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文档简介
2025届四川省遂宁市安居区中考生物模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、榕树的根能够不断伸长,可达十几米,主要原因是()①根冠细胞增多
②成熟区细胞长大
③分生区细胞分裂
④伸长区细胞伸长A.①② B.③④ C.①③ D.②④2、下列选项都属于有性生殖的是()A.克隆技术、试管婴儿B.小麦播种、试管婴儿C.桃树嫁接、小麦播种D.桃树嫁接、葡萄扦插3、用新鲜水绵和好氧细菌(有氧才能生存)制成临时装片,用不同的光束照射水绵。一段时间后,显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验不能得出的结论是()A.光合作用释放氧气 B.光合作用吸收二氧化碳C.绿光不利于进行光合作用 D.光照不同,光合作用强弱不同4、呼吸的全过程可分为4个阶段,正确的顺序是()①气体在血液中的运输②组织处的气体交换③肺通气④肺泡处的气体交换。A.①②③④ B.③①②④ C.③②④① D.③④①②5、暴风雨袭击往往会造成玉米倒伏,农民要尽快采取相应的补救措施,以减少损失。下列叙述正确的是()A.尽快排水是为了减少玉米吸收水分 B.倒伏后茎内导管受损,不能输送有机物C.进行追肥时应大量施用无机盐 D.恢复直立生长有利于玉米获得充足阳光6、造成全球温室效应的主要原因和缓解温室效应危机的重要措施分别是()A.煤、石油、天然气大量燃烧;营造森林绿地B.二氧化硫等有毒气体的大量产生;种植苔藓类植物吸收二氧化硫C.人造含氟制冷剂的泄漏;采用无氟制冷剂D.汽车和工厂排放的废气和烟尘;收取排污费,限令整改7、“植物人”只有呼吸和心跳而没有其他生命体征,其未受损部位可能是A.大脑B.小脑C.脑干D.大脑皮层8、下列关于苔藓植物和蕨类植物的叙述正确的是()A.苔藓植物具有假根,蕨类植物具有真正的根B.苔藓植物用孢子繁殖,蕨类植物不用孢子繁殖C.苔藓植物、蕨类植物都生活在干旱的环境里D.苔藓植物的叶中有输导组织,蕨类植物的叶中无输导组织9、下列关于生物进化的叙述,错误的是A.化石为生物进化提供了最直接的证据B.米勒模拟实验证明了原始地球能形成有机物C.动物的进化趋势是从体型小到体型大D.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化10、下列是使用显微镜时出现的现象与相应的处理方法,正确的是A.视野中有许多黑色圆圈——重新制作装片B.对光时发现视野较暗——用反光镜的平面来对光C.低倍镜下观察到的细胞有重叠——换用高倍镜观察D.观察的细胞在视野右上方——将装片往左下方移动使细胞位于视野中央11、下列生物中,能产生抗生素的是()A.青霉 B.酵母菌 C.病毒
D.大肠杆菌12、下列有关生物生殖和发育的叙述,正确的是()A.生殖期的青蛙雌雄抱对,完成体内受精B.鸟类的生殖过程非常复杂,都具有求偶、筑巢和产卵的行为C.如果将黄桃的带芽枝条嫁接到毛桃树上,枝条成活后所结的桃子是黄桃D.蝗虫的发育属于完全变态发育13、图中可以看到根瘤菌和豆科植物生长在一起形成的根瘤,根瘤菌的生活方式及其对豆科植物的影响是()A.寄生,破坏豆科植物的根系 B.寄生,为豆科植物提供含氮物质C.腐生,为豆科植物提供水和无机盐 D.共生,为豆科植物提供含氮物质14、夏收季节,农民要把收下的小麦晒干后才能贮藏.把麦子晒干的原因是为了降低小麦种子的()A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用15、下列关于神经系统结构及调节的叙述,错误的是()A.躯体运动中枢位于小脑B.大脑皮层跟脊髓灰质都是神经元胞体集中的地方C.条件反射都是在大脑皮层的参与下形成的D.脊髓里的神经中枢受大脑控制16、下列有关生物学实验技能知识的叙述,正确的是()A.下降显微镜镜筒时,眼睛应该看着目镜B.在做“观察蚯蚓的运动”实验时,必须经常用湿棉球擦拭蚯蚓的身体C.在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液,变蓝的部分是胚D.制作人口腔上皮细胞的临时装片时,载玻片上滴加的液体是清水17、下列各项科学探究中,不是调查法的是()A.我国森林资源每五年清查一次B.我国进行的第六次人口普查C.同学们在调查校园生物种D.女科学家珍妮弗在非洲森林中研究黑猩猩,她如实记录下了黑猩猩的食物、生活环境、表达情感的方式及叫声的含义18、人体的血液组成为A.白细胞和红细胞B.血浆和血细胞C.