山东省青岛市平度市灰埠镇灰埠中学八年级体育下册 第12周 第24次课 跳投、原地持球交叉步突破说课稿

山东省青岛市平度市灰埠镇灰埠中学八年级体育下册第12周第24次课跳投、原地持球交叉步突破说课稿学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本次课旨在通过跳投、原地持球交叉步突破的教学，让学生掌握基本的投篮技巧和突破动作，提高学生的协调性和灵活性，培养学生勇敢、果断、团结协作的精神。同时，通过课堂练习和比赛，激发学生对篮球运动的兴趣，增强体质，促进身心健康发展。核心素养目标1.培养学生运动技能的自主学习和创新能力，通过跳投和突破技巧的学习，提升学生的自我挑战和自我超越意识。

2.强化学生团队协作和竞技精神，在练习和比赛中，培养学生遵守规则、尊重对手、团结协作的体育道德。

3.增强学生身体素质和健康意识，通过篮球运动，提高学生的体能、耐力和灵活性，培养良好的运动习惯。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：八年级学生已经具备了一定的篮球基础，能够进行简单的运球和传球动作。他们对篮球有一定的兴趣，但可能对跳投和原地持球交叉步突破等技巧掌握不足，需要通过本节课的学习来提高。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对篮球运动普遍感兴趣，具备一定的学习热情。在能力方面，学生的运动协调性和身体灵活性存在差异，部分学生可能由于身体素质或技巧掌握不足，导致学习效果不佳。学习风格上，学生个体差异较大，有的学生偏好视觉学习，有的则更倾向于实践操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习跳投和原地持球交叉步突破时，学生可能面临以下困难：一是投篮技巧的掌握，包括投篮姿势、出手时机和力量控制；二是突破动作的协调性，需要学生灵活运用脚步和身体协调；三是比赛中的应变能力，如何在对抗中保持动作的稳定性和准确性。针对这些困难，教师需耐心指导，通过分解动作、示范讲解和针对性练习，帮助学生克服挑战。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《体育与健康》八年级下册教材，以便于课堂讲解和练习。

2.辅助材料：准备篮球运动技巧相关的图片、图表和教学视频，帮助学生直观理解动作要领。

3.实验器材：准备篮球、篮球架、秒表等器材，确保器材的完整性和安全性，以便于学生练习和比赛。

4.教室布置：设置分组练习区域，划分讨论区，并确保场地宽敞，便于学生进行跳投和突破动作的练习。教学过程一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：教师通过展示篮球明星比赛精彩瞬间，引导学生谈论自己对篮球运动的看法和喜好，激发学生对篮球技巧学习的兴趣。

2.回顾旧知：教师简要回顾上节课所学的篮球运球和传球技巧，引导学生回顾相关知识，为新课学习做好铺垫。

二、新课呈现（约30分钟）

1.讲解新知：教师详细讲解跳投和原地持球交叉步突破的动作要领、技巧和注意事项，强调动作的连贯性和协调性。

2.举例说明：教师选取几个典型的动作实例，通过示范和讲解，帮助学生更好地理解动作要领。

3.互动探究：教师引导学生分组讨论，交流对动作要领的理解，共同解决动作中可能遇到的问题。

三、巩固练习（约30分钟）

1.学生活动：教师组织学生进行分组练习，要求学生按照所学动作要领进行练习，逐步提高动作质量。

2.教师指导：教师在练习过程中，巡回指导，针对学生的动作问题给予及时纠正和帮助。

四、课堂总结（约5分钟）

1.教师对本次课所学内容进行简要总结，强调重点和难点。

2.学生分享自己在学习过程中的收获和感悟。

五、作业布置（约5分钟）

1.教师布置课后作业，要求学生在家进行跳投和原地持球交叉步突破的练习。

2.学生总结本次课所学内容，为课后练习做好准备。

六、课后反思

1.教师针对本次课的教学效果进行反思，分析学生在学习过程中遇到的困难和问题。

2.教师针对学生在练习过程中的表现，提出改进措施，以提高学生的篮球技巧水平。

3.教师总结本次课的教学经验，为今后类似课程的教学提供借鉴。学生学习效果学生学习效果

1.技术掌握：学生能够基本掌握跳投和原地持球交叉步突破的动作要领，包括投篮姿势、出手时机、脚步移动等，提高了篮球运动技能。

2.动作协调性：学生在练习中逐渐提高了动作的协调性，能够在运球的同时进行突破，使动作更加流畅自然。

3.体能提升：通过跳投和突破动作的练习，学生的体能得到了有效锻炼，特别是下肢力量、核心力量和爆发力有所增强。

4.团队协作：在分组练习和比赛中，学生学会了与他人配合，提高了团队协作能力，培养了集体荣誉感。

5.战术意识：学生在实践中逐渐形成了战术意识，能够根据对手的位置和防守情况，灵活运用跳投和突破动作。

6.健康意识：通过篮球运动的学习，学生更加重视身体健康，养成了良好的运动习惯，提高了健康素养。

7.情绪调节：篮球运动能够帮助学生释放压力，调节情绪，有助于学生保持积极向上的心态。

8.自我挑战：学生在学习过程中，不断挑战自我，克服困难，培养了坚韧不拔的意志品质。

9.交流沟通：在课堂讨论和比赛中，学生学会了如何与同伴交流沟通，提高了人际交往能力。

10.价值观培养：通过篮球运动的学习，学生进一步认识到团队合作、尊重对手、遵守规则等价值观的重要性。板书设计①跳投动作要领

-投篮姿势：双脚自然开立，身体稍前倾，两臂自然下垂，肘部微屈。

-投篮动作：双手持球于胸前，用力将球从下向上推，手腕和手指要用力。

-投篮时机：当球出手时，手臂要充分伸展，身体要随球转动。

②原地持球交叉步突破

-步伐移动：以左脚为例，先迈出右脚，迅速转身，左脚迅速跟上，形成交叉步。

-身体协调：转身时，身体要迅速转动，保持重心稳定。

-突破时机：在交叉步完成