(期末押题卷)期末重难点高频易错培优卷(试题)-2024-2025学年六年级上册数学_第1页
(期末押题卷)期末重难点高频易错培优卷(试题)-2024-2025学年六年级上册数学_第2页
(期末押题卷)期末重难点高频易错培优卷(试题)-2024-2025学年六年级上册数学_第3页
(期末押题卷)期末重难点高频易错培优卷(试题)-2024-2025学年六年级上册数学_第4页
(期末押题卷)期末重难点高频易错培优卷(试题)-2024-2025学年六年级上册数学_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

参考答案1.B2.B【分析】把绳子的全长看作单位“1”,第一根剪去,则剩下全长的(1-),根据“求一个数的几分之几是多少,用乘法”,用绳子的全长乘(1-)即可求出第一根绳子剩下的长度;第二根剪去米,是具体的长度,用全长减去即可求出第二根剩下的长度。最后进行比较即可解答。【详解】第一根:3×(1-)=3×=(米)第二根:3-=(米)<,则剩下的绳子,第二根长。故答案为:B【点睛】本题考查了分数的四则混合运算、分数的意义、分数的大小比较等。区分“”和“米”的不同意义是解题的关键。3.D【详解】试题分析:求盐占盐水的几分之几就相当于求2占(2+50)的几分之几,用除法计算.解:2÷(2+50),=2÷52,=;答:这时盐占盐水重量的.故选D.点评:求一个数是另一个是的几分之几用除法计算,注意:盐水=盐+水.4.A【分析】(a+16)根据乘法分配律可写成×a+×16=×a+8。那么就(a+16)比(×a+16)少了(16﹣8)。【详解】因为×a+×16=×a+8,16﹣8=8,所以得到的得数比正确结果大8。故答案为:A【点睛】本题考查学生用乘法分配律化简含有字母式子的能力。5.C【分析】把被减数看作9份,差看作5份,根据减数=被减数-差,那么减数就是4份,减数与差的比为4∶5。【详解】(9-5)∶5=4∶5故答案为:C【点睛】明确两个数的比可以表示两个量之间的份数关系是解答此题的关键。6.12;18;60;50;6【分析】根据除法与分数的关系,可得;根据商不变的规律,可得3÷5=(3×6)÷(5×6)=18÷30;根据除法与百分数关系,3÷5=0.6=60%=6折;根据除法与比之间的关系及比的基本性质,得3÷5=3∶5=(3×10)∶(5×10)=30∶50。据此解答。【详解】3÷5=(3×6)÷(5×6)=18÷303÷5=0.6=60%=6折3÷5=3∶5=(3×10)∶(5×10)=30∶50【点睛】掌握除法与分数、百分数、比之间的关系是解答此题的关键。7.36【分析】将全书页数看作单位“1”,1-第一天看的对应分率-第二天看的对应百分率=还剩的对应分率或百分率,全书页数×还剩的对应分率或百分率=还剩的页数,据此列式计算。【详解】120×(1--30%)=120×(1-0.4-0.3)=120×0.3=36(页)答:还剩36页没看。8.5375【分析】根据“利息=本金×利率×时间”,求出利息,再加上本金,就是李叔叔一共可以取回的钱。【详解】5000×3.75%×2+5000=187.5×2+5000=375+5000=5375(元)【点睛】熟练掌握求利息的方式是解答本题的关键。9.9664【分析】由图可知:正方体的棱长是4厘米,将数据代入正方体表面积、体积公式计算即可。【详解】4×4×6=16×6=96(平方厘米)4×4×4=16×4=64(立方厘米)【点睛】本题主要考查正方体表面积、体积公式。10.60,50.【详解】试题分析:(1)根据题意,把72吨看作单位“1”,72吨减少后是多少吨,也就是求72吨的(1﹣)是多少吨,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答;(2)把要求的数看作单位“1”,根据已知比一个数多几分之几的数是多少,求这个数,用除法解答.解:(1)72×(1﹣),=72×,=60(吨);(2)70÷(1),=70,=70×,=50.故答案为60,50.点评:此题解答关键是确定单位“1”,单位“1”是已知的用乘法解答,单位“1”是未知的用除法解答.11.√【分析】解答关键是找准单位“1”的量,确定单位“1”的量是已知的,就用乘法计算;如果单位“1”的量是未知的,就用除法计算。4米增加它的,是把4米看作单位“1”;再减少1米,由此列式解答后再做判断。【详解】4×(1+)=5米,5-1=4米。故答案为正确。12.√【分析】比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以(0除外)相同的数,比值不变。据此判断即可。【详解】0.25=,后项除以0.25,相当于后项乘4;比的前项乘4,后项乘4,比值不变。原题说法正确。故答案为:√13.×【分析】长方体的体积=长×宽×高,可以采用代数法,代入数值进行比较。【详解】如长方体的长、宽、高分别是4厘米、3厘米、2厘米,各增加2厘米后长方体的长、宽、高分别是6厘米、5厘米、4厘米。体积增加:6×5×4-4×3×2=120-24=96(立方厘米)故答案为:×【点睛】熟练掌握长方体的体积公式是解题的关键。14.×15.√【分析】根据长方体的特征,6个面都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),相对的面的面积相等;据此解答。【详解】一般情况,长方体最多有两个面完全相同,最多4条棱长度相等;特殊情况,如果有两个相对的面是正方形时,最多有4个面是完全相同,最多8条棱长度相等。故答案为:√【点睛】此题考查的目的是使学生理解掌握长方体的特征。16.×【分析】乘积是1的两个数互为倒数;根据分子相同的分数比较大小:分子相同,分母越大,分数越小,据此解答。【详解】A的倒数是B的倒数是A>B,所以<。原题干说法错误。故答案为:×【点睛】根据用字母表示数,倒数的意义以及同分子分数比较大小的方法进行解答。17.解:347+293=64036﹣3.6=32.442﹣23=82﹣﹣=11+1%=1.011.05×6=6.330÷15%=2001÷﹣÷1="2"【详解】【分析】利用整数、小数和分数四则运算的方法解答即可.18.9;44;;;;14【分析】(1)把原式转化成(16+1)×,再运用乘法分配律进行简算;(2)运用乘法分配律,把括号里的两数分别与32相乘,再把两次乘得的积相加;(3)运用乘法分配律进行简算;(4)把和6结合相乘,和13结合相乘,再把两个积相乘;(5)先算乘法,再算加法;异分母分数相加,先通分,再相加;(6)先算乘法,再算减法。【详解】=(16+1)×=16×+=9+=9