血清和血细胞D.红细胞和血小板19、下列叙述中,表示遗传(基因)多样性的是()A.中国有高等植物3万余种B.福建分布有森林、高山草原、河流、湖泊等C.梅花山有珍稀植物40余种D.连城种植的地瓜品种有10余种20、关于光合作用的叙述。正确的是()A.没有叶绿体也能进行B.生物都能进行光合作用C.原料是二氧化碳和水D.实质是分解有机物,释放能量21、以下属于扁形动物的是()A.蛔虫 B.蛲虫 C.绦虫 D.钩虫22、如图为动、植物细胞结构模式图,对其结构和功能叙述错误的是()A.甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核B.甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体C.甲细胞中的①能控制物质的进出D.乙细胞中的②能将无机物合成有机物23、下列组织中,具有支持、连接、保护和营养功能的是A.神经组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.上皮组织24、“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,以下关于该诗句中两种动物特征的叙述,错误的是()A.鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达,它能牵动两翼完成飞行动作B.鸟飞行中,吸气时在肺内进行气体交换,呼气时在气囊进行气体交换C.鱼鳃呈鲜红色,由又多又细的鳃丝组成,这有利于在水中进行呼吸D.鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力,各种鳍起着协调作用25、人类与动物在神经调节方面最本质的区别是()A.动物同时具有条件反射和非条件反射,人只有条件反射B.人有高级的神经中枢,动物只有低级的神经中枢C.人具有通过语言中枢建立的另一类条件反射,而动物没有D.动物形成的条件反射是永久的,人形成的条件反射是暂时的26、我国生物种类繁多,但近几年来遭到了严重的破坏。保护生物多样性最有效的措施是建立()。A.自然保护区B.濒危物种种子库C.濒危动物繁育中心D.植物的种子库27、下列成果通过转基因技术实现的是()A.试管婴儿 B.抗虫棉 C.太空椒
D.袁隆平的超级水稻28、李某因事故受到重伤,急需进行输血,经查验李某的血型为B型,则医生首先需给他输入的血型是()A.A型血B.B型血C.O型血D.AB型血29、晕船、晕车与下列哪种结构有关()A.鼓膜、听小骨 B.耳蜗C.前庭、半规管 D.外耳道30、一个完整生态系统的组成应包括()A.物质循环和能量流动B.生物成分、食物链、食物网C.生产者、消费者和分解者D.生产者、消费者和分解者及非生物成分31、下列保存方法中,容易引起食物变质的是()A.冷藏完好无损的苹果 B.用塑料袋包装的熟肉C.用白酒浸泡泥螺 D.盐渍海带丝32、下列古诗词描绘了裸子植物的是()A.采菊东篱下,悠然见南山B.亭亭山上松,瑟瑟谷中风C.墙角数枝梅,凌寒独自开D.苔痕上阶绿,草色入帘青33、如图所示,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发现石灰水没有变化。据此,你认为该同学应该()A.得出空气中没有二氧化碳的结论B.得出空气中含有少量二氧化碳的结论C.继续用大针筒向澄清石灰水压入空气D.撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气34、下列对某些生物学现象解释错误的是()A.叶落归根说明生物体内的物质在生态系统中可以循环B.市场上卖的大豆芽主要是来自于大豆种子胚根发育来的根C.土豆中的淀粉是光合作用制造的,并且通过筛管运输到土豆块茎里储存起来的D.冰箱里的蔬菜在一定时间内能保鲜是低温抑制了呼吸作用35、日常生活中,许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌.如:①制酸奶②酿酒③制醋④生产青霉素⑤做面食,上列各项中属于人类对真菌利用的是()A.①②④ B.②④⑤ C.①③④ D.②③⑤36、某探究小组为了研究“外源亚铁离子(Fe2+)对土壤微生物含碳总量的影响”(土壤微生物含碳量是土壤微生物含量的重要指标)采用了土培试验的方式,以水稻秧苗为实验材料进行实验。其实验步骤如下:①先称取4.0kg烘干土置于塑料盆中。②在塑料盆中添加硫酸亚铁(提供Fe2+),设计亚铁水平为0、100、200、400、800和1600mg/kg的土壤,重复3次。