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文档简介

2024-2025学年第二学期学校教导处工作计划（一）一、指导思想春华秋实育桃李，继往开来谱新篇。新时代教育高质量发展的重要指示精神为我们指明了方向，要求我们"坚持教育优先发展、深化教育改革创新，促进教育公平"。本学期，教导处将坚持"创新教学模式，激发学习活力"的核心理念，以"求真务实"的工作态度、科学高效的工作方法，全面贯彻落实学校发展规划。我们将深化课堂教学改革，推进智慧教育建设，构建多元评价体系，深入推进教育教学数字化转型，着力打造高效课堂，培养学生核心素养，全面提升教育教学质量，为学校教育事业高质量发展奠定坚实基础。二、工作目标1.推进"智慧课堂"建设，积极探索信息技术与教学深度融合的新模式。通过智慧教学平台的应用，实现教与学方式的创新转型，力争使80%以上的教师能熟练运用智慧教学工具，打造"互联网+"背景下的高效课堂。2.深化课堂教学改革，构建"三明三动"课堂教学模式。即目标明确、思路明晰、方法明了；学生主动、教师互动、课堂活动。通过此模式的实践，提升课堂教学效率，确保教学质量稳步提升。3.完善学生成长评价体系，建立"五维评价"机制。从学科素养、创新思维、实践能力、品德修养、身心发展五个维度，科学评价学生全面发展状况，促进学生健康成长。4.加强教师专业发展，打造"四能型"教师队伍。即：能创新教学方法、能运用现代技术、能开展教学研究、能指导学生成长。通过"青蓝工程"、"名师引领"等项目，促进教师专业素养全面提升。5.创新教研模式，建立校本教研共同体。整合校内外优质教研资源，开展跨学科主题教研活动，促进教师专业互助成长，打造富有特色的学科教研品牌。三、工作措施（一）创新管理机制，提升工作效能1.建立智慧化管理平台搭建教学管理数字平台，实现教学常规工作电子化管理。建立教师考勤电子档案，开发移动端请假审批系统，简化工作流程。教师请假需提前24小时通过系统提交申请，由年级组长初审，教导处复审，校长终审。特殊情况需要临时请假的，须通过应急通道申请，并补充相关证明材料。2.完善教学督导制度成立教学督导小组，由学科带头人、特级教师组成。建立"周查月评"制度，每周随机抽查两个年级的教学情况，每月对各年级教学质量进行综合评估。督导重点包括：课堂教学实效、作业设计质量、课后延伸指导等方面。（二）深化教学改革，提升课堂效能1.推进"智慧课堂"建设建设智慧教室示范点，配备交互式电子白板、班级平板教学终端等现代化教学设备。开展教师信息技术应用能力培训，每月举办一次教育技术创新应用工作坊。组织"智慧课堂"教学展示活动，评选优秀案例，促进信息技术与学科教学的深度融合。2.实施"三明三动"课堂教学模式组织教师开展"三明三动"课堂教学实践研究。课前做到教学目标、教学重难点、教学方法"三明确"；课中注重学生自主探究、师生有效互动、多样化学习活动"

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