四年级小学生家长会发言稿范文（30篇）

四年级小学生家长会发言稿范文（30篇）

四年级小学生家长会发言稿范文（通用30篇）

四年级小学生家长会发言稿范文篇1

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表

示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间

的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时

调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学

生的教育管理中来c总之一句话，就是“一切为了孩子“。这是我

们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我

们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把

本班的有关情况向家长们做个汇报：

一、汇报班级工作

我们班共26人，男生12人，女生14人。大部分同学学习积极

努力。作为班主任而语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可

否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之

以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要

我们在座的各位家长密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天!

（一）品德方面：

我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样

那样的不足，但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西，准会有

同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个司学帮助他补习功课；见

到老师都能主动问好。总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。

（二）学习方面：

我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不

一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在

学习上也表现的千差万别。全班26同学，学习很好的约10人，较

好的约5人，一般的约6人，较不理想的约5人。

二、期中考试

这次期中试题难易程度适中，总分是2300分，人均88多，最

高分是99,最低12。5,一人不及格。在这次考试中，存在着这样

的问题，一个同学对一再强调的字写错，一个同学很马虎，竟然没

看到有着很长横线的题外，其余同学基本上都能认真对待。虽然说

一次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学

期的学习态度和学习情况。

在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：中年级，学生分数

的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆,

甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多，人不是常

胜将军，哪会有次次都成功的？所以，对待孩子的考试成绩，我们

家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是

应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂

意思，改正错误才是上策。

请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指

标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点

比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对语文学习的兴

趣不够高，主动性不强，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没

养成，他的学习潜力将受到限制。如果家长和老师不去帮助他们，

学习成绩将会无法得到提高。

三、认识四年级

中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。

四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会

发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学

习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢？我认为中

年级主要出现了以下几个方面的变化：

1、学习内容

从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非

常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，

学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思

维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，

该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练Q但同时还要拓展孩

子的思维，从不同角度去考虑问题。

2、心理方面

孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，

他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放

在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，

也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，

让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要

把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通

常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家

长在教育孩子的时侯要把握好尺度。

3、学习方面

说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导

了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家

长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到

比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量

相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改

变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我

们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。

比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动

的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己

的主张和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学

生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”

因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说:

“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的

每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布

置有一定量的作业，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有一些

其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习

老师已经讲过的知识。因为以上改变，所乂会出现一部分同学求知

欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有

一部分同学出现惰性，怕辛苦，当然这类学生想把成绩搞上去就相

对会累一点。也就是说从这里开始学生的成绩会容易产生我们不愿

看到的“两极分化”。也就是好极了和糟糕透了，这一点务必引起

家长们的足够重视C

4、课堂方面

四年级的课堂，非常重要。所以我非常重视课堂教学，每堂课

都精心作为准备，吸引学生的注意力。在课堂上，学生学习状态两

极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都

能积极思考回答，如：陈海青同学，他很好动，有时回答问题甚至

激动的站了起来，或者是跪在凳子上，当然这是不好的习惯，但这

孩子课堂效率比较高，老师讲到哪儿问道哪儿，他们会跟随着老师

的思路一起走，课后不用费太多的功夫。

相反的，一部分学生上课时，思想总是游离在课堂之外，也没

见他玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，但就是不知道

老师说什么，（赵晨叶，冯琦）也不积极思考问题。久而久之，成

绩下滑很严重，惰性很强。这学期，我希望每一位学生最起码一堂

课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。

四、存在问题

1、课堂上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别

人；部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，大

声吼叫，甚至有时上课回答问题时声音都嘶哑了；放学不排队，不

按时回家，安全问题令老师担忧。

2、部分学生身上带钱，爱买零食，不过要有一个度。这样既养

成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。在这里我要举两个例

子，一个是陈顺尧，一个是陈娜。陈顺尧上学期也爱乱花钱，甚至

从家里拿走很多钱，甚至还拿同学的，在宿舍里也不遵守纪律，确

实令我头疼。但是经过几次说服教育，他已经改变了，但是这更离

不开家长的配合。

他的家长是这样做的：给他的零用钱再度减少，吃的干粮增多,

不是家里没钱，而是要强行改掉他的坏习赏，并且也是对他的身体

负责。几周下来，只有三四元钱的他，周末竟然还有剩的。再说说

陈娜，这是一个特别懂事的女孩子，每周家长给的零用钱，多则六

七元，少则四五元，从家里走时她总要存两三元下来，一年下来，

她存了50多元。好的现象希望继续发扬光大，戒骄戒躁。

3、习惯不好。

有的家长甚至纵容孩子养成一些不良的习惯，把学校的东西带

回家，买东西的时侯再顺手牵羊，拿其他司学的东西用。扰乱了我

们正常的教学秩序c孩子交到我手里了，她就像我的孩子一样，我

决不允许坏习惯再滋生。我允许孩子犯错误，但必须得改正。

4、作业方面。

开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个

别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时

有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还

会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业

写好了没？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了！”

