化学系讲课燃烧与灭火省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第1页
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文档简介

院系：遵义师范学院化学系组长：代小容统计员：姬应泽评课员：张红余光红潘小静卢恒一试验用具准备：高建慧小组宣言：只有想不到，没有做不到！第1页不怕烧手第2页讲课人：代小容燃烧与灭火燃烧与灭火第3页

燃烧是人类最早利用化学反应之一，人类已经有几十万年利用燃烧反应历史。燃烧与我们生活以及社会发展有着亲密联络。第4页古埃及人利用燃烧冶炼铜第5页中国传说中最早钻木取火，并用火熟食燧人氏第6页利用燃烧加工食物第7页奥运圣火第8页神舟七号发射升空第9页燃烧终究需要什么条件呢？猜测：要有可燃物需要氧气，且氧气越多燃烧越旺要到达一定温度第10页燃烧条件试验材料：纸条、粉笔、蜡烛、杯子、木棍、石头探究方式：小组合作探究探究时间：3分钟探究试验：第11页燃烧条件1.可燃物2.需要氧气3.温度到达物质着火点试验结论：可燃物燃烧时所需最低温度第12页三、灭火原理和方法1、灭火原理:破坏燃烧条件，使燃烧反应停顿。

燃烧条件示意图第13页一居民楼特大火灾一楼层着火第14页森林大火第15页据统计，2008年我国整年共发生火灾235941起，死亡2496人，受伤2506人，直接财产损失13.6亿元（不含森林、草原、军队、矿井地下部分火灾）。

第16页绝大部分火灾是人为原因引发。在公安消防部门调查143232起火灾中，除原因不明外，有97.6%火灾系生活用火不慎、违反电气安装使用要求、违章操作、吸烟、玩火和放火造成。其中用火不慎引发有43883起，占30.6%；电气引发有31380起，占21.9%；违章操作引发有6129起，占4.3%；吸烟引发有10075起，占7%；玩火引发有8117起，占5.7%；放火引发有7342起，占5.1%。第17页三、灭火原理和方法1、灭火原理:破坏燃烧条件，使燃烧反应停顿。2、灭火方法隔绝氧气（或空气）使环境温度降低到着火点以下隔离可燃物第18页一些与燃烧和爆炸相关图标第19页本节小结：可燃物到达着火点燃烧条件灭火方法隔离可燃物隔离氧气（或空气）降温至着火点以下氧气（或空气）防火、自救第20页趣味作业野炊时关键点燃篝火必须先用纸片进行引燃在燃烧过程中假如

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