=×32+×32=24+20=44

==×1==×6×(×13)=×1==+=

=44-30=1419.x=50;x=;x=7;x=20.63人【分析】看图可知,已知人数是单位“1”,所求人数是已知人数的(1+),已知人数×所求人数对应分率=所求人数,据此列式计算。【详解】45×(1+)=45×=63(人)21.300立方厘米【分析】如图,将这个图形分成两部分,这个图形的体积=下边长方体的体积+上边立体图形的体积,而上边立体图形的体积=上边长方体的体积÷2,长方体体积=长×宽×高,据此列式计算。【详解】体积:5×5×10+5×5×(14-10)÷2=25×10+25×4÷2=250+100÷2=250+50=300(立方厘米)这个图形的体积300立方厘米。22.(1)3∶1;21∶20;(2);23.(1)(2)(3)图见详解【分析】(1)根据C=2(a+b),即可求出这个长方形的长、宽之和,根据长方形的长宽比,用这个长方形的长、宽之和除以(3+2),求出1份的长度,再用l份的长度乘3,求出这个长方形的长,用l份的长度乘2,求出这个长方形的宽,然后即可画图。(2)把这个长方形看作“1”,先平均分成4份,取其中的3份涂上绿色,用分数表示,再把这个长方形的平均分成3份,取其中的2份涂上黄色,也就是求这个长方形的的是多少,进而画图表示即可。(3)根据三角形面积公式可得:面积是9平方厘米的直角三角形的两条边的积是9×2=18,又因为两条直角边的比是2∶1,据此可得出两条直角边分别是6厘米和3厘米,据此画图。【详解】(1)20÷2÷(3+2)=10÷5=2(厘米)2×3=6(厘米)2×2=4(厘米)作图如下:(2)作图如下:(3)作图如下:24.18千克【详解】80厘米=0.8米40厘米=0.4米(0.8+0.4)×2×3×5×0.5=1.2×2×3×5×0.5=18(千克)答:油漆这5根柱子一共需要油漆18千克。25.6千米【分析】先设学校到少年宫的路程是x千米,则还剩(1-80)%x的路程没走完,求一个数的几分之几或百分之几,用乘法。再根据题意,用全程乘,再减去全程的(1-80%)等于0.3千米,据此列出方程式为:,求解x即可。【详解】解:设学校到少年宫的路程是x千米。x=6答:学校到少年宫的路程是6千米。【点睛】此题主要考查路程问题,关键是理清题目中的数量关系,通过设方程的方法,巧妙解决问题。26.150公顷【分析】把荒山总面积看作单位“1”,1-果树的分率即为松树的分率,它对应的数量是120公顷,用除法求出荒山总面积。【详解】120÷(1-20%)=120÷80%=150(公顷)答:他家承包的荒山总面积是150公顷。【点睛】单位“1”已知,用乘法计算,单位“1”的量×所求量的对应分率=分率的对应量;单位“l”未知,用除法计算,已知量÷已知量的对应分率=单位“l”的量。27.(1)1500平方米(2)170米

(3)3000立方米【详解】(1)60×25=1500(平方米)答:占地面积是1500平方米.(2)(60+25)×2=170(米)答:水位线全长170米.(3)60×25×2==3000(立方米)答:大约能注水3000立方米.28.千米【分析】根据分数乘法的意义,用总长度乘第一天修的分率求出第一天修的长度,然后用总长度减去第一天修的长度,再减去第二天修的长度即可求出没有修的长度。【详解】10-10×-=10-2-=(千米)答:还有千米没有修。【点睛】解答此题关键是先求出第一天修了多少米,求一个数的几分之几是多少用乘法计算。29.1200米【分析】这条公路长是一定的,就把它看作单位“1”,又知已修的和未修的比是1∶3,那么已修的占这条公路长的,又修了300米,已修的占这条路的,进而得出又修了300米所占全长的−,根据已知一个数的几分之几是多少求这个数用除法解答。【详解】300÷(-)=300÷=1200(米)答:这条公路长1200米。【点睛】此题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论