始兴县墨江中学七年级历史上册 第四单元综合测试题 川教版

第四单元综合测试题七（）班号姓名成绩本试卷分问卷和答卷。问卷包括第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间100分钟。注意事项：1.答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。2.答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。3、考试结束后，考生只需上交答卷，问卷自行收回保管。第Ⅰ卷（选择题共60分）一、单项选择题（共60分，每小题2分)1.下列关于青铜器的表述，不正确的是()A.以铜为主要的成分B.人类首次使用的合金C.一般呈现青灰D.最先被用于制造陶器2.我国历史上的春秋战国时期()A.开始使用青铜器物B.已经进入铁器时代C.青铜制作开始衰落D.又被称为青铜时代3.秀美的成都平原孕育了古老的文明，创造了独特的“三星堆”青铜文化。下列文物属于这一文化的是()4.下列对商周青铜器的叙述，不正确的是()A.用于生产生活和军事B.青铜冶铸的技术很高C.没有任何的实用功能D.具有高度的艺术价值5.我国商周青铜器的艺术价值主要表现在()①整体结构②整体造型③纹饰图案④长期保存A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.下列关于我国著名水利工程——郑国渠的表述，不正确的是()A.于战国后期修建B.位于咸阳的附近C.坐落于关中平原D.岷江流域的工程7.秦修筑长城的主要目的有()①炫耀国力②巩固边防③防御匈奴④展示技术A.①②B.②③C.①④D.③④8.华佗的弟子照着老师传给他的方法去做，活到90多岁，耳不聋，眼不花，牙齿完好，这种方法是()A.常服“麻沸散”B.经常饮酒C.演练“五禽戏”D.病了就做手术9.蔡伦改进造纸术，产生的主要影响不包括()A.纸的产量大大增加B.大大地降低了成本C.成为重要书写材料D.促进了竹简的使用10.一个东汉地主会计算自家的田地面积，他的知识可能会来自下列那部书()A.《缀术》B.《九章算术》C.《伤寒杂病论》D.《道德经》11.有一位天文学家，观察到日食现象，就在一片龟甲上记录下来。你认为这位天文学家所处的时代最有可能是()A.商朝B.春秋战国C.秦朝D.西汉12.下列关于汉字与书的叙述，不正确的是()A.甲骨文是一种比较成熟的文字B.东汉末年，书法逐渐成为一种艺术C.汉字演变的总趋势是由简到繁D.东晋的王羲之集书法之大成13.追求与建立和谐的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是A.“福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏”B.“仁者爱人”、“从政以德”C.“兼爱”、“非攻”

D.“斧斤以时入山林，林木不可胜用也”14.“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足”。对这句话最准确的认识是()A.以“德”教化人