而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。

烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。当然，有些家长也很

苦恼，是要查作业妁，但不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动。

因此，我决定对个别同学我会把每天的作业发到您的手机上。而对

于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。背课文，熟读

课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。而有一部分同学因为

惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生。所

以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子,

我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑，但因为态度不端正和自

己的懒惰，永远落在别人后面。

这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能

一时之间还不能引足家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得

上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级

的学习怎么不吃力呢？等到了终端显示的时候，再来严格地要求他

们，是不是太迟了一点了呢？他们的成绩和学习的状态真的能突飞

猛进吗？以上这些不良现象，在这次的期中考试中得到了印证：部

分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。这些同学在考试过程中，没

有好好做题，做完了也不检查，有的书写还十分潦草。导致考试成

绩直线下滑。所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态

度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完

成每一天的家庭作业开始！

5、自信心严重不足

特别是一部分学习有困难的同学，由于学习跟不上趟，对学习

失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是不学现象，

要引起重视，希望家长配合教育。

五、对家长的几点希望

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教

给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工

作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点

进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的

四年级小学生家长会发言稿范文篇2

尊敬的老师、亲爱的叔叔、阿姨们：

您们好！

我是四年七班的黄文琦，很荣幸能代表四年级全体学生在这里

发言，对你们的到来表示热烈的欢迎！（敬礼）

叔叔、阿姨们：我们每天都在这样环境优美，设施完备，温馨

快乐的江南学习和生活，心情无比的快乐。在这样的学校学习我们

充满幻想，充满期待，您也一定有这样的感受吧。孩子是家庭的希

望，是父母的心头肉，更是校长、老师的宝贝儿。我们的成长离不

开他们的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合。为此，我真

心希望您们能够全力配合学校，让我们成长的大船，扬帆远航。

良好习惯成就完美的人生，学校为了让我们养成好习惯，每个

月都针对性的进行好习惯培养，比如：上个月发到你们手上的问安、

上课专心听讲的好习惯表，经过几个星期的自我约束和自我管理，

我发现成长道路上，自己踩出的脚印更深刻，自己迎来的朝阳更明

媚。瞧！我们的课堂更活跃了，同学们发言更积极了，学习效果更

好了；周末早晚，一句亲切“早晨好，晚安！”给爸爸妈妈脸上涂

上了甜甜的笑容。这些好习惯正悄悄地在我们身上生根、发芽，相

信它定能茁壮成长，开出灿烂的花朵。

叔叔、阿姨们，这有远见卓识、关怀备至的陈校长、朱校长，

有为我们编织梦想、细心打造我们的班主任，有博学多才，教学认

真的科任老师，还有爸爸妈妈通力配合，我们一定会成为优秀的人

才！成为您们的骄傲，成为江南的骄傲！在此，让我代表全体同学,

对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了！”让我们携手一起奔

向辉煌的明天！

谢谢大家！

此致

敬礼

四年级小学生家长会发言稿范文篇3

各位爷爷、奶奶，叔叔、阿姨们：

下午好！

我是四（2）班，首先我代表全班同学感谢您们能在百忙之中抽

出宝贵的时间，来参加这次家长会，谢谢你们！

其次，我要代表全班同学向你们说说我们的心声。期中考试结

束两周了，我们前半学期的学习情况也反应在了考试卷上。也许我

们的成绩不是很理想，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们

不要生气，因为我们已经尽力了。我们希望家长能理解我们，多与

我们交流，多听听我们在学习、生活上遇到的困难，给我们学习的

自信心。在看到我们的进步时，适当地表扬我们。在我们有所退步

时不能一味的批评、指责，要帮我们找一找失败的原因，让我们从

失败的阴影中走出来。

如果说学校是我们的第一课堂，那么家庭就是我们的第二课堂,

家长不但是老师的好助手，同时更是我们的好老师，好朋友。作为

学生，拥有一个温馨的家庭环境是十分重要的。在这样一个良好的

环境中学习，我们会学得更加轻松，不会产生学习以外的心理压力。

千万不要老把“成材啊，争气啊，考多少分啊”老挂在嘴边，您们

这样把自己的意愿不断地灌输到我们身上，会使我们有很大的学习

压力，从而产生厌学情绪。所谓“欲速则不达”，就是这个道理。

释放出你们对孩子的.爱，和我们一同分担学习中的苦与乐，这样我

们才会学得轻松，学得快乐，学得如意！一步步迈向成功！

我们的成长离不开老师们辛勤的培育，更离不开您们的精心呵

护与配合，为此我真心地希望您们能大力配合学校与老师，让我们

得到真正的，有效的教育。

1、经常过问我们的学习情况;

2、教育我们要端正学习态度；

3、平时根据我们的学习情况，提醒我们要上课认真听讲积极思

考；

4、抽出晚上看电视、打牌的时间辅导我们完成家庭作业，帮我

们练练口算、背背书等。

5、支持我们课外阅读，建议我们选好书，读好书；

6、经常和我他谈谈心，及时了解我们的心理状况。

我很感谢各位老师对我们的帮助与关心，更加感谢家长对我们

无微不至的关爱，在此我代表我们全班的司学向在座的各位家长说

一声“您们辛苦了c"我们在学校一定会认真学习，以优异的成绩

回报您们。

四年级小学生家长会发言稿范文篇4

尊敬的老师，各位家长：

大家好！我是一（1）班妈妈。首先非常感谢班主任曹老师给予

我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也

非常感谢各位老师对张佳因的精心培养。孩子在校的一点一滴进步

都渗透着老师辛勤的汗水。

在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声:

“谢谢你们，你们辛苦了。”

其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还

不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、

好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一

下自己的做法:

