篮球行进间胸前传接球 说课稿-2024-2025学年高中体育与健康人教版必修第一册

篮球行进间胸前传接球说课稿-2024-2025学年高中体育与健康人教版必修第一册学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课以“篮球行进间胸前传接球”为主题，旨在通过教学，使学生掌握篮球行进间胸前传接球的基本技术，提高学生的运球能力和团队协作能力。通过实际操作和游戏活动，培养学生的运动兴趣，增强身体素质，培养学生团结协作的精神。核心素养目标1.培养学生运动技能，提高篮球行进间胸前传接球的准确性和稳定性。

2.增强学生的身体素质，提高协调性和灵活性。

3.培养学生团队合作意识，学会与他人沟通协作，形成良好的团队精神。

4.培养学生勇于挑战、积极进取的精神，树立正确的运动价值观。教学难点与重点1.教学重点，

①正确掌握篮球行进间胸前传接球的动作要领，包括传球时的用力方向、力量控制以及接球时的手型和时机把握。

②熟练运用行进间胸前传接球技术，能够在实战中灵活运用，提高传球效率。

2.教学难点，

①学生在行进间保持平衡，同时完成传接球动作，对动作的连贯性和协调性要求较高。

②传球与接球时，需要根据实际情况调整手型和力度，对学生的反应速度和判断能力有较高要求。

③在对抗环境下，如何保持传球准确性和稳定性，同时避免被对方抢断，对学生的实战能力提出了挑战。教学资源-软硬件资源：篮球场地、篮球、计时器、标志桶、秒表。

-课程平台：体育与健康教学软件平台。

-信息化资源：篮球技术动作视频、篮球规则解析资料。

-教学手段：多媒体教学设备、示范讲解、分组练习、比赛对抗。教学过程一、课堂导入

1.老师站在篮球场中央，向学生问候并简要介绍本节课的内容：“同学们，今天我们将学习篮球行进间胸前传接球技术。这项技能在篮球比赛中非常重要，能够帮助我们更好地进行进攻和防守。接下来，我将带领大家一起进入课堂学习。”

2.学生跟随老师一起做热身运动，为接下来的技术学习做好准备。

二、基本技术讲解与示范

1.老师首先讲解篮球行进间胸前传接球的基本动作要领：“同学们，行进间胸前传接球需要掌握以下要点：传球时，手臂要伸直，手腕要用力，球要传向接球者的手心；接球时，眼睛要盯着球，手臂要自然张开，手掌要迎球。”

2.老师进行动作示范，边讲解边展示正确的传球和接球姿势，让学生直观地了解动作要领。

三、分组练习

1.将学生分成若干小组，每组4-6人，进行行进间胸前传接球练习。

2.老师在每组之间巡回指导，纠正学生的动作错误，强调动作要领。

3.学生在练习过程中，注意观察和模仿其他同学的正确动作，互相学习，共同进步。

四、实战演练

1.将学生分成两队，进行行进间胸前传接球比赛。

2.老师在比赛过程中，观察学生的表现，对表现好的同学给予表扬，对动作不规范的同学进行个别指导。

3.比赛结束后，老师组织学生进行总结，分析比赛中存在的问题，并提出改进措施。

五、课堂小结

1.老师带领学生回顾本节课所学内容：“同学们，今天我们学习了篮球行进间胸前传接球技术。通过今天的练习和比赛，大家是否掌握了这项技能呢？”

2.学生举手回答问题，老师进行点评。

3.老师总结本节课的收获：“今天，我们不仅学习了篮球行进间胸前传接球技术，还提高了团队合作意识和运动技能。希望大家在今后的学习中，继续努力，不断提高自己的篮球水平。”

六、课后作业

1.老师布置课后作业：“同学们，课后请按照以下要求进行练习：

（1）熟练掌握篮球行进间胸前传接球技术；

（2）加强团队协作，提高篮球实战能力。”

2.学生认真聆听，记录作业要求。

七、教学反思

1.老师对本节课的教学效果进行反思：“今天，同学们在篮球行进间胸前传接球技术方面取得了较好的进步。但在教学过程中，也发现了一些问题，如部分学生在练习过程中动作不规范，团队合作意识有待提高。在今后的教学中，我将针对这些问题，采取更有针对性的教学措施，以提高学生的篮球技能和综合素质。”