③将水稻秧苗移栽到塑料盆中,每盆10株。在盆口覆保鲜膜以减少外界空气对内部土壤的影响。④以空白对照的结果为对照标准(空白对照的土壤微生物碳总量为“1”),测得水稻分蘖期的实验结果如下:(注:分蘖期是指植物从出苗至拔节以前的这一段时期,是植物一生中根系生长最旺盛和大量发展的时期。)请根据资料回答下列问题:水稻分蘖期根吸收水分和无机盐的主要部位是_____。该探究实验的变量是_____。设计铁离子“Fe2+”浓度为0的这一组实验的目的是_____。实验中每一个硫酸亚铁的浓度梯度都做了3次重复实验的目的是_____。通过如图可知随着土壤中施加的硫酸亚铁浓度越高,土壤微生物含碳量越_____。土壤微生物能够分解残根败叶,释放出营养元素,供植物利用。通过分析图,请简要描述一下“Fe2+”的浓度对植物生长的影响_____。37、2013年秋冬以来,随着“雾霾”天气(如图)频频来袭,PM2.5逐渐进入公众视线。大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5,是可直入肺的细小颗粒物。PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物质,且在大气中停留时间长、输送距离远。PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物。根据上述资料回答下列问题:专家指出:PM2.5对人体的_____系统危害最大。由于颗粒物微小,人体吸气时,PM2.5不易被鼻等器官阻挡,可直接进入_____和肺泡,影响肺部的气体交换,引发哮喘等疾病;同时进入肺的有毒微粒可迅速被吸收,不经过肝脏解毒直接通过_____而分布到全身。2019年3月济宁市20多名志愿者对市内几个地点的空气中PM2.5进行了检测,结果如表。请问这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是_____。地点时间PM2.5值1.火车站进站口14:25518(约37ug/m3)2.新世纪广场14:16326(约23ug/m3)3.步行街街口14:10631(约45ug/m3)A.1、2、3B.3、2、1C.2、1、3D.2、3、1通过上述数据你能提出市内减少“雾霾”的合理化建议吗?_____。38、根据材料,回答下列问题:材料一:手足口病是肠道病毒引起的常见的传染病之一,多发于5岁以下几,潜伏期一般为2至7天。初期症状主要是发热,手、足、口腔等部位出现疱疹,个别患者有心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症。手足口病主要通过食物、口鼻飞涞及接触传播。传播速度快,多在夏季流行。材料二:在我国,溢用抗生素的现象非常普遍,有些人甚至把抗生素当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“灵丹妙药”。据统计,我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素,由于长期使用或用药不当,细菌对抗生素的耐药性逐渐增强。从传染病的角度来看,手足口病患者,它属于______。手足口病患者康复后即可获得相应的免疫力。其原理是当患者体内的______被清除后,身体还将保持产生相应______的能力,这种免疫属于特异性免疫。使用抗生素治疗手足口病效果并不明显,主要原因是引发手足口病的病原体是病毒,而抗生素的主要作用对象是______。病毒与其相比较,病毒没有______结构。在手足口病的高发区,有效预防手足口病传播的做法有______(写出一条即可)。39、下图是人体呼吸的示意图,其中①表示肺泡与外界的气体交换,②表示肺泡内气体交换,③表示气体在血液中的运输,④表示组织间气体交换。请回答:在过程①中,与吸入的气体相比,呼出的气体中含有较的二氧化碳。若将呼出的气体通入澄清的石灰水中,请预期澄清的石灰水是否会变浑浊?通过过程②,可把含氧较少的血变为含氧丰富血。血液中运输氧的血细胞是,氧气由这种血细胞携带,经过程③运输到组织间,通过过程(填序号)进入组织细胞,供组织细胞进行作用,分解有机物,释放能量。40、如图为光合作用示意图,图中①②代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请分析回答下列问题.如果如图表示呼吸作用,①是_____.如果如图表示蒸腾作用,②是_____.绿色植物光合作用制造的有机物为人类提供了食物和能量,制造有机物的器官是_____,制造有机物的组织是_____组织,制造有机物的场所是_____.