一、对孩子多一些表扬和鼓励

有人说：“好孩子是夸出来的“。我非常赞同这个观点。只要

孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉,

退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对

比。现在我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。

吃东西时总让我先吃。我总是会说：“哟，我们家园因长在了,

知道疼妈妈了。”女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。我们

每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子，孩

子一定会有出色的表现。

二、培养孩子自觉性，养成好习惯

教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩

子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家

长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。

什么时间该做作业，什么时间该玩。平时，我总鼓励张佳因早

睡早起。让她早晨早起去看太阳。并告诉他，最美的朝阳只有早起

的孩子才能看见。所以，她天天早起，看完之后会读一读书，孩子

大部分时间在学校度过，学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么，

可放学回到家却不知了。

所以，我总让佳因放学回家先完成作业，做作业时家人不许打

扰。我们家长让孩子爱读书。首先自己要养成爱读书的习惯。家长

端着书，孩子也会仿效。习惯也自然形成。我给女儿买了许多故事

书，每晚一则小故事。如果还想看，那么自己读。

然后我读我的书，她读她的书，她也会读得津津有味。不过好

习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。

三、培养孩子的独立性

以前，我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在，我不

再提醒她，让她自己检查自己书包。如果少带了，老师批评了我也

不过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应

该为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。

我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离

不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,

有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他

将会是我们的骄傲C

我的发言完毕，谢谢大家！

四年级小学生家长会发言稿范文篇5

尊敬的老师、各位叔叔阿姨：

你们好！

很高兴能作为学生代表在这里发言。首先，请允许我代表全体

高一、一班全体学生对大家的到来表示最诚挚的欢迎和最衷心的感

谢！

看到叔叔阿姨们一双双蕴涵无限慈爱和期待的眼睛，我的心很

受触动。是啊，父母就是这样目送着我们，一路走来，陪我们一起

面对挫折、面对人生，为我们呐喊，陪我们一起度过难关。现在，

我又看到了同样熟悉的目光，无私地为着孩子，真诚地与学校交流,

共商孩子的成才大计。还记得刚来报到的那一天，面对高大整洁的

校舍和一片万象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只刚飞离家庭

温暖巢穴的小鸟，我真的可以独自飞翔在那湛蓝广阔的天空吗？面

对严厉亲切的领导，和蔼可亲的老师，踌躇满志的学长，我释然了。

因为我知道，虽然我们远离家乡，但是我们并不孤单，我们拥有最

诚挚的.关爱，我任相信一定可以在这里为未来打下坚实的基础。也

许，你们已经发现了，我们的校园已面貌一新，充满现代化气息，

学校一天天在发展，环境一天天在改善，能够在这里读书，让我们

感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，更让我们感

动的是我们学校的领导和我们的老师。为了我们，校领导和老师们

一起，从点滴小事抓起，教我们如何适应高中生活、如何做人；从

教我们拾起地上的一张废纸开始，教我们怎样保护环境，怎样爱护

自己的家园；从教我们军训开始，教会我们怎样独立生活；从教我

们严守作息时间开始，教会我们懂得珍惜时间；从纠正我们一个错

别字开始，教会我们做学问应认真严谨；从教我们写家信开始，让

我们知道，感恩父母，回报社会……

四年级小学生家长会发言稿范文篇6

8、9岁是孩子情感发生变化的转折时期，从情感外露、浅显、

不自觉向内控、深刻、自觉发展。情绪控制能力还是有限的，需要

家长和老师的悉心呵护和耐心引导，由于交往范围扩大，认识能力

不断提高，孩子遇到的各种困挠也随之而来，开始产生不安情绪，

家长和老师需要及时帮助孩子解决问题。沟通：孩子普遍马虎大意,

做作业磨蹭，我们要注意并及时纠正这种不良习惯，培养学习兴趣,

为进入高年级学习垫定基础。

四年级小学生家长会发言稿范文篇7

尊敬的各位老师、各位家长：

下午好

我是五⑶班施良聪的家长，自从接到家长会的通知和朱老师的

命题作文后，我就一直在思考这样一个问题，在孩子的人生成长道

路上，作为家长的我们，究竟应该做些什么？怎样才能把我们的家长

角色尽善尽美地扮演好?从而力所能及地为孩子树立学习和努力的目

标，以期孩子们至少能够胜过我们这一代人，甚至在个人的成长发

展上取得更大的空间。

下面，我想就这个话题谈几点粗浅的感想，不当之处还望大家

多批评包涵。

首先，我觉得家长应该伴随孩子的成长而成长。现在的家庭绝

大多数是独生子女，作为家长，谁也没有育儿育女的经验，可以说,

家长应该做些什么？怎样才能做好家长？这些年来，我们都是摸着石

头过河。孩子在一天天地成长，知识面越来越丰富，思想越来越复

杂，慢慢地也有了自己的性格脾气，好像再也不如小不点的时候那

么听话可爱。其实，这就是一个人从自然人向社会人进化的正常现

象，想当年我们又何尝不令家长烦恼万分。因此，作为家长，我们

除了要学会淡定，坦然地面对迎接孩子在成长羽化中的一次次蜕变。

更重要的是要善于不断地丰富完善自己，让自己时刻走在孩子的前

列，努力成为孩子成长路上的坐标，引领孩子走好人生每一步，直

到孩子能独立走上社会，融入社会。

其次，我觉得家长应该学会向孩子学习。当今社会科学技术日

新月异，各种新生事物层出不穷，特别是随着互联网和手机的普及,

人们获取接受信息的方式日益纷繁复杂。孩子们天生思维活跃，对

于新事物新科技的接受比较敏感。相反，由于工作生活等方面的琐

事，作为家长，我们在这方面就要逊色得多，甚至知之甚少。例如,

各种网络新词我们家长可能少有所闻，更不用谈各种各样的游戏了。

但这些却是孩子们经常交流的内容，即使与家长交谈也是乐此不疲。

所以，在对待新技术新事物方面，我们家长就应拜孩子们为师，努

力将这些新生事物化为我们日常生活和工作的帮手，这样我们才能

更好地运用新手段教育引导孩子。

另外，我觉得家长还应该学会与孩子司命运共甘苦。家长在孩

子的成长发展过程中，能够做的不仅仅是为孩子创造良好的学习生

活环境，家长更应该成为孩子求知路上的伴侣、生活中的良师益友、

甚至是娱乐游戏中的玩伴，感悟孩子的艰辛，懂得孩子的需求，尊

重孩子的选择，与孩子一起直面学习和生活中的困难，齐心协力解

决各种矛盾和难题，共同分享成功后的喜悦。从而切实做到“宠辱

不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒”，与孩子一起经

历各种人生磨炼，努力养成良好的人生态度。

我的汇报完了，谢谢各位老师、各位家长！

四年级小学生家长会发言稿范文篇8

各位亲爱的老师，尊敬的家长们：

大家好！今天我很高兴能作为学生代表发言，首先我代表全体

同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

自我进入实验中学以来，我觉得我发生了非常大的变化。首先

在品德方面，我本是一个脾气倔强，不服输的男孩，但是，我在这

里看到了同学们互相忍让，一点斗嘴也没有，从而形成了一个和睦

相处的集体。我被那样的气氛感染了，俗话说：退一步海阔天空。

我也渐渐学会理解知尊重他人。逐渐融入了这个班级体，在同学们

中的威信也渐渐提高，于是被选上了数学委员，还当上了副班长。

这就知道，一个人的品德修养是多么的重要！我希望在座的家长都

要告诫孩子们要“以礼待人”。要学会尊重和理解他人。

接着我给大说一说关于学习成绩方面的，步入初中生活后，以

及将来，都是知识的社会，没有知识根本活不下去。但是，我们班

的学习成绩却不如我们所想象的那么好，只有一个问题：课堂气氛

不够活跃！只要在课堂上的时间加上晚上的复习，所掌握的知识一

定比死记硬背的要好。虽然我们班的优秀生已经比较积极的带动全

班去学习，但是同学们或者是害羞，或者是怕会答错问题而不敢出

声！！这就成了主要拖累班集体成绩后退的重要原因！所以家长们

可以回到家后多教育一下自己的孩子上课要积极！

除了上课要积极外，自己的努力还是很重要的，自学是获取知

识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的

真正主体，学习中的大量问题，主要自己去解决。

第一：自学预习的习惯：提前预习，是培养自主学习的精神和

自学能力，提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资

料，研究新知识的要点重点，发现疑难，从而可以在课堂内重点解

决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。

第二：专心上课的习惯：学生在课堂上要集中精神，专心听教

师讲课，认真听老师讲课，抓住重点、难点，边认真听边积极思考。

找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东

西。

第三：积极思考的习惯：俗话说：发现问题比解决问题更重要。

要善于提出问题，要积极思考在学习过程中碰到的问题，积极思考

教师提出的问题，通过大脑进行信息加工，总结得出事物的一般规

律和特征.

