢性拖拉症分为被迫型拖拉和逃避型拖拉A、正确B、错误正确答案：B42.解释是为来访者理清与揭示其症状隐含的潜意识动机，消除阻抗和移情的干扰A、正确B、错误正确答案：A43.归因理论中的向度不包括变化性A、正确B、错误正确答案：A44.探讨问题阶段是小学生心理咨询的基本过程A、正确B、错误正确答案：A45.行为主义理论是心理学家罗杰斯于1913年创立的流派A、正确B、错误正确答案：B46.经典型条件反射理论是华生最早提出来的A、正确B、错误正确答案：B47.社会学习理论是班杜拉提出A、正确B、错误正确答案：A48.撤销处分属于正强化物A、正确B、错误正确答案：B49.厌恶疗法是基于操作性条件反射的原理而建立的一种治疗方法A、正确B、错误正确答案：B50.弗洛伊德的精神分析学