2024-2025学年第1课中国古代政治制度的形成与发展-勤径学升高中历史选择性必修1同步练测（统编版2019）

2024—2025学年第1课中国古代政治制度的形成与发展—勤径学升高中历史选择性必修1同步练测（统编版2019）

一、填空题(★)1.夏朝的政治（1）约公元前2070年,禹建立了我国最早的奴隶制王朝国家夏。（2）禹死后,其子启继位,打破了原始民主制下的禅让政治传统，_________代替了禅让制。(★)2.商朝:内外服制（1）______直接控制内服王畿地区。（2）王畿四周是外服。(★)3.西周:分封制（1）周天子是国家最高统治者。（2）分封诸侯国①分封对象:______、异姓功臣或______，在各地建立诸侯国。②权利与义务:诸侯虽享有受封土地上的____权,但要服从____的政令，承担对周王室的义务。（3）贵族等级分封序列①天子一____——_____——士。②按照宗法制,周天子与各级贵族都实行_______继承制。（4）基本特征①分封制与_______相配合。②政治权力分配与_______相结合。(★)4.皇帝制度:是秦朝政治制度的____________。(★★)5.三公九卿:组成中央政府（1）三公①丞相:百官之长,丞相府是_____中枢所在。②太尉:最高武官,掌______。③御史大夫:副丞相,协理国政,掌管_____、文书,最高______官。（2）九卿:三公之下是分掌_____各种政务和_____事务的卿。（3）廷议制度。(★)6.郡县制：地方行政机构（1）郡是地方_____机构，置郡守、郡丞和郡尉，另设监御史掌监察。（2）郡下设_____，置县令(长)、县丞、县尉。（3）郡县主要官吏都由_____直接任命。(★)7.文书行政:保障皇帝和中央的政令能够传送到____。(★★)8.中央行政制度（1）两汉时期①汉承秦制，中央行政制度仍为______制。②汉武帝为了加强集权，设立______，从而使外朝丞相的权力大大削弱。③西汉晚期，______的权力逐渐增大。④东汉，刘秀将______确立为新的行政中枢，三公权力受到削弱。（2）隋唐时期：三省六部制确立①三省：中书省是受命于皇帝的______机构，门下省是朝廷政令的封驳机构，尚书省是______机构。三省长官中书令、门下侍中、尚书令与尚书仆射并称宰相,分掌宰相职权。他们共同议政的地方叫______。②六部：尚书省下设_______六部，分工处理各项具体政务。③评价：三省六部制是由______直接掌控的中枢，体系完整，职责______,相互制约。它的确立，标志着中央行政制度发展到一个新阶段。（3）宋朝①最高行政长官是同中书门下平章事，为宰相之职。②设______掌管军政，______掌握财政大权,分割宰相的权力。（4）元朝：实行______总理全国政务的中枢制度。（5）明朝①1380年，明太祖废除______，亲理政务,宰相制度终结。②建立______：____________备皇帝顾问，协助皇帝处理各种政务，内阁逐渐成为事实上的行政中枢。（6）清朝：雍正帝设立___________，由军机大臣直接秉承皇帝旨意，处理军国大事，这一机构逐渐成为掌管处理全国的______中枢。(★★)9.地方行政制度（1）汉朝①地方行政制度沿袭秦朝的_______二级制。②汉初地方行政制度中还包括_______和_______。③东汉晚期,原来的监察区“________”变为一级行政机构,形成州、郡、县三级制。州刺史不仅有______权,还有______权,这就形成内轻外重、干弱枝强的局面。（2）魏晋南北朝，主要是____________三级制。（3）隋唐①隋朝废郡,以州统县，实行____________二级制,唐朝沿用。②唐朝根据山川形势把全国划分为10道，后增至15道,作为中央派出的____________机构。③后来，______变成州、县以上的一级行政实体。④唐中期以后,在一些战略重地设_______统兵征战,部分节度使兼并役使州县,拥兵自重,形成______势力。（4）宋朝:由州(府、军、监)和县二级到形成______三级制。（5）元朝:设置_____，演变为地方常设的最高一级行政机构,形成_____的多级行政制度。（6）明清时期①明初原行中书省的权力由_____分割。后来,朝廷又向各省派出_____，逐渐总揽一省之权。②清承明制，_____成了一省长官,又设_____掌管一省或数省军政大权。③明清时期,形成_____三级行政制度。二、简答题(★★)10.商朝实行内外服制，西周推行贵族等级分封制。你认为两者有哪些相同和不同之处？(★★)11.历代中央行政中枢制度经历了哪几个重要演变阶段?(教材第5页)三、综合题(★★★)12.情境探究材料从独相到群相再到兼相,相权在历代皇权主持下的改革和裁抑过程中逐步萎缩，最终从体制上被废除,仅在形式上以内阁制和军机处的形式保留部分权力,而皇权也在逐步集权的过程中达到登峰造极的境地。——任怀国等著《资政通鉴·中国历代政治制度得失》[探究]根据材料,分别以秦、唐、明为例,写出与“独相”“群相”“兼相”对应的制度名称。结合所学,简析“在历代皇权主持下”“改革和裁抑”相权的目的。四、单选题(★★★★)13.唐玄宗时期，任命亲信文人为翰林学士，专掌最机密的诏令起草，翰林学士正式参与朝政决策。到宪宗时期，正式设立由宦官出任的枢密使，在皇帝与宰相、翰林学士之间宣旨传奏。而中书门下居于禁外，宰相较多地成了执行官。据此可知，唐中后期（）

A．三省六部制度已经瓦解B．政府行政效率得到了提高C．政治中枢发生重大转变D．决策权与行政权开始分离五、材料题(★★★)14.情境探究材料从秦到清,地方行政制度的形态有过纷纭繁复的变化,这种因时而异的变化只是为了更好地发挥这一集权的功能罢了。因此尽管从表面上看,历代行政区城区划和地方政府废置纷繁,分合靡定,但无非皆就前代之制度沿革损益,而无根本性质的变动。——《中华文化通志》[探究]你如何理解从秦到清地方行政制度“无根本性质的变动”?六、单选题(★★★)15.元朝行省长官