B.有教无类

C.因材施教

D.当仁不让于师15.战国时期，“百家争鸣”局面形成的根本原因是()A.学术思想的活跃B.社会的深刻变革C.战国七雄的争霸D.孔子思想的影响16.1967年，国际天文学联合会以我国科学家祖冲之命名月球上的一座环形山，是因为他（）A.第一次精确计算出圆周率B.设计制造出水碓磨C.制造出日行百里的“千里船”D.为人类科学文化作出了伟大贡献17.下列史实，在我国第一部纪传体通史中不可能查阅到的是()A.秦统一六国B.陈胜吴广起义C.汉武帝派张骞出使西域D.华佗制成麻沸散18.魏晋南北朝时期，社会动荡，但科学技术方面还是有了一定的发展，其中一部重要的农学著作是（）A.《齐民要术》B.《水经注》C.《神灭论》D.《论衡》19.2008年，四川汶川大地震，而我国早在东汉时期就出现了预测地震的仪器，其发明者和名称是（）A.张骞，地震仪B.张骞，地动仪C.张衡，地震仪D.张衡，地动仪20.“读万卷书,行万里路”，这是古人对知识与实践关系的精辟理解。你认为下列哪部著作的出版体现了作者的这种精神A.《水经注》 B.《齐民要术》C.《缀术》D.《农政全书》21、下列说法不正确的是（）A、王羲之的书法被赞扬为“飘若浮云，矫若惊龙”B、祖冲之是世界上第一个把圆周率计算到小数点后第7位的人C、贾思勰的著作《齐民要术》是我国现存最早的农学著作D、郦道元的《水经注》是一部农学著作22、下面选项按时间顺序排列正确的是（）①都江堰的修筑②《史记》的编撰③祖冲之计算圆周率④顾恺之画《女史箴图》A、①②③④B、①②④③C、④③①②D、①③④②23、小平同学平时十分喜爱读《史记》，哪一位人物的传记是他在书中不可能阅读到的（）A.启B.秦始皇C.汉武帝D.曹操24、某电视台要招聘一批栏目主持人，假如时光倒流到两千多年前，你认为最合适担当《法制空间》栏目主持人的是（）A.孟子B.墨子C.老子D.韩非子25.和谐社会的重要内容之一是社会公平，教育公平是社会公平的基础。中国古代儒家学派创始人孔子的思想中，对今天倡导教育公平有借鉴意义的是()A.以“德”教化人民B.以“礼”治理国家C.“因材施教”D.“有教无类”26．通过“甲骨卜辞”、殷墟等遗物、遗迹，可以了解（）A．夏朝历史B．商朝历史C．秦朝历史D．汉朝历史27．产生在黄河流域古老而神秘的文字（）A．埃及象形文字B．苏美尔契形文字C．腓尼基文字D．甲骨文28．我国有文字可考的历史开始于（）CA．黄帝时期B．夏朝C．商朝D．西周29．孔子是春秋时期的著名思想家。一次，孔子从外面回来，正缝家里的马棚失火，他没有问马的情况，而赶忙问道：“烧伤人了没有？”这体现了孔子的（）A．“仁”的思想B．“君轻”的思想C．“无为”主张D．“兼爱”主张30.秦始皇建立了我国第一个君主专制中央集权的封建国家，此制度的理论来源是战国时期的（）A．儒家B．法家C．道家D．墨家第Ⅱ卷（非选择题共40分）二、识图题(8分)31.识读右图，回答问题。(1)这是哪一历史人物的画像？他的主要作品有哪些？(4分)(2)他生活在什么历史时期？是当时哪一国家的人物？(2分)(3)结合所学知识指出，我们应当怎样评价这一历史人物及其作品？(2分)三、材料解析题(共32分)32.阅读下列材料材料一始知李太守，伯禹亦不如。材料二水旱从人，不知饥馑，……天府之国。材料三2000年，都江堰及其附近的青城山被联合国教科文组织确认为世界文化遗产。请回答：(10分)(1)材料一中“李太守”和“伯禹”分别指谁？(4分)(2)材料二中的“天府之国”指什么地方？(2分)(3)依据材料三结合所学知识，说出都江堰被评为世界文化遗产的理由（特点和作用），以及对我们的启示。(10分)四、简答题(共16分)33.自战国至秦朝，秦政权先后兴建了哪些重大工程？这些工程的兴建分别有什么历史意义？广东墨江中学七年级历史单元质量检测第四单元·中国古代文化（上）（答卷）七（）班号姓名成绩注意事项：1.答题前，务必用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。2.保持答卷整洁，不要弄破。3、请注意对应问卷的题号顺序在答卷的各题目指定区域内的相应位置上作答。第Ⅰ卷（选择题共30分）题目123456789101112131415答案题目161718192021222324252627282930答案第Ⅱ卷（非选择题共40分）31.识读右图，回答问题（8分）(1)这是哪一历史人物的画像？他的主要作品有哪些？(4分)(2)他生活在什么历史时期？是当时哪一国家的人物？(2分)(3)结合所学知识指出，我们应当怎样评价这一历史人物及其作品？(2分)32．阅读下列材料，回答问题。（16分）(1)材料一中“李太守”和“伯禹”分别指谁？(4分)(2)材料二中的“天府之国”指什么地方？(2分)(3)依据材料三结合所学知识，说出都江堰被评为世界文化遗产的理由（特点和作用），以及对我们的启示。(10分)四、简答题（16分）33.自战国至秦朝，秦政权先后兴建了哪些重大工程？这些工程的兴建分别有什么历史意义？广东墨江中学七年级历史单元质量检测第四单元·中国古代文化（上）（答案）一、选择题题目123456789101112131415答案DBCCADBCDBACCCB题目161718192021222324252627282930答案DDADADBDDDBDCAB31.(1)屈原。他的主要作品有《离骚》《天问》等。(2)他生活在战国时期。所在国家是楚国。(3)屈原是我国古代伟大的诗人，他的作品是中国和世界文化的瑰宝。32.(1)李冰；大禹。(2)成都平原。(3)都江堰具有灌溉、防洪、运输等功能，是一座生态型综合水利枢纽。整个工程选址合理、设计科学，无坝引水，自流灌溉，成本低效益高，从建成至今，两千多年来一直发挥着巨大作用。这样的水利工程，在世界上是绝无仅有的。启示：我们应当顺应自然，利用自然，保持可持续发展，造福子孙后代。33.