八、教学评价

1.老师对学生的课堂表现进行评价：“同学们，今天的表现很棒！在接下来的学习中，希望大家继续保持良好的学习态度，不断提高自己的篮球水平。”

2.学生表示赞同，并决心在今后的学习中更加努力。教学资源拓展1.拓展资源：

-篮球技术发展史：介绍篮球运动的发展历程，从最早的篮球游戏到现代篮球运动的规则变化，让学生了解篮球运动的文化背景和历史意义。

-篮球运动中的战术体系：探讨不同战术体系在篮球比赛中的应用，如三角形进攻、快速反击、人盯人防守等，帮助学生理解战术与技术的结合。

-篮球运动员的训练方法：分析篮球运动员在提高个人技术和团队配合方面的训练方法，包括体能训练、技术训练和心理训练等。

-篮球比赛规则解析：详细讲解篮球比赛中的规则，如犯规、违例、得分方式等，提高学生对比赛规则的理解和应用能力。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读篮球相关的书籍和资料，如篮球技巧教程、篮球战术分析等，以丰富自己的篮球知识体系。

-组织学生观看篮球比赛，特别是专业篮球联赛，让学生了解高水平的篮球技术和战术运用。

-建议学生参加篮球俱乐部或学校篮球队，通过实际训练和比赛，提高篮球技能和团队协作能力。

-推荐学生参与篮球运动相关的社区活动，如篮球友谊赛、篮球知识竞赛等，增强对篮球运动的兴趣和参与度。

-建议学生进行篮球动作的自我分析和录像回放，通过视频观察自己的动作，找出不足之处，并进行针对性的改进。

-鼓励学生参与篮球运动的科学研究，如分析篮球比赛的统计数据，探讨篮球战术的优缺点等，提高学生的研究能力和分析能力。

-组织学生进行篮球教学研究，让学生设计篮球教学课程，尝试不同的教学方法，培养学生的教学实践能力。

-建议学生参与篮球运动的志愿者工作，如担任裁判、教练助理等，通过实践体验篮球运动的组织和管理工作。教学反思与总结今天这节课，我们学习了篮球行进间胸前传接球技术，这是一个非常实用的技能，对于提高学生的篮球水平非常有帮助。下面，我就这节课的教学过程进行一些反思和总结。

首先，我觉得在教学过程中，我的教学方法还是比较合理的。我采用了讲解、示范、练习、比赛等多种教学手段，让学生在直观、互动的环境中学习。在讲解过程中，我尽量用简单易懂的语言，让学生能够快速理解动作要领。在示范环节，我注意到了每一个细节，让学生能够清晰地看到正确的动作。在练习和比赛环节，我鼓励学生积极参与，并及时给予指导和鼓励。

在教学策略上，我注意到了以下几点：

1.分组练习：通过分组练习，学生能够在相互学习和竞争中提高技能。

2.个别指导：对于动作不规范的学生，我进行了个别指导，帮助他们纠正错误。

3.比赛激励：通过比赛，激发学生的学习兴趣，提高他们的实战能力。

当然，在教学管理方面，我也发现了一些问题。比如，有些学生在练习过程中，注意力不够集中，容易分心。对此，我需要在今后的教学中，加强对学生的纪律教育，提高他们的自律意识。

在教学过程中，我也发现了一些学生的进步：

1.知识方面：学生对篮球行进间胸前传接球的技术要领有了更深入的了解。

2.技能方面：学生的篮球技能得到了提高，动作更加规范，传接球的成功率也有所提升。

3.情感态度方面：学生在学习过程中，表现出了积极向上的态度，团队协作意识也有所增强。

当然，也存在一些不足之处。比如，部分学生在比赛中的心理素质还有待提高，面对压力时，容易失误。针对这个问题，我将在今后的教学中，加强对学生心理素质的培养。

为了进一步提高教学效果，我提出以下改进措施和建议：

1.加强对学生的纪律教育，提高他们的自律意识。

2.在教学中，注重培养学生的心理素质，提高他们在比赛中的抗压能力。

3.针对不同学生的学习水平，制定个性化的教学计划，确保每个学生都能得到充分的发展。

4.积极探索新的教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度。板书设计①篮球行进间胸前传接球动作要领

②传球：手臂伸直，手腕用力，球传向手心

③接球：眼睛盯着球，手臂自然