参考答案1、B【解析】
此题考查的知识点是根的生长。解答时可以从分生区和伸长区的特点功能方面来切入。【详解】分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方。因此根不断增加长度的主要原因是由于分生区的不断分裂和伸长区细胞的不断伸长的缘故。B正确。
【点睛】解答此类题目的关键是理解根的生长原因。
2、B【解析】
生物的生殖方式有无性生殖和有性生殖。有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体的过程;无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程。【详解】克隆技术属于无性生殖,试管婴儿属于有性生殖,A不符合题意;小麦播种和试管婴儿都属于有性生殖,B符合题意;桃树嫁接属于无性生殖,小麦播种属于有性生殖,C不符合题意;桃树嫁接、葡萄扦插都属于无性生殖,D不符合题意。【点睛】关键是掌握有性生殖和无性生殖的概念,再仔细分析各类生物的生殖过程中有无两性生殖细胞的结合过程。3、B【解析】
(1)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。
(3)图中好氧细菌多,表明光合作用释放的氧气多,好氧细菌少,表明光合作用释放的氧气少。【详解】好氧细菌有氧才能生存,图中有好氧细菌,因此表明光合作用释放氧气,A正确;图中表明光合作用释放氧气,而不能表明光合作用吸收二氧化碳,B错误;绿光处好氧细菌少,表明绿光处氧气少,因此绿光不利于进行光合作用,C正确;光照不同处好氧细菌的多少不同,表明光照不同产生的氧气不同,因此不同颜色光的光合作用效率不同,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的过程以及对照试验的特点。4、D【解析】
人体与外界环境进行气体交换的过程叫做呼吸,呼吸的全过程包括四个连续的环节:肺的通气、肺泡内的气体交换(肺的换气)、气体在血液中的运输、组织里的气体交换。【详解】呼吸的全过程如图所示:因此呼吸的全过程可分为4个阶段,正确的顺序是:③肺通气→④肺泡处的气体交换→①气体在血液中的运输→②组织处的气体交换。【点睛】解答该题的关键是结合呼吸过程示意图进行归纳。5、D【解析】
呼吸作用吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出能量。植物的输导组织中包括导管和筛管,导管自下向上运输水和无机盐,筛管自上而下运输有机物,吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区,水分的吸收主要是由于细胞液与外界溶液在存浓度差,当外界溶液浓度低于植物细胞液浓度是细胞吸水,当外界溶液浓度高于植物细胞液浓度时细胞失水。绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用。影响光合作用的因素是光照强度、温度,二氧化碳的浓度等。【详解】A.暴风雨过后,根都被水淹没,不利于根的呼吸作用,故A不符合题意。B.植物的输导组织中包括导管和筛管,导管自下向上运输水和无机盐,筛管自上而下运输有机物,玉米倒伏茎内导管受损,不能运输水和无机盐,而不是有机物,故B不符合题意。C.植物的生长需要水分,无机盐,有机物,有机物通过植物的光合作用合成获得,水分和无机盐主要通过根尖成熟区吸收,水分的吸收主要是由于细胞液与外界溶液在存浓度差,当外界溶液浓度低于植物细胞液浓度是细胞吸水,当外界溶液浓度高于植物细胞液浓度时细胞失水,当大量施肥时会导致外界溶液浓度大于植物细胞液浓度,不利于植物吸水,故C不符合题意。D.暴风雨过后恢复直立生长有利于玉米获得充足阳光,从而有利于植物进行光合作用,故D符合题意。故选D。【点睛】本题考查植物的呼吸作用、吸收作用和运输作用和光合作用原理在农业生产中的运用。6、A【解析】温室效应气体是二氧化碳,二氧化碳的排放是因为煤、石油、天然气大量燃烧,绿色植物进行光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳和制造氧气,维持整个生态系统的碳——氧平衡,所以营造森林绿地可以缓解温室效应危机。7、C【解析】试题分析:神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统,由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统,脑位于颅腔内,包括大脑、小脑和脑干三部分,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢,脊髓位于脊柱的椎管内,上端与脑相连,下端与第一腰椎下缘平齐,脊髓有反射和传导的功能,脑干的功能主要是维持个体生命,包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能,均与脑干的功能有关,所以植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人,他肯定没有受损伤的部位是脑干。考点:本题考查的是神经系统的组成和功能。8、A【解析】试题分析:苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织.蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大,苔藓植物、蕨类植物都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物.