第四：善于提问的习惯：要积极鼓励学生质疑问题，带着知识

疑点问老师，问同学。不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表

现，能提出问题的学生是学习能力强的学生。

第五：切磋琢磨的习惯：要和同学们互相切磋，相互比高低，

才能激发出学生本身那股学习的动力。这只是在同一班，而这里有

18个班，压力之大，更给了我们一个锻炼的机会，看自己在全级排

多少名，在实验中学着良好的环境当中最能激发人的潜力。

四年级小学生家长会发言稿范文篇9

尊敬的各位老师、家长们：

你们好！

首先感谢校园老师给予我这么好的一个机会，我是二年级学生

某某的家长，能让我站在那里和大家共同讨论孩子的成长教育，我

感到十分荣幸。

家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长，学习的

习惯也在一天天地进步和提高。在此，我代表所有学生家长向各位

老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢！孩子刚踏进校园,

需要时间慢慢从心理上去适应环境的变化和自己主角的变化。

孩子的成长离不开校园这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，开

学半个月来，我们看到了校园环境的逐步改善，老师们辛苦的努力,

为了孩子们更快更好地融于新环境，以及在培养孩子良好的学习习

惯和树立良好的行为规范意识方面，老师们付出了巨大的努力和心

血。

而作为一名二年级新生的家长，也是需要时间去适应这所有变

化。在这之中，肩负起的职责和对孩子成长的影响是巨大的，也是

深远的。因而在此，就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长

的体会。

第一，尽力给孩子创造一个良好的家庭学习氛围。

环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。据报导，有必须成

就的大部分的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。这样的家庭

是和谐的、宽松的、平等民主的、充满着爱的家庭。父母亲教育子

女的方式方法要一致，行径要统一。在孩子面前不要争执、不要打

架。孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受伤害的。父母的不和会导

致孩子心灵的扭曲，在成长的道路上将饱受挫折。他们容易有不安

全感，对他人不信任，容易有倾向，从而导致不受他人的欢迎，被

人孤立。

另外，把孩子当作一个朋友。父母亲生活上、工作上的事也可

透露给他们，让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快乐和烦恼，

这样孩子会理解你，有时他甚至可能会去安慰你，亲子交流在感情

上会产生共鸣，这种幸福感是难以形容的。家长在与孩子进行情感

交流时，要注意方式，尽量放低姿态，注意倾听，要有耐心地听孩

子把话说完，适当地找准时机，提出自己的一些看法，并且能让孩

子容易理解。换位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所为，不

轻易去指责他。告诉他只要努力了、尽心了，哪怕结果不好，也没

关系。如果你总是批评，不鼓励，孩子会失去信心，封锁内心；想再

与其交流，将会很难。因此家长们必须要注意呵护好孩子稚嫩的心

灵，让孩子的心灵无阴影、无伤害，每一步都踏踏实实、健康自信

的成长。

第二，要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。

习惯是决定孩子将来成败的关键，而绝不是靠着一时的考试成

绩的好坏。所以对父母来说，在家庭教育中，培养孩子的自理习惯

和独立精神，实在是重中之重。在生活中，要有意加强孩子能把自

己生活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩子在规定时间内

起床、睡觉，不仅仅能让他们有一个充足的睡眠，精力充沛的去学

习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。

还有像不挑食，少吃零食，饮食搭配营养均衡，保证孩子的身体有

足够的能量供给。有了健康的身体，才能有更充足的精力去吸收新

知识。

关于学习习惯的培养，我是这样做的：

每一天早上起床后，要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温

故已学过知识，有助于记忆力的锻炼。放学回家，首先完成作业，

再自己检查一遍，作业完成后才能够去玩，或看会动画片，晚上洗

完澡以后，有时预习新课，有时看课外书。从孩子上幼儿园开始，

我们就开始着手培养孩子的阅读潜力，开拓思维和开阔眼界。家里

买了很多的他感兴趣的书籍，像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普

读物之类。开始我们会陪他一起看，讲解给他听，逐渐孩子认识了

较多字，能独自翻阅，理解潜力也逐渐提高，讲道理，是非观念也

逐步加强。目前，他最喜欢看的一本书是著名的青少年心理专家孙

云晓先生主编的《成长的期盼》，是一本关于孩子的行为习惯培养

的书。家长们能够买来给孩子们看看。习赏的养成是一个缓慢的逐

渐的过程。家长要有耐心等待孩子的蜕变。看着孩子化茧成蝶的过

程是一个痛苦的过程，也是一份享受的过程。

第三，学生家长要加强自己对爱的潜力的学习。

爱要学习吗？是的，爱是需要学习的。爱人或被人爱都是需要潜

力的。有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的，这需要质疑吗？

是的，我们有着对孩子无穷无尽的爱，但是，我们没有学会怎样把

爱正确地施与孩子，这就需要爱人的潜力。这种潜力来源于家长对

孩子的教育心理方面的理论书籍的学习；来源于家长对孩子行为方式

的思索；来源于家长对自己教育孩子方式的反思；以及来源于家长与

校园、家长与老师、家长与家长之间的交流与沟通！家长们需要通

过学习，寻找适合自己的教育方式，才能赶上孩子不断成长的脚步!

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上

是我对小学生家庭教育的一些浅见思考，与各位家长、老师共勉。

我们相信，通过校园、老师和家长们的共司努力，我们的孩子会在

家长和老师的爱护中更加健康快乐的成长！

我的发言到此为止，谢谢大家！

四年级小学生家长会发言稿范文篇10

尊敬的老师、亲爱的叔叔、阿姨们：

您们好！

我是四年七班的黄文琦，很荣幸能代表四年级全体学生在这里

发言，对你们的到来表示热烈的欢迎！

叔叔、阿姨们：我们每天都在这样环境优美，设施完备，温馨

快乐的江南学习和生活，心情无比的快乐…在这样的学校学习我们

充满幻想，充满期待，您也一定有这样的感受吧。孩子是家庭的希

望，是父母的心头肉，更是校长、老师的宝贝儿。我们的成长离不

开他们的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合。为此，我真

心希望您们能够全力配合学校，让我们成长的大船，扬帆远航。

良好习惯成就完美的人生，学校为了让我们养成好习惯，每个

月都针对性的进行好习惯培养，比如：上个月发到你们手上的问安、

上课专心听讲的好习惯表，经过几个星期的自我约束和自我管理，

我发现成长道路上，自己踩出的脚印更深刻，自己迎来的朝阳更明

媚。瞧！我们的课堂更活趺了，同学们发言更积极了，学习效果更

好了；周末早晚，一句亲切“早晨好，晚安！”给爸爸妈妈脸上涂

上了甜甜的笑容。这些好习惯正悄悄地在我们身上生根、发芽，相

信它定能茁壮成长，开出灿烂的花朵。

叔叔、阿姨们，这有远见卓识、关怀备至的陈校长、朱校长，

有为我们编织梦想、细心打造我们的班主任，有博学多才，教学认

真的科任老师，还有爸爸妈妈通力配合，我们一定会成为优秀的人

才！成为您们的骄傲，成为江南的骄傲！在此，让我代表全体同学，

对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了！”让我们携手一起奔

向辉煌的明天！谢谢大家！

四年级小学生家长会发言稿范文篇11

尊敬的老师及各位家长朋友：

大家好！

我是妈妈，首先，我非常感谢老师为孩子付出的辛勤劳动。其

次，我非常高兴与大家一起交流。

一、经典诵读可以点亮学生的心灯

著名学者南怀瑾说：“曾有人问我，为什么能有这么好的学问？

我都实实在在地告诉人家，这是我十三岁之前熟背经典的结果。”

的确，包括成语故事在内的经典诵读能开发孩子的记忆力，能帮助

孩子打好语言文字功底，还能提高孩子的人格修养。所以我特别支

持咱们一小正在进行的古诗、《三字经》、《弟子规》的背诵及成

语故事的阅读等活动。

二、父母与孩子一起成长

儿童文学作家梅子涵在他的文章中说：“儿童阅读，是一件不

限于儿童自己的事情，需要老师和父母的推荐，所以大人们需要了

解童书。有你这个第一读者，儿童才可能当成第二读者。有你的正

确选购和推荐，儿童的阅读才可能适当和精质。”

我们非常有幸做一小孩子的家长，因为一小的老师总是不辞辛

苦地给我们推荐必读古诗，必读成语，使我们阅读目标更加明确。

有研究表明，家庭阅读环境在4个方面对儿童的阅读产生影响:

家庭中所拥有的阅读材料的数量；父母与孩子一起阅读的次数；父

母进行阅读指导和鼓励的次数；以及父母作为榜样并参加到阅读中

去的程度。

我们在没上小学时，就给他先后买了两本带拼音的成语故事。

当初由于我们的不坚定，加上孩子对此不十分感兴趣，没有读完那

两本书。真正读成语故事开始于老师安排下的二年级。我们按照指

定的顺序，当家中藏书没有相应成语时，就上网搜集。我们和孩子

一起读，当他遇到不认识的字和不明白的词时及时教给他。有时他

读一遍不太懂，我们就鼓励他再读一遍。当他不能理解成语的内涵

道理时，我们就引导他去思考，然后尽量给他讲清意义。之后，他

要完成作业本上的内容，写上他新认识的生字，喜欢的好词，好段

及成语的本义和含义。我们写上家长评语。家长评语孩子是很重视

的，一是我们和他一起读，一起写，他觉得很有兴趣。二是他看到

了父母的认可，父母的激励会更加自信。

另外，过一两天，我们再问他成语讲了怎样的故事，说明了什

么道理。在分享他的故事后，热情地赞扬他、鼓励他。既加深了印

象，又锻炼了语言表达和记忆能力。还有，我们经常随时随地随便

地问问他成语，引导他用成语造句，在辅导写小练笔时，也引导他

把这些成语用在描述中。

英国文学家哈伯特说“一个父亲胜过一百个校长”。“推动世

界的手是摇摇篮的手”O我觉得在这个充满诱惑的世界里，没有一

个孩子优秀到不需要父母的帮助而永远保持向上的活力，所以包括

成语故事在内的经典诵读非常需要我们家长的关注。我相信这个观

点：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”