①战国后期，秦国蜀守李冰组织民众修建都江堰，使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”的天府之国。②战国后期，秦国在咸阳附近修建了郑国渠，灌溉了关中平原的农田。③秦朝初年，修筑了秦长城，是中国古代文明的象征，也是古代世界的伟大工程之一。④秦灭六国后不久，秦军和民工开凿了灵渠，联通长江和珠江两大水系。下面是赠送的团队管理名言学习，不需要的朋友可以编辑删除！！！谢谢！！！1、沟通是管理的浓缩。2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术”是因为管理是实践和应用。3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激动人心的事件发生。4、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事。5、管理就是沟通、沟通再沟通。6、管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。7、管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。8、管理者的最基本能力：有效沟通。9、合作是一切团队繁荣的根本。10、将合适的人请上车，不合适的人请下车。11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己的成功。12、企业的成功靠团队，而不是靠个人。13、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。14、赏善而不罚恶，则乱。罚恶而不赏善，亦乱。15、赏识导致成功，抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质。17、首先是管好自己，对自己言行的管理，对自己形象的管理，然后再去影响别人，用言行带动别人。18、首先要说的是，CEO要承担责任，而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现，从小没有培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的，小时候如果没有注意到，长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。20、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。21、一家企业如果真的像一个团队，从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队，整个国家如果是个团队，那么自己的领导要身先士卒带头做好，自己先树立起这种规章的威严，再要求下面的人去遵守这种规章，这个才叫做团队。22、已所不欲，勿施于人。23、卓有成效的管理者善于用人之长。24、做企业没有奇迹而言的，凡是创造奇迹的，一定会被超过。企业不能跳跃，就一定是（循着）一个规律，一步一个脚印地走。25、大成功靠团队，小成功靠个人。26、不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。关于教师节的名人名言|教师节名人名言1、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋2、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦4、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子5、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦6、举世不师，故道益离。--柳宗元7、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙10、一日为师，终身为父。--关汉卿11、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭12、捧着一颗心来，不带半根草去。--陶行知13、君子藏器于身，待时而动。--佚名14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳15、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林16、学者必求师，从师不可不谨也。--程颐17、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底18、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。--莎士比亚19、养体开智以外，又以德育为重。--康有为20、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。--韩愈21、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马22、学贵得师，亦贵得友。--唐甄23、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。--张伯苓24、为学莫重于尊师。--谭嗣同25、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克26、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素27、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。--陶行知28、少年进步则国进步。--梁启超29、弱者坐失良机，强者制造