解:A、苔藓植物有茎叶的分化,但没有真正的根,蕨类植物有真正的根茎叶,A正确;B、苔藓植物和蕨类植物都用孢子繁殖后代,B错误;C、苔藓植物和蕨类植物用孢子繁殖后代,生殖离不开水,不能生活在干旱的环境中,C错误;D、苔藓植物体内没有输导组织,蕨类植物体内有输导组织,D错误;故选A考点:藻类的主要特征及其与人类生活的关系;蕨类的主要特征及其与人类生活的关系.9、C【解析】化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据,因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹,直接说明了古生物的结构或生活习性。因此生物进化的直接证据是化石证据,故A正确;米勒的模拟实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机物形成有机物质在原始地球的条件下是完全可能实现的,故B正确;生物进化的历程是结构由简单到复杂,由水生到陆生,由低等到高等,故C错误;自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力,从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的,生物为了获取食物和空间,要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择,生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化,D正确。故选C。生命的起源和生物进化。【名师点睛】在研究生物进化的过程中,化石是最重要的、比较全面的证据。随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。在地球形成的最初是没有生命的,在地球上生命发生之前,经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程。自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。10、A【解析】视野中有许多黑色圆圈,说明盖盖玻片操作不规范,产生大量气泡,影响观察,应重新制作装片,A正确;对光时发现视野较暗,应选择凹面镜,因为凹面镜对光线具有汇聚作用,B错误;在低倍镜下观察到细胞有重叠,说明材料未被展开,应寻找材料展平部分观察或重制装片,C错误;显微镜下物体和像的移动方向相反,要观察的细胞在视野右上方,应向右上方移动玻片标本,像才能向左下方移动到达视野中央,D错误。11、A【解析】
在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会堆积如山,是因为大量的细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,这些物质又被归还土壤,供植物重新利用,因此细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环。【详解】有的真菌能引起多种疾病,有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为抗生素,抗生素可以用来治疗相应的疾病.如青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病.可见A符合题意。【点睛】本题主要考查真菌在自然界中的作用及其与人类的关系。理解掌握青霉能产生抗生素的是解答此题的关键。12、C【解析】
(1)两栖动物的发育经过受精卵、蝌蚪、幼体、成体四个发育时期,幼体与成体在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,属于变态发育。
(2)鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程。
(3)嫁接属于无性繁殖,能保持嫁接上去的接穗性状的稳定。
(4)蝗虫的发育属于不完全变态发育。【详解】青蛙抱对后,分别把精子、卵细胞排在水中,在水中完成体外受精,A错误;鸟类的生殖具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为,有的鸟类没有筑巢和孵卵行为,如杜鹃,B错误;嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此黄桃是接穗,则得到的桃可食部分的性状就相似于黄桃,C正确;蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期,因此是不完全变态发育,D错误。【点睛】掌握各类动物的主要特征是解题的关键。13、D【解析】
共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡,这就是共生。【详解】根瘤菌生活在豆科植物的根部,它为植物固定空气中的氮气,转变为植物能够吸收的含氮物质,能增加土壤中氮的含量,被植物利用;而豆科植物则为根瘤菌提供有机物,二者互惠互利,共同生活,是共生关系。故选D。【点睛】考点:细菌在自然界中的作用及其与人类的关系。14、B【解析】
植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物,释放能量,而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用,因此种子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,种子的呼吸作用较弱.刚收获的种子含水量多,呼吸作用旺盛,释放了大量的能量,堆在一起会出现发热现象,甚至腐烂,因此种子应尽快晒干。【详解】种子的萌发需要的环境条件是适宜的温度、一定的水、充足的空气。种子内的物质必须先转化为溶解在水里的物质才能被种子吸收利用,新收获的小麦种子内含有较多的水分,呼吸作用旺盛,晒干后水分减少,抑制了种子的呼吸,减少有机物的消耗,可以延长种子的保存时间。故选:B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子晒干后水分减少,抑制了种子的呼吸,减少有机物的消耗,可以延长种子的保存时间。15、A【解析】
