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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页山东胜利职业学院《藏文经典作品选》

2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在日本文学中,紫式部的《源氏物语》是世界上最早的长篇小说之一,它通过光源氏的一生展现了什么?()A.宫廷生活的奢华B.人性的复杂和无常C.爱情的悲欢离合D.以上都是2、法国存在主义作家萨特的作品探讨了人的自由与责任,以下哪部作品是他的代表作?()A.《恶心》B.《禁闭》C.《苍蝇》D.《存在与虚无》3、关于17世纪法国古典主义文学,以下哪部作品严格遵循了“三一律”的创作原则?()A.《熙德》B.《伪君子》C.《吝啬鬼》D.《昂朵马格》4、在英国浪漫主义诗歌中,华兹华斯的诗歌具有独特的风格。以下关于华兹华斯诗歌特点的描述,哪一项不正确?()A.强调自然的神秘和力量B.主张诗歌语言应通俗易懂C.诗歌充满了激情和幻想D.忽视对人物内心世界的探索5、英国文学中的浪漫主义湖畔派诗人强调自然与情感。以下关于湖畔派诗歌的特点,哪一项最能体现其对自然的热爱?()A.描绘美丽的自然风光B.表达对乡村生活的向往C.从自然中寻求灵感和慰藉D.以自然为隐喻表达情感6、印度古代文学经典《摩诃婆罗多》规模宏大,其中包含了丰富的神话、传说和哲理,以下关于这部作品的特点,哪一项不正确?()A.宣扬种姓制度B.强调道德教诲C.具有复杂的人物关系D.充满奇幻的情节7、在古希腊悲剧中,命运常常被视为不可抗拒的力量。以下哪部作品最深刻地展现了人物与命运的抗争及最终的悲剧结局?()A.《俄狄浦斯王》B.《美狄亚》C.《被缚的普罗米修斯》D.《阿伽门农》8、英国作家萨克雷的《名利场》描绘了社会的虚荣和浮华,女主人公蓓基·夏泼是一个怎样的形象?()A.单纯善良B.工于心计C.逆来顺受D.天真无邪9、法国文学中的存在主义作品具有深刻的哲学思考。以下关于存在主义文学的特点,哪一项最能体现其对人类存在的关注?()A.荒诞的情节设置B.人物的孤独与异化C.对自由选择的强调D.对死亡的恐惧与超越10、对于日本文学,在紫式部的《源氏物语》中,以下关于其对女性形象的刻画,哪一项是恰当的?()A.展现了女性的温柔善良和顺从,强调了女性在封建社会中的从属地位B.塑造了独立自主、敢于反抗封建礼教的女性形象C.女性形象单一,缺乏个性和内心世界的描写D.主要描写了女性之间的勾心斗角和争风吃醋11、在中世纪欧洲的宗教文学中,以下哪种文学形式主要用于宣扬宗教教义和赞美上帝?()A.赞美诗B.福音书C.使徒行传D.启示录12、美国作家塞林格的小说《麦田里的守望者》中,主人公霍尔顿的性格特点是什么?()A.叛逆、孤独、善良B.自私、贪婪、残忍C.懦弱、胆小、虚伪D.冷漠、无情、自私13、俄国作家陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》深入探讨了人性和道德问题。关于主人公拉斯柯尔尼科夫的犯罪动机,以下哪项分析不准确?()A.受到贫困和社会不公的压迫B.试图以犯罪来证明自己的非凡C.内心的邪恶和犯罪欲望的驱使D.对社会道德规范的质疑和挑战14、法国作家莫里哀的喜剧作品以讽刺和幽默见长。以下关于其作品的主题,不准确的是?()A.揭露贵族阶级的虚伪和腐朽B.批判资产阶级的贪婪和自私C.赞美平民百姓的善良和智慧D.完全否定宗教的作用和价值15、在19世纪法国自然主义文学中,以下哪位作家的作品强调了环境和遗传对人物命运的决定作用?()A.左拉B.龚古尔兄弟C.莫泊桑D.都德二、简答题(本大题共4个小题,共20分)1、(本题5分)随着文学作品对社会阶层固化的批判,分析《红与黑》中于连试图跨越阶层的努力和最终的失败。2、(本题5分)请详细阐述《了不起的盖茨比》中汽车这一象征物在作品中的意义和作用。3、(本题5分)简述斯威夫特《格列佛游记》中奇异的冒险经历所蕴含的对社会现实的讽刺和批判。4、(本题5分)分析《不能承受的生命之轻》中的政治背景对人物的影响。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)外语口语表达能力的培养是语言学习的重点之一。以学习韩语口语为例,分析影响口语流利度和准确性的因素,如语音语调、词汇量、语法掌握和思维转换速度。探讨有效的口语训练方法,如模仿、对话练习、口语比赛等,以及如何克服口语表达中的紧张和恐惧心理。2、(本题5分)外国语言文学中的经典文学作品对语言学习具有深远影响。请详细分析在学习阿尔巴尼亚语的过程中,如何研读阿尔巴尼亚的经典文学作品,如伊斯梅尔·卡达莱的著作,探讨作品中的人物塑造、情节发展、主题表达等方面对语言学习的启示,以及如何通过这些作品了解阿尔巴尼亚的历史和社会背景。3、(本题5分)外语口语测试应当科学、全面地评估考生的口语能力。以法语口语测试为例,讨论测试的形式(如面试、小组讨论、口头报告)、评分标准(如发音、语法准确性、流利度、内容丰富度)和效度信度的保障措施。分析如何设计能够真实反映考生实际口语水平的测试任务,以及如何利用测试结果为教学提供反馈和改进方向。4、(本题5分)论述语言与文化软实力的关系,探讨语言在提升国家文化软实力方面的作用和策略,以及语言文化的国际传播和影响力。5、(本题5分)外语学习中的情感因素,如学习动机、学习兴趣、学习焦虑等,会对学习效果产生影响。请全面论述在学习瑞典语的过程中,如何激发和保持积极的学习动机,克服学习焦虑,培养浓厚的学习兴趣,以及这些情感因素如何相互作用影响学习进程。四、案例分析题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)探讨《安娜·卡列尼娜》中的女性自我价值的实现与困境。2、(本题10

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