我特别希望这样的时候早日到来，那就是不用我督促，孩子催

着我买书、借书、订书时候的到来。这是一个爬坡的过程，无论吃

力还是轻松，作为孩子的父母，在每一个成长阶段都不应该是一个

的旁观者。我还希望很多年后，儿子在回忆童年时能这样说：“我

的童年或许没有无限的财富，但拥有无尽的快乐，因为我有一个和

我一起读书成长的妈妈"，那将是我最幸福的时刻。

四年级小学生家长会发言稿范文篇12

各位家长：

大家好！非常感谢大家百忙之中抽空前来参加这一次的家长会。

让我充分感受到了各位家长朋友对孩子学习情况的关注。

经过将近四年的接触，我对他们有了大致的了解。总体感觉孩

子们还是比较听话的，比较乖巧。但孩子的学习态度和行为习惯还

是有待提高，希望引起各位家长的重视，我也为孩子们非常着急。

有关语文教学的提高，我想和大家聊两个关键词：“转折”、

“积累”。

转折。中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们总是把它

称为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学

习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对

学生今后的学习将会产生很严重的影响。我们现在和一二年级的侧

重点也不一样了，在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，

回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的'时

候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门

功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，学习

方法改变了。不应是一种被动学习，而是一种主动学习。

但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至于逃避学习

的状态。比如最明显她就是表现在作业上。

开学以来，家庭作业的完成情况相当地不理想。经常是预习时

课文读得结结巴巴，背诵时错误百出。或者干脆不写，告诉老师我

忘带了，而常常本子就在他的书包里。这样的情况不是一个两个，

而是普遍存在的。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀,

怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：

作业还写好啦？这时，有一些有惰性的孩各位家我班一部分同学求

知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而

有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，所

以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子，

我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑，但因为态度不端正和自

己的懒惰，永远落在别人后面。所以目前仅从分数上看，可能一时

之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，

但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学

习怎么不吃力呢？等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，

是不是太迟了一点了呢？他们的成绩和学习状态真的能突飞猛进吗？

所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端

正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天

的家庭作业开始！

转折时期，思想教育也很重要。在学校主要反应为不太遵守课

堂和课间纪律。上课不举手，发言没声音，下课就大吵大闹。打了

上课铃，一点反应都没有。眼保健操大吵大闹，写作业也窃窃私语，

纪律在大幅度下滑，

其实，孩子这么小，还是应该和父母在一起，由父母来督促学

习，效果是最明显的。不要把孩子扔给爷爷奶奶，或者扔给家教，

这些可以说，都是不负责任的做法。

四年级小学生家长会发言稿范文篇13

尊敬的老师、各位家长：

我是黑林小学一⑵班妈妈，首先，非常感谢各位老师对范林海

以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱；于此同时也很感谢各位家

长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。

作为一名年轻的家长，教育孩子的经验倒也谈不上，以下是我平时

教育我的孩子积累的一点建议和方法，希望能与在座的各位家长朋

友们共勉！

一、让孩子快乐的学习。

学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种

压力，而要让他在快乐中接受，在微笑中体会，这一点范林海在读

课文时我感受最深c他一边读课文，一边做动作，非常形象生动，

或悲或喜、或哭或闹，高兴的、伤心的、夸张地，都在他的动作里

一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，他能非常生动地表演出

来，背古诗他有时也会用一幅图画表现出来，他说，这样学习既轻

松，又快乐，也很容易记住内容。

二、多给孩子一些表扬和鼓励。

我们知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多

的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬他，让他有成就感，促使他

再接再励；孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落他，更不能

拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊

心，有一次，我拿范林海和别的小朋友比，他不高兴了，“你总是

拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处

比”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表

扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。

三、培养孩子的兴趣爱好，激发孩子的学习兴趣。

作为家长，我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我

认为，一定要尊重孩子自己的选择，孩子自己喜欢了，他就愿意去

学，就会学得很好C范林海平时很喜欢看书、绘画和下棋。周末我

会时常带他去图书馆和书店，买一些他喜欢的课外读物，比如前不

久刚给他买了一套少儿百科全书，他如视珍宝，每天都会拿出来看

一看。有时我还会陪他一起看，这样长期下来，他就会积累很多知

识，视野拓宽了，同时还激发了学习兴趣，学习成绩自然就会有所

提高。另外，我还会和孩子时常下下棋，每当他赢我的时候，那个

高兴劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延伸，而且自信

心也会随之提高，有了自信心，他就会更加努力地去做好每一件事。

四、不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事

情自己做的行为意识。

以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料，上

美术课叮嘱他带剪刀、画笔，早上出门为他整理衣服，提醒他带红

领巾，就这样全身心她为他服务，我都成了他的贴身保姆了。他还

总是说：“知道了，知道了，唠叨妈妈”，这段时间，我不再提醒

他，虽然有时他也忘了带水，忘了带画笔，一回家就说我渴死了，

或是没带学具老师批评我了。但这时，他也已经知道这些生活、学

习上的事都是他自己的事，他应该对自己的行为负责。

五、和你的孩子多沟通、多交流，全心去爱我们的孩子，和孩

子交朋友，在教育孩子的同时与他共同成长。

我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分

钟，我会问问他今天在学校的情况，有没有不开心，和同学有没有

闹别扭等。这样一来，久而久之，孩子无行中增强了与人沟通的能

力，胆识也有所提升，而且还会和我成为好朋友，为我以后教育孩

子提供了先决条件C

孩子是我们的希望，也是祖国的未来。相信我们的孩子，今天,

他们只是家中一棵小小的盆景；明天，在广阔的天地里，他们一定会

长成一棵棵参天大树。

希望我们做家长的，平时要和老师勤沟通、多联系，主动协助

老师共同教育好我们的孩子，让孩子茁壮缱康、自由自在地成长，

让他们拥有一个快乐难忘的童年！让我们就从现在做起，加倍重视我

们的孩子，因为教育好孩子是我们义不容辞的责任和义务！

谢谢大家！

四年级小学生家长会发言稿范文篇14

各位老师，各位家长：大家好！

我是大一班妈妈，今天有幸作为家长代表在此发言，首先请允

许我代表全体家长感谢实验幼儿园的领导、老师对孩子们的悉心教

育和无微不至的照顾，衷心地感谢你们，你们辛苦了！同时，我也

要感谢王老师和邵老师给我这样一个机会来和大家探讨一下关于孩

子成长的话题。我知道在座有很多优秀的家长，我非常愿意把我的

一些想法来和大家作一个交流，我想，作为家长，我们有着共同的

天性，就是爱我们的孩子，希望我们的孩子能够健康快乐地成长！

说实话，在孩子的家庭教育方面，我的确没有什么好的方法，既然

老师让我和大家交流对孩子的教育问题，那我就简单的说一说吧！

从儿子踏入幼儿园的第一天起，我一直都这样认为：幼儿园是

他生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，他将会学

到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会，基本上都是

独生子女家庭，孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是

父母安排。而离开父母保护伞下的小孩，在幼儿园这个陌生的环境

里，将不得不会学到如何自理，如何与人相处。儿子的进步，离不

开王老师和邵老师等几位老师辛勤的劳动。刚进幼儿园的时候，儿

子生活上还不能自理，作为一个母亲，日常生活中，面对无知的幼

儿，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气。而在幼儿园里,

一起生活着多和我儿子一样少不更事的小孩，虽然说，在幼儿园里

照顾小孩是当老师的工作职责，但是面对一群生活还不能自理的小

不点，做老师也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能骂,

惹哭了小孩，还要哄。

我想，很多家长都会有这样的一个习惯，就是问一下自己的小

孩在幼儿园里老师如何待自己，我也不例外，虽然，儿子还不会一

五一十的向我描述他的幼儿园生活，但每次他的答案对我来说还是

能让我放心的。儿子对老师的肯定，是因为他觉得老师是安全的，

是可以依赖的。有位名家说过：“所有的学校教给我知识最多的莫

过于幼儿园，是那里的老师教给我如何做人。”一转眼三年即将过

去，在这三年中我们共同见证了我们孩子的成长，共同见证了老师