(1)神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。
(2)反射分为非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。【详解】躯体运动中枢位于大脑皮层,A错误;在脑和脊髓里,细胞体密集的地方是灰质,B正确;条件反射的神经中枢在大脑皮层,C正确;脊髓里的低级神经中枢受大脑控制,D正确。【点睛】牢记掌握人体神经系统的组成和功能是解题关键。16、B【解析】
使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装,首先明确制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤有擦、滴、刮、涂、盖、染。玉米的种子有胚乳,滴加碘液呈蓝色。蚯蚓依靠湿润的体壁完成呼吸。下降显微镜镜筒时,眼睛应该看着物镜。【详解】为防止压破标本,下降显微镜的镜筒时,眼睛要注视物镜,故A错误;观察蚯蚓时,要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,其目的是维持蚯蚓的正常呼吸,故B正确;玉米是单子叶植物,种子内有胚乳,淀粉等营养物质主要贮存在胚乳中,胚芽、子叶、胚轴、胚根内营养物质的含量非常少,向玉米种子的剖面滴加碘液后,只有胚乳变成蓝色,故C错误;为保持细胞的正常形态,制作人口腔上皮细胞的临时装片时,载玻片上滴加的液体是生理盐水,故D错误。故选B。【点睛】根据制作人口腔上皮细胞的临时装片、显微镜的使用方法、玉米种子的结构、蚯蚓的呼吸等知识分析解答。17、D【解析】
调查法包括抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查,据此解答。【详解】A、我国的森林资源每五年清查一次,属于调查法,故A正确;B、2010年我国进行了第六次人口普查,属于调查法,故B正确;C、同学们在调查校园内的生物种类,属于调查法,故C正确;D、女科学家珍妮弗在非洲森林中研究黑猩猩,她如实记录下了黑猩猩的食物、生活环境、表达情感的方式以及叫声的含义,属于观察,不是调查,故D错误。【点睛】本题主要考查调查的基本方法。理解掌握调查的基本方法及意义是解答此题的关键。18、B【解析】试管中的血液分为两部分:上面的部分是血浆,呈淡黄色,半透明;下面的部分是血细胞,其中呈暗红色,不透明的是红细胞,红细胞与血浆之间,有佷薄的一层白色物质,这是白细胞和血小板;血浆和血细胞的容积大约各占全血的一半,如图所示:即血液由血浆和血细胞两部分组成,血细胞包括红细胞、白血病和血小板。点睛:通过血液的分层实验我们可以知道血液的组成:血浆和血细胞两部分,血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。19、D【解析】
生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。【详解】中国有高等植物3万余种表示的是生物种类的多样性,A错误;
福建分布有森林、高山草原、河流、湖泊等表示生态系统的多样性,B错误;
梅花山有珍稀植物40余种,表示的是物种的多样性,C错误;
连城种植地瓜品种有10余种表示的是遗传的多样系,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。20、C【解析】
绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。表达式:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气,据此解答。【详解】光合作用的场所是叶绿体,没有叶绿体不能进行光合作用,故A错误;绿色植物能够进行光合作用,但是动物等细胞内没有叶绿体,不能进行光合作用,故B错误;二氧化碳和水是光合作用的原料,故C正确;光合作用的实质是合成有机物,储存能量,故D错误。故选C。【点睛】题考查光合作用的概念,及重要意义,解题的关键是理解光合作用的概念,实质和意义。21、C【解析】
扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门。【详解】ABD.蛔虫、蛲虫、钩虫的身体细长,有口和肛门,属于线形动物,错误。C.绦虫身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,有口无肛门,属于扁形动物,正确。故选:C。【点睛】回答此题的关键是明确扁形动物的特征。22、D【解析】甲为动物细胞、乙为植物细胞,①细胞膜、②液泡,植物细胞与动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核,A正确;线粒体是动植物细胞都有的能量转换器,线粒体是呼吸作用的场所,B正确;细胞膜能够控制物质的进出,所以甲细胞中的①能控制物质的进出,C正确;乙细胞中的②是液泡,里面溶解着一些酸、甜、苦、辣的物质及色素,不能将无机物合成有机物,D错误。23、B【解析】
人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,各具有不同的功能,据此解答。【详解】A、神经组织主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋,不符合题意。B、结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织。具有连接、支持、保护、营养的作用,符合题意。C、肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等,不符合题意。D、上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道壁的内表面等,不符合题意。故选:B。【点睛】熟练掌握人体的基本组织及功能是解题的关键。24、B【解析】
