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（苏教版）四年级科学上册空气的性质三亚满地可希望小学周永玲第1页第2页空气第3页1、空气是什么样呢？说说你对空气印象。想一想：看不见（没有颜色、透明）摸不着没有气味没有味道没有一定形状第4页想一想：2、谁能准确描述一下空气是一个什么样物质？

空气是一个无色、无味（没有气味、没有味道）、透明气体。空气是动物、植物生命之源。第5页空气的性质第6页一、用什么方法证实空气存在？

结论：用注射器抽气后注入水中，水中会冒泡；用塑料袋兜空气，塑料袋变得鼓鼓；用充气后气球口对着自己脸，松开气球，会以为有气体冲到自己脸上。这些现象都能够证实空气存在。第7页二、吹气球1、吹瓶子里气球。2、两种瓶子有什么区分？3、怎样证实空气从瓶子里流出来？第8页把瓶子放在水中吹，能够看到气泡，这气泡就是空气。气球放在有孔瓶子里，当吹气球时，瓶子里空气就会流出来，空气是会流动。试验：结论：返回第9页二、吹气球1、吹瓶子里气球。2、两种瓶子有什么区分？3、怎样证实空气从瓶子里流出来？4、生活中还有哪些事例能够证实空气是流动？第10页（1）风吹过湖边柳树，柳枝被吹动；（2）风吹到小女孩，小女孩头发和裙子被吹起来；（3）风吹过草原上风车，风车转动发电；（4）台风吹翻渔船，房屋；（5）龙卷风毁灭一切。第11页三、应用试验：把一团纸塞进在杯子底部，然后将杯子倒立放入水中，会发生什么现象呢？预测一下，纸团会湿吗？为何？注意第12页

试验时要注意以下几方面：一要塞紧纸，不能掉下来，二要把杯子竖直往水里按，不能倾斜，往外拿杯子时候也要竖直。【注意】返回第13页三、应用试验：把一团纸塞进在杯子底部，然后将杯子倒立放入水中，会发生什么现象呢？预测一下，纸团会湿吗？为何？假如把杯子倾斜着放，又会产生什么现象呢？第14页三、应用试验：把一团纸塞进在杯子底部，然后将杯子倒立放入水中，会发生什么现象呢？预测一下，纸团会湿吗？为何？假如把杯子倾斜着放，又会产生什么现象呢？结论：空气占据

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