西师版小学数学四年级下册教案

可修改编辑法？是什么呢？1.他们想的是做红灯的动手能力，又可以让节过得热热闹闹2.同学们读题，找出题2.但是做的时候里面也包含了很多3.同学们分两步做出来3.大家已经知道了这道题的已知条有的同学分三步做出来你的算式写在课堂作业本上。6.同学们分析为什么要4.把写一步算式的和两步算式的，先算乘除法？后算加减三步算的都写在黑板上，让同学区分。法？每一步代表的是什做的个数-7天做的个数=还剩下的个数”可修改编辑教学目标5．掌握四则混合运算的运算顺序，能正确进行三步计算的混合运可修改编辑可修改编辑上列出式子147-27）÷（12+18）？（应该能够分步列出式可修改编辑2.让学生先认识什么叫4.同桌相互说说：计算可修改编辑容可修改编辑可修改编辑容标教学程序复习导入知动结教学反思学生汇报后并小结出整除的意义。理解：如6÷“说一说”下面哪个算式中的第一个数能被第2可修改编辑序这两种算法进行比较，发现他们的异同，再结可修改编辑动动教学反思容标教学程容标教学程序知可修改编辑教学反思容序可修改编辑知结动？（教学反思可修改编辑容序差生。教学反思可修改编辑容标教学程序知知结定缩小，那么假如当一个因数扩大倍，3倍，可修改编辑动动教学反思容标教学程容标教学程序知可修改编辑习习？（教学反思教学重、难帮助学生理解“速度不同、方向不同、起始时间不同、相向而行”备可修改编辑客车的速度是40km/小时，轿车的4可修改编辑动可修改编辑“王兰和李丹的钱刚好能买2个包”可修改编辑可修改编辑可修改编辑验算的？有没有不一样的验算方可修改编辑可修改编辑活动目标1、运用估算、统计等知识，通过实验、预测、调查、访谈、比较活动的基础可修改编辑可修改编辑学容教学容教内点你能用“列”和“行”可修改编辑板书（3，2能说说（3，2）教师：试一试在图中用“点”学生用“列”和“行”可修改编辑学容教内学容教内学标教学标教目教学教学点点2在本节课上课之前，用体育课的时间请多媒体课件出示例题可修改编辑学生在下面说怎样走象棋游戏软件进行演也可以用“列”和“行”可修改编辑2进一步培养学生的抽象概括能力，发展学生教学教学点教师：能用数对表示吗？可修改编辑学生9，3）可修改编辑可修改编辑2、每两条线段相交于一个点（闪？（角边2、操作；P48按要求在钉子板上围这又是为什么？可修改编辑高具可修改编辑利用三角形的稳定性()（12）格可修改编辑P37例4、及课堂活动第2题练习十第4--8题一可修改编辑4、教师：介绍沿中位线折三角形,列式计算，可修改编辑3编①可修改编辑动到里形----()形----()(3)钝角三角形只有一个角是钝角--------()(4)直角三角形中可能有两个直角--------()(5)每个三角形中至少有两个锐角---类可修改编辑---(---()这个三角形的种类,因为任意一种三角形都至少有两个锐角.容教学要让学生经历探索等腰三角形，等边三角形特征的过程，并掌点学具一面等腰三角形的彩旗，一个任意三角形，一张长方形纸、量角器、教学过教师活动可修改编辑程等，两个角相等，是轴对称图形,这种三角腰底腰可修改编辑6、闭上眼睛想一想等腰三角形是什么样识43⑶剪三角形操作练习拓展练习可修改编辑课后小KKKKKKK记晰可修改编辑高,一个三角形共有三分成几类?它们分别叫做什么三角形?”3、“每类三角形的三个角各是什么角?”可以把三角形分成三可修改编辑系数题可修改编辑可修改编辑取其中份。0.7里面有个（2）说一说0.025、0.107表示什么以可修改编辑教学重教学过自由讨学习新巩固新可修改编辑独立作拓展提课堂小课后反可修改编辑可修改编辑＞，＜＝（怎样才能进行比较，可修改编辑可修改编辑强调：位数不够用“0”补足，多余的“0”可修改编辑()㎏()㎏——850㎏可修改编辑可修改编辑可修改编辑可修改编辑可修改编辑化数数可修改编辑可修改编辑可修改编辑可修改编辑可修改编辑教学重点通过观察、操作等活动，认识平教学难点经历探索平行四边形的过程，创设情景观察主题图，图中都有些什么物体，可修改编辑同用量平边四用板长边角可修改编辑分独立观察思考，汇流可修改编辑可修改编辑？（平行四边形相同的地可修改编辑什么？观察思考：水渠的横断面与拦水先独立操作，然后可在小可修改编辑可修改编辑数形的周长算一算：照这种摆法，用12个这2×（2＋14×11＝50可修改编辑生：2×（3＋26×5＝40可修改编辑教学重点经历小数加法计算方法的探索过程，正确计教学难点灵活地用小数的相关知识解决创设情景你从中收集到哪些信息?要我们解可修改编辑加的点6、算一算：6.27＋28.93=课堂作业24.52＋21.610＋12.7113.68+17＋33.8116.2＋29.726.3+可修改编辑教学重点经历小数减法计算方法的探索过程，正确计板书：49.5－32.48=-32.48课堂活动①练习二十二第1题。独立读题。列式计可修改编辑26.525.35-可修改编辑一、可修改编辑=8.36＋14.55.5＋14.5）+=22.76＝20＋2.76=22.763.68＋0.6＋0.4