本题考查鱼类、鸟类的运动、呼吸特点,难度一般,属于理解层次,运用相关特点进行分析解答。【详解】A.鸟类的胸部有龙骨突,两侧生有非常发达的肌肉——胸肌,胸肌牵动两翼完成飞行动作,故A正确。B.鸟类吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换,故B错误。C.鳃是鱼类的呼吸器官,由又多又细的鳃丝组成。鱼类用鳃来吸收溶解在水中的氧,便于在水中呼吸,故C正确。D.鳍是鱼类的运动器官,胸鳍和腹鳍保持鱼体平衡,尾鳍保持鱼体前进的动力。鱼游泳时,主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生动力,各种鱼鳍起协调的作用,故D正确。故选B。25、C【解析】此题考查的知识点是人类特有的条件反射。解答时可以从人类特有的条件反射的特点方面来分析。条件反射是动物通过神经系统,对外界或内部的刺激作出的有规律的反应。如婴儿的吮吸动作、针刺手即缩手等都是非条件反射,是人与动物都有的反射;望梅止渴是条件反射,是对具体条件引起的刺激建立的条件反射,人与动物共有。但人与动物最大的区别在于人类不但对具体的信号发生反射,对具体信号抽象出来的语言、文字、符号、特征等也能建立反射,因为人类有语言中枢;如听到酸梅两字就会分泌唾液,是在大脑皮层的语言中枢的参与下对抽象的文字建立的人类特有的条件反射,是人类特有的反射活动。语言中枢建立的条件反射,动物是不可能建立的。只有C符合题意。26、A【解析】
生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。保护生物多样性的措施,如就地保护、易地保护和法制教育和管理。【详解】就地保护的主要措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最有效的措施,A正确。【点睛】只要熟练掌握了保护生物多样性的基本措施,即可解答。27、B【解析】试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面,属于有性生殖,A错误;我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉的方法是基因工程育种,原理是转基因,B正确;科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒的方法是诱变育种,原理是基因突变,B错误;我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻的方法是杂交育种,其原理是基因重组,D错误;
点睛:转基因技术:转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。28、B【解析】
输血以输同型血为原则。例如:正常情况下A型人输A型血,B型血的人输B型血。据此作答。【详解】由分析可知,输血以输同型血为原则。但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应。因此,输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血,只有在紧急情况下,不得已才采用。【点睛】注意:虽然AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人,但首选的原则是输同型血。29、C【解析】试题分析:耳蜗内觉感器能对声音的刺生冲动经冲动着与听觉有关的神经,传大脑皮的听中枢,形成觉;前庭和规管与人的听觉无关,但它们与的位置觉有关,能受部位置变,维身体平衡有些人的前庭和规管度敏感,受到轻微刺激就会头、恶,这就平时所说的晕车、晕船的原因。考点:耳的基本结构和功能。30、D【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分由生产者、消费者和分解者组成,非生物部分是指生物生活的环境,故选项D正确。生态系统的组成【名师点睛】本题主要考查生态系统的组成相关知识,要求学生熟记生态系统的各部分组成成分。31、B【解析】
食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。【详解】冷藏的完好无损的苹果,温度低,抑制微生物的生长和大量繁殖,可以延长保质期,A不符合题意;用塑料袋包好的熟肉,虽然熟肉中的微生物被杀死了一部分,但是塑料袋上有微生物,而且在常温下,微生物能大量繁殖,因此最易变质、且保存期短,B符合题意。用清水浸泡的鲜肉,由于有大量的水分,微生物能大量繁殖,因此最易变质、且保存期短,符合题意;用酒浸泡的泥螺,水分较少,缺少空气,抑制了微生物的生长和大量繁殖,可以延长保质期,C不符合题意;盐渍的海带丝,水分较少而且盐度高,抑制微生物的生长和大量繁殖,可以延长保质期,D不符合题意。【点睛】知道食品保存的方法和原理。32、B【解析】
种子植物根据外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物。裸子植物根、茎、叶都很发达,受精过程不需要水,种子裸露,外面没有果皮包被。【详解】菊、梅具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,属于被子植物,AC错误;松的种子裸露,外面没有果皮包被,属于裸子植物,B正确;苔属于苔藓植物,草属于被子植物,D错误。【点睛】考查了对裸子植物的主要特征的认识,基础知识。33、C【解析】