们的辛勤付出，是他们的辛勤付出，无私的奉献使我们的孩子在德、

智、体等各方面健康茁壮的成长。所以，在这里我要向各位老师说

声“谢谢你们辛苦了”。

每一个父母都“望子成龙”，都希望自己的小孩能实现自己的

梦想，这点，我也不例外，我也希望我儿子有一个很有前途的未来,

但是，对今天的他来说，还是也有点言之太早，毕竟他还太小了，

所以，我只希望他能拥有一个属于自己的快乐的童年。我没有比较

别的幼儿园是采用怎样的教育方法，但我知道，我儿子在幼儿园学

到的知识还是满多的。很多时候，儿子会把在幼儿园里学到的歌谣

唱给我听，一边唱，一边按照自己的节拍摇头晃脑。有时候，看到

认识的字，还会大声的说出来。孩子太小，不能让他背负太大的压

力，在游戏中灌输知识，三字经，唐诗，儿歌，小孩会比较容易接

受。

作为家长，我很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴，我就

很喜欢本园的亲子活动，工作上安排过来的时候，我都乐意参加，

感受一下小孩在幼儿园里的快乐，儿子也因为母亲在游戏中的参与

而感到特别活跃，开朗。我个人认为，放下上班族的身份，尽情享

受幼儿园里的欢歌笑语，回味一下久违的童年生活环境。短短的半

小时，既拉近了老师与家长的距离，又调动了孩子的情绪，自己都

觉的是一种无言的享受。儿子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴

的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢幼儿园里花草树木,

喜欢这些辛勤的护苗人。

其实，“师者，传道、授业、解惑也。”但老师毕竟面对很多

的学生，说、唱、弹、跳、画不一定能样样精通，更不能面面俱到。

所以，我们为父母者更是肩负着开发孩子智力和培养孩子良好的道

德品质两大重任。因为我们的小孩正处于智力发展的“关键期”；

这一时期，儿童潜能是很大的。如果能及时科学的训练和开发，我

觉得对他们以后能力的发展有着不可估量的作用。同时，我们的小

孩又处于人生发展的重要阶段。他未来的品质和行为如何，这一阶

段的教育和引导将超着十分关键的作用。这一阶段如果培养得法，

对于孩子将来的人际交往能力和形成良好的品质至关重要。针对以

上这些，我觉得我们更应该和学校、和老师密切沟通与配合，及时

了解我们小孩不定期的动态，真正的去了解我们小孩的需要，针对

我们的小孩更有效的去培养他们，不但是他们的家长或老师，更是

他们的玩伴、成为他们的知心朋友，或许，这些更加会用心去爱他

们，才能得到他们的爱。我希望我们家长朋友能够多多给孩子一些

表扬和鼓励、和孩子多沟通、多交流，真正地了解孩子的内心世界,

全心去爱我们的孩子，培养孩子的自理能力，和孩子们交朋友，在

教育孩子的同时与他们共同成长。

总之，教育孩子是一项系统工程，需要我们从讲道理、教方法

开始，自己从认知上不断提高，了解孩子，因材施教，发挥孩子自

身的学习能动性；给孩子营造一个好的学习氛围；和老师一起帮助

孩子成长，向共同的美好目标前进；向行家靠拢，向里手看齐；在

交流、总结、探索中不断提高，实现让我们孩子成才的共同理想！

以上仅代表自己个人一时的理解和想法，仅借此机会和各位交流和

共享。谢谢大家的玲听！

最后，想和大家说的是：春季是孩子长高的好季节。请合理安

排孩子的饮食，多给孩子喝白开水，少吃糖和零食，再加上良好的

睡眠和适当的运动，会帮助宝贝长得更高、更健康！真诚祝愿我们

每个宝贝都能健康、快乐地成长！我的发言就到这里，谢谢大家！

借此机会再次谢谢学校和各位老师，再次的说一声，老师，您

们辛苦了！谢谢大家！

四年级小学生家长会发言稿范文篇15

各位家长：

大家好！

我是五（2）班的数学老师。很高兴和大家见面，也一直很期待

与大家的这次交流c我们召开这个家长会，主要目的也是为了加强

老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的

表现情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时

促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，希望家长进一步

配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。

一、期末成绩分析

本学期刚刚完成了期末检测，先和大家交流一下这次期中考试

的问题。这可能是家长们都愿意听的一个话题，因为每个家长都希

望自己的孩子是最最棒的一个。

许多同学成绩知开学时相比都有进步，但也暴露出一些问题。

其中一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固。二是有些同学不

够细心，老是马马虎虎。

二、自己的见解

我们一直在努力探索，如何让孩子乐意学，激起探索的欲望，

享受成功的喜悦。五年级的学习已不同于低年级了，抽象知识增多

了，知识的综合性增多了，难度加大了。有些孩子一时难于适应，

再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。如果你

觉得孩子在退步的话，请与老师联系，我们共同交流成绩下滑的原

因，并找出切实可行的解决办法。

1、重视孩子良好学习习惯的培养。

（1）专心听讲的习惯。首先，课堂四十分钟专心听讲是最重要

的，也是最有效的c一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地

参与学习，手脑并用。有部分同学，不会听课，老是要老师来提醒,

这样学习成绩必然就会受到影响。

（2）质疑问难的习惯。爱因斯坦说过：提出一个问题比解决一

个问题更重要。

（3）认真阅读的习惯。让孩子自学看书，不是放手随便看而是

在我们启发引导下，激发学生的看书兴趣，教给学生看书的方法，

养成学生看书的习惯，培养学生自学能力。同时要纠正学生不看课

本或走马观花的不良习惯。

（4）一丝不苟的习惯。书写工整、格式规范，是学习习惯培养

的一方面，而且能培养学生认真负责的学习态度。

（5）独立作业的习惯。我们不仅有复习作业，还有预习作业，

要注意提醒孩子认真完成好，并在能力范围内给他们检查。

（6）及时检验的习惯。好习惯益终身，习惯的养成不是一天两

天形成的。我认为该规范的时候要规范，而且要严格要求、长期坚

持。

2、重视孩子勤学善问能力的培养。

（1）父母不要以大人的眼光来看待孩子。

（2）重视数学语言表达能力的培养。

3、正确认识家长签名的作用。

别看一个签名，对孩子来说很重要，这是爸爸妈妈对他在家学

习的肯定，孩子对比非常在意，所以希望我们的家长再忙，也要挤

出一点时间签上这个名，你签了，我们就知道你的孩子这个作业完

成了，对于书面作业，有时我们还要求家长督促孩子加快速度，逐

步养成良好的作业习惯。

但是我在批改作业时发现孩子的前面一次作业没有订正，家长

也没有督促孩子订正就在今天的作业上签字了，甚至这次的作业没

有做完家长也签字，如果这样的话，我觉得家长签字就是去了意义。

希望家长每次作业签字前先检查孩子前面一次作业有没有认真订正,

再看看今天作业是否已经完成，如果完成了再签字。我每次改作业

有错误的我都会让孩子订正，下次改作业前我都是先看是否订正正

确，所以家长一定要督促孩子去订正。

4、正确认识家庭辅导的问题。

家庭学习辅导是个别性的学习辅导，主要内容是帮助消化理解

课堂上所学的知识C辅导的重点是启迪孩子的思维，培养孩子的学

习能力，在辅导学习过程中培养孩子良好的学习习惯。

有的家长可能说我太忙了，顾不上，这也是非常实际的困难，

但对我们来说最重要的还是孩子，你每天中只要挤出一点时间你就

能顾上孩子了，家长们就是你再忙你最起码也要做到，孩子放学回

家，你让他先独立做作业，你可以看看他书写认真吗，如果不认真

你要提醒他书写认真，但你不能跟孩子一起做作业，一定让孩子独

立完成作业，不能边玩或边看电视边做作业。

5、正确认识孩子考试的分数。

分数只能作为评价孩子的一个参照，不是仅分数就能说明的，

我们得具体分析才是。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引

导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问

题所在。特别是每次考试后孩子出错到底是什么原因，从试卷上找

出原因，找出薄弱点。孩子订正完试卷后你再签字。因为每一张考

试卷我发下去第二天还是要收上来看是否订正了。

6、帮助孩子制订一份切实可行的学习计划。

孩子在家里的学习活动是很多的。他们要完成老师布置的作业

和预习明天的学习内容，还要根据自己的兴趣爱好或家长的安排学

习其它的一些东西，对于这些活动，家长要和孩子根据活动的特点,

制订出一份切实可行，并且孩子也认可的学习计划。有了这份计划

后，可使孩子能够进行有序地学习。他们就有可能在做这件事时，

不想其它的事情。

有了学习计划之后，我们要设法训练孩子严格按照计划进行学

习，让孩子在做完一件事后再做另外的事情。千万不能让学习计划

形同虚设。孩子能够严格地按照学习计划进行学习，那么他们的注

意力就会集中到当时要做的事情上去。

各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，

是我们的心愿，希望各位家长能与我们多交流，多探讨，期待着在

我们的共同努力下，创造一个良好的数学学习环境，促进孩子的发

展。

如果大家对于我的教学工作还有哪些建议，我也诚恳希望大家

提出来，以便我能更好地改进以后的工作。如果大家还想了解孩子

的更多情况，我们可以个别交流。我的号码应该都有吧？

最后，我用这样一句话来结尾：“你可以不是天才，但您可以

成为天才的父母！”相信你的孩子，也相信你自己！谢谢大家！

四年级小学生家长会发言稿范文第16

各位老师、各位家长，大家好！

我是小（四）班的妈妈，很荣幸能够在此发言，也很高兴有这

样的机会。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导

和老师们对我们孩子的关心与照顾，感谢你们给所有的孩子带来的

丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。孩子是家庭的希望，社会的未

来。所以对孩子的教育绝不仅仅是学校的责任，更是家长的责任。

听到两位老师说让我作为咱们班家长代表参加家长会，我很是

高兴，但又听到说让我在家长会上谈谈教育孩子的一些心得体会，

这让我很是诚惶诚恐。因为说心里话，作为一个新手妈妈，我对自

己孩子的教育是在不断摸索中，也是在不断学习中，并且我自己也

不是做的很好。但是作为家长，我们有着共同的天性，就是爱我们

的孩子，希望我们的孩子能够愉快健康地成长！所以今天的发言，

只能算是与在座的各位家长、老师经验上的交流吧。讲的不妥的地

方，请大家包涵。

我们家的孩子刚开始上幼儿园，现在还不到3岁，入园也不算

晚，入园之前我也是很焦虑。不过开学之前来这里看了看，顿时放

心不少。那时看到这里的老师们在布置教室。在老师在教室里里外

外忙个不停身影中，我看到了她们的责任心。在后来的接触中了解

到这里的老师老师自身素质很高，热情、善良。杜老师和宋老师二

位老师也是热情，善良，细心，对孩子也很有耐心。我真心的要代

表我们班的家长们对两位老说一声“老师，你们辛苦了！“其实要

让孩子好好成长，不能单靠老师和孩子的付出，家长的辅导教育也

是重要的因素。中国不是有句古话，叫做三岁看小、七岁看老吗，

什么意思呢，“三岁看小”是指从儿童三周岁时的心理特点、个性

倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。所谓“七岁看老”

