全国清华版信息技术小学二年级上册新授课 第1课 制定方案 搭建舞台-设计班级网站 说课稿

全国清华版信息技术小学二年级上册新授课第1课制定方案搭建舞台——设计班级网站说课稿授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本课以“制定方案，搭建舞台——设计班级网站”为主题，通过引导学生探究网站设计的基本步骤，培养学生的信息素养和团队协作能力。教学过程中，结合清华版信息技术教材二年级上册的内容，以实际操作为导向，让学生在动手实践中掌握网站设计的基本方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维。核心素养目标1.培养学生的信息意识，使其能够认识到信息技术在现代社会中的重要性。

2.增强学生的计算思维，通过网站设计实践，提升逻辑推理和问题解决能力。

3.培养学生的数字化学习与创新精神，鼓励学生在实践中探索和创造。

4.强化学生的合作与交流能力，通过团队协作完成网站设计任务。教学难点与重点1.教学重点，

①理解网站设计的基本步骤，包括需求分析、内容规划、页面布局和交互设计。

②掌握使用网页制作工具（如HTML、CSS等）创建和编辑网页的基本技能。

③学会运用图片、文字、链接等元素进行页面美化，提升网站的可视化效果。

2.教学难点，

①理解并应用网站导航逻辑，确保网站结构清晰，用户体验良好。

②在有限的时间内，合理分配任务，有效组织团队协作，完成网站设计。

③解决网站设计过程中遇到的技术问题，如页面布局的兼容性、动画效果的制作等。教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的方法，讲解网站设计的基本概念和步骤，同时引导学生进行小组讨论，分享设计思路。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演网站设计师，模拟实际设计过程，提高实践操作能力。

3.利用项目导向学习，让学生分组完成班级网站的设计，培养团队协作和问题解决能力。

4.结合多媒体教学，展示优秀班级网站案例，激发学生学习兴趣，同时使用互动软件辅助教学，提高学生动手操作的机会。教学过程一、导入新课

（老师）同学们，大家好！今天我们要学习的是《制定方案，搭建舞台——设计班级网站》这一课。在信息时代，网站已经成为我们获取信息、展示自我的一种重要方式。今天，我们就来一起探讨如何设计一个既美观又实用的班级网站。

（学生）老师好，我们很期待学习设计班级网站。

二、新课导入

（老师）首先，我们先来了解一下什么是网站。网站是由一系列网页组成的，它们通过超链接相互连接，形成一个信息共享的平台。

（学生）老师，网站就像一个网络上的家，我们可以在这里展示班级风采。

（老师）很好，那么，设计一个班级网站需要哪些步骤呢？

三、学习网站设计的基本步骤

1.需求分析

（老师）首先，我们要进行需求分析。我们需要思考，我们的班级网站要展示哪些内容？我们的目标用户是谁？他们需要什么样的信息？

（学生）老师，我们可以展示班级活动、学生作品、教师风采等。

（老师）很好，这些都是很好的内容。接下来，我们需要确定目标用户，比如我们的家长、同学以及关心我们班级的人。

2.内容规划

（老师）在确定了需求之后，我们就要进行内容规划。我们要设计网站的栏目，规划每个栏目的内容。

（学生）老师，我们可以设置“班级动态”、“学生作品”、“教师风采”等栏目。

（老师）很好，这样的规划既全面又实用。接下来，我们要考虑每个栏目的内容如何组织，如何呈现。

3.页面布局

（老师）页面布局是网站设计的重要环节。我们要考虑页面的整体风格、色彩搭配、文字排版等因素。

（学生）老师，我们可以选择简洁明快的风格，用温馨的色彩，让页面看起来既美观又舒适。

（老师）很好，这样的设计理念非常符合我们班级网站的定位。接下来，我们要具体设计每个页面的布局。

4.交互设计

（老师）交互设计是指网站与用户之间的互动方式。我们要设计方便用户操作的界面，提高用户体验。

（学生）老师，我们可以设计一些互动环节，比如在线投票、留言板等。

（老师）很好，这样的设计可以增加网站的互动性，让用户有更多的参与感。

四、实践操作

（老师）现在，我们已经学习了网站设计的基本步骤，接下来，让我们来动手实践一下。请大家分组，每组设计一个班级网站。

（学生）好的，老师，我们分组开始了。

五、小组讨论与展示

（老师）各小组已经完成了网站的设计，现在，请各小组展示一下你们的作品。

（学生）老师，我们小组设计的班级网站有“班级动态”、“学生作品”、“教师风采”等栏目，每个栏目都有详细的内容和美观的布局。

（老师）很好，你们的设计非常用心。接下来，其他小组可以提出一些建议或意见。

（学生）老师，我们认为你们的设计很棒，只是有些页面的交互性还可以再加强。

（老师）谢谢你们的建议，我们会在后续的设计中加以改进。

六、总结与反思

（老师）今天，我们学习了如何设计班级网站，通过实践操作，大家都有了一定的收获。在今后的学习中，希望大家能够继续努力，将所学知识运用到实际生活中。

（学生）老师，我们一定会努力的，也希望我们的班级网站能够得到大家的喜爱。

（老师）很好，我相信你们一定能够做到。最后，让我们一起回顾一下今天的学习内容。

七、布置作业

（老师）今天的作业是：请大家根据今天所学的知识，设计一个简单的个人网站，并尝试发布到互联网上。

（学生）好的，老师，我们一定会认真完成作业。

八、下课

（老师）同学们，今天的课就上到这里，下课！教学资源拓展1.拓展资源：

-网页设计基础教程：介绍网页设计的基本概念、HTML和CSS的基础语法，以及网页布局和美化的技巧。

-网站开发工具介绍：介绍常用的网页开发工具，如Dreamweaver、VisualStudioCode等，以及它们的基本使用方法。

-网站安全知识：讲解网站安全的重要性，包括防止黑客攻击、数据泄露等方面的知识。

-网站SEO优化：介绍搜索引擎优化（SEO）的基本原理，以及如何提高网站在搜索引擎中的排名。

2.拓展建议：

-学生可以阅读《网页设计与制作》等书籍，深入了解网页设计的相关知识。

-利用在线教程或视频，学习使用网页设计工具进行实际操作，如Dreamweaver、SublimeText等。

-参加学校或社区组织的网页设计比赛，提升实践能力，同时与其他同学交流学习经验。

-关注一些知名网站的设计案例，分析其设计风格、布局和交互方式，从中学习借鉴。

-利用网络资源，学习网站安全知识，了解如何保护个人和班级网站的安全。

-参与在线课程或工作坊，学习SEO优化技巧，提升班级网站在搜索引擎中的可见度。

-鼓励学生参与开源项目，如GitHub上的网页设计项目，通过实际参与提升自己的技能。

-组织学生进行小组合作，共同设计一个班级网站，从需求分析、内容规划到页面设计和交互设计，全面锻炼学生的能力。

-邀请专业人士进行讲座，分享网站设计和开发的实际经验，为学生提供更广阔的视野。板书设计①网站设计基本步骤

①需求分析

②内容规划

③页面布局

④交互设计

②网站设计要点

①网站主题明