根据题意,该同学验证空气中含有少量二氧化碳,本题应从实验目的与通过实验得到的实验结论相违背时,应尊重实验事实考虑产生此结果的原因,不能一味追求与实验目的一致;考虑二氧化碳与澄清石灰水变浑浊,进行分析解答本题。【详解】验证性实验是已经知道实验结果的,当实验现象与已知的结果不相符时,应该思考实验过程中存在的问题,不能贸然得出空气中没有二氧化碳的结论,A错误;实验中澄清石灰水没有变浑浊,不能得出空气中含有少量二氧化碳的结论,B错误;验证性实验是已经知道实验结果的,当实验现象与已知的结果不相符时,应该思考实验过程中存在的问题;空气中二氧化碳的量太少,通少量空气现象不明显,为了使实验现象更明显,所以应该继续通空气,直到现象明显为止,C正确;人体呼吸作用会产生较多的二氧化碳,违背实验目的(验证空气中含有少量二氧化碳),D错误。【点睛】本题有一定难度,当实验的结果同理论值不一致时,主要考虑以下几个方面:方案是否完整、是否符合探究要求、方法步骤是否合理、是否有前后颠倒现象。34、B【解析】
根据物质循环、种子的萌发过程、光合作用、植物的呼吸作用等知识分析解答。【详解】动植物遗体和粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进行光合作用,制造有机物。由此可见,微生物在生态系统中的物质循环起到了不可替代的作用,所以叶落归根说明生物体内的物质在生态系统中可以循环,A正确;市场上卖的大豆芽主要是来自于大豆种子胚轴发育来,B错误;土豆中的淀粉是光合作用制造的,并且通过筛管运输到土豆块茎里储存起来的,C正确;冰箱里的蔬菜在一定时间内能保鲜是低温抑制了呼吸作用,D正确。【点睛】本题知识点较多,而且有一定难度,需要细心分析解答。35、B【解析】
细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌。【详解】①制酸奶要用到乳酸杆菌,乳酸菌属于细菌;②酿酒时要用到酒曲,主要成分是酵母菌,酵母菌是一种单细胞真菌;③制醋要用醋酸菌,醋酸菌属于细菌;④制青霉素要用到青霉。青霉属于真菌;⑤做馒头或面包等面食时,经常要用到酵母菌,酵母菌属于真菌。可见B符合题意。【点睛】多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子,并理解其原理。36、成熟区Fe2+浓度形成对照实验避免实验偶然性低外源Fe2+的浓度越高土壤中微生物的量越少,越不利于土壤微生物对残根败叶的分解,释放出营养物质,供植物利用【解析】
结合教材所学知识和科学探究的基本个体去分析作答。【详解】(1)水稻不管是分蘖期还是其它期,根吸收水分和无机盐的主要部位都是成熟区,其上生有大量的根毛,扩大了吸收面积。(2)从“在塑料盆中添加硫酸亚铁(提供Fe2+),设计亚铁水平为0、100、200、400、800和1600mg/kg的土壤”,可以看出该探究实验的变量是Fe2+浓度。设计铁离子“Fe2+”浓度为0的这一组实验的目的是形成对照实验,更能够说明土壤微生物含碳总量是不是由于Fe2+引起的。(3)实验中每一个硫酸亚铁的浓度梯度都做了3次重复实验的目的是避免实验偶然性,减小实验误差。(4)通过图可知随着土壤中施加的硫酸亚铁浓度越高,土壤微生物含碳量越低。(5)土壤微生物能够分解残根败叶,释放出营养元素,供植物利用。通过分析图10,可知:外源Fe2+的浓度越高土壤中微生物的量越少,越不利于土壤微生物对残根败叶的分解,释放出营养物质,供植物利用。【点睛】能够利用所学知识去分析具体的情景问题。37、呼吸支气管血液循环C植树种草增加绿地面积、提倡绿色出行(骑自行车、乘坐公交车,不开车或少开车)、减少污染物的排放等【解析】
空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要是固体小颗粒,如地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等,大雾天气可导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物。呼吸道是气体进出肺的通道,能够对吸入气体进行温暖、湿润和清洁,但是这种清洁能力是有限的。【详解】(1)肺适于人体的呼吸系统,根据题干中的大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5,是可直入肺的细小颗粒物。PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物质,且在大气中停留时间长、输送距离远。可知,PM2.5主要危害人体的呼吸系统。空气进入肺,要经过鼻腔、咽、喉、器气管和支气管,但是PM2.5颗粒物微小,从而不易被鼻等器官阻挡,可直接进入支气管和肺泡,影响肺部的气体交换,引发哮喘等疾病。进入肺后,可迅速被肺泡外毛细血管吸收,通过血液循环分布全身。(2)由于PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,且富含大量有毒、有害物质,具有在大气中停留时间长、输送距离远等特点,所以PM2.5的含量越多,说明空气质量越差,反之,空气质量越好。因此,2019年3月济宁市20多名志愿者对市内几个地点的空气中PM2.5进行了检测,结果如表。这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是2、1、3。故选C。(3)“灰霾”天气对人体健康造成很大的危害,形成“灰霾”的主要原因是PM2.5,所以避免该天气对人体的危害的主要措施就是减少PM2.5的吸入,可采取戴口罩等方法。通过上述数据你能提出市内减少“雾霾”的合理化建议是植树种草增加绿地面积、提倡绿色出行(骑自行车、乘坐公交车,不开车或少开车)、减少污染物的排放等。【点睛】此题考查的是呼吸系统的组成及空气质量与健康的有关知识。全面了解空气质量与健康问题是解决此题的关键。38、传染源病原体抗体细菌细胞讲究卫生,注意消毒等【解析】
病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物传染病能够流行必须具备三个环节:传
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