是指在七岁时幼儿的个性倾向开始形成，并定型下来。希望我们的

每个家长不要错过了现在的对孩子的教育时机。因为有很多的习惯、

性格一旦定型，以后就很难改变，好习惯如此，坏习惯更是如此。

我们常说人生两最不能等。一、孝敬老人不能等，二、教育孩子不

能等。真心希望我们班的家长接下来的几年在忙着工作赚钱的同时

多花心思在孩子的身上。因为在这个世界上只有孩子才最值得我们

关注的宝贝，没有之一。

今天呢，就把我的一些看法和做法与大家分享一下。

都说家长是孩子的第一任老师，因为我们的一言一行都在对孩

子起着潜移默化的影响。因此，为了孩子，我们必须学会自我控制,

控制自己的言行，克制冲动的情感，以身作则，为孩子树立一个良

好的榜样；为了孩子，我们必须不断汲取新的知识，完善自己的知

识结构，必要时还要虚心接受孩子的指点；为了孩子，我们必须和

孩子一起成长，陪她一起观看蚂蚁搬家、一起挖鱼，一起看动画片,

一起玩游戏……总之，为了孩子，我们一定要和孩子一起成长，一

起进步。在孩子成长的过程中，多一点尊重，多一分宽容，多一些

平等，多一丝关爱，孩子就会回报我们很多意想不到的惊喜。

一、注重孩子的健康

身体是革命的本钱，孩子也一样。陈皓冉的身体很棒，很少生

病，让我们少操了不少的心。

健康的身体离不开合理的饮食。虽然现在超市孩子吃的零食应

有尽有，但我还是提醒家长们让孩子多吃正餐，少吃零食。该吃饭

的时候不要让孩子吃零食。

适当的锻炼也是身体健康的重要保证，他爸爸和我都爱运动，

我们出去玩都会把他带上。平常也会鼓励他多走点路。现在每天放

学后他都和他爸爸打一会球，他当然不怎么会打，也就是追着球跑。

即使这样我们也是经常夸奖他打的好。这些活动即锻炼了他的身体,

又锻炼了他的意志，经前他摔倒就哭，现只要不是真的摔痛了他就

不会哭。在我们的影响下，特别是他爸爸的影响下，陈皓冉很喜欢

运动的，动作的协调能力比较强。

二、注重培养孩子的自理能力

现在这个阶段，我们培养孩子的独立能力可以从让他做一些力

所能及的事情入手c很多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能

做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种

做法是不对的。可以让孩子做一些简单的事情，如果不想培养一个

事事依赖别人的孩子的话，千万不要做一个万事包办的家长。我们

平时让孩子自己做事，让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、

洗脚、收捡玩具等等。独立的能力不是天生的，是必须从小加以培

养的。只要她能够做的一定要让她去尝试。当孩子想学一样东西的

时候就是他学的最快的时候。我们都知道孩子一岁左右的时候当我

们给他喂饭他会跟你要勺子，这个时候就是他想学吃板，那我们就

可让他学，可能刚开始有点浪费时间，也会把衣服弄脏，把饭弄撒,

不过很快你就会发现，孩子学的比你想的要快。我不知道你们大家

有没有试过，我家孩子一岁三个月我就开始让他自己吃，现在完全

可以自己吃饭。有时我想有意锻炼他时，我就说：“冉冉，你能给

妈妈帮帮忙吗？”这时他是很乐意来做我想让他做的事。

三、重视孩子的习惯养成

播下一种行动收获一种习惯，播下一种习惯收获一种性格，而

性格决定命运。

父母是孩子的启蒙老师，家庭是孩子的第一个学习场所，这是

众所周知的，孩子的模仿能力很强，当你一不小心说了不该说的话

或做了不该做的事，小孩子很容易效仿。在这时，做父母的要敢于

承认错误。记得有一次，我们在老家他和爸爸在挖蚯蚓。那一段天

干，没有挖到，他还要挖。他爸爸就说了一句特别有商丘特色的话:

“蚯蚓都旱死了个龟孙了“。他马上跟爸爸说了一句：“你骂人，

你不对。”他爸爸就说：“我哪骂人了？”“你说龟孙。”当时在

场的人都笑了起来C不过爸爸还是跟他承认了错误，说自己骂人不

对，以后宝宝也不可以骂人。他很开心的就答应了。

四、培养孩子的阅读兴趣

在上学之前我已经在坚持给陈皓冉讲故事，有时他听多了就会

在说话时不知觉地用到一些新词语，让我们很是惊讶。有时我会有

意在他表现好的时买宝宝书给他看，当成奖励。当然现在孩小，买

也不宜多。

我给他这样的奖励，是让他觉得书是好东西。给他读书，讲故

事，就是想让他知道读书是件快乐的事。只要有了兴趣，就会热爱

阅读，就可以丰富孩子的人生。

五、注重家庭教育及与教师的沟通

我个人认为孩子教育的好坏与家长的教育和付出很有关系，老

师对每一个学生都一样的，在学校受到的教育是没有差别的，但在

家庭教育这块差别就大了。比如说，老师布置的任务你当家长的不

重视，不去完成，久而久之你给孩子带来的影响就是对老师布置的

任务包括作业可以不去理会，这对他学习习惯的养成很不好。所以,

老师布置的任务我作为家长包括我们一家子都积极去完成，不管好

坏，我们有这个态度。我们做家长的如果没有按要求去做，想想别

的孩子都能圆满地完成任务，而你的孩子却不能得到父母的支持，

不能完成任务，他该多失望啊。

虽然才入园没有几天，我的孩子已经有了一些进步，不再哭闹,

知道了一些基本的秩序。也学会了两三个儿歌，跟其他孩子比起来

可以这不算什么。但我还是很开心他能进步，在这里，再次感谢两

位老师，你们费心了。

我们家的陈皓冉不是最优秀的，他还有很多缺点，但他却是最

快乐的，我们只要有空就会陪孩子出去玩，他的爷爷奶奶姥姥爷爷

也很爱他，给了他无私的爱。我也不是最优秀的家长，还有很多家

长值得我去学习。

当然，我知道在座的家长朋友一定也有很多好的教育方法，教

育自己孩子成为优秀的好经验，今天，我权当是“抛砖引玉”，有

机会，我们一起来交流，我们一起来分享孩子的成长。谢谢大家！

四年级小学生家长会发言稿范文篇17

尊敬的各位家长：

大家好！

首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间

来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持学校工作

表示衷心的感谢。

晚上，我对学校半个学期来各项工作的开展情况向各位家长作

个简要的汇报。

一、学校基本情况。

这学期，我们土楼小学升格为县直第十一小学。这是我们学校、

全体教职员工的骄傲，也是我们土楼村人民的自豪与幸运。学校现

有13个教学班，教职工33人，在校学生502人，其中一年级97人,

二年级86人，三年级102人，四年级79人，五年级6