2024-2025学年高中生物专题44.2关注生物技术的伦理问题4.3禁止生物武器教案新人教版选修3

PAGE12-4.2关注生物技术的伦理问题4.3禁止生物武器学习目标：1.了解克隆技术、体外受精和胚胎移植技术以及基因检测技术在人类生活中的主动作用，同时还要关注它们带来的有关伦理问题。(重、难点)2.举例说诞生物武器给人类带来的威逼。(重点)一、克隆技术引发的伦理问题1．克隆技术类型(1)治疗性克隆：指利用克隆技术产生特定细胞和组织用于治疗性移植。(2)生殖性克隆：指将克隆技术用于生育，即用于产生人类个体。2．克隆技术引发的伦理问题观点理由不赞成(1)克隆人严峻地违反了人类伦理道德，是克隆技术的滥用(2)克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念(3)克隆人是在人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人(4)克隆技术尚不成熟赞成(1)技术性问题可以通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查等方法得到解决(2)克隆人是一项科学探讨，既然是科学就应当允许科学家探讨克隆人中国政府的看法禁止生殖性克隆人，原则是不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的试验。但不反对治疗性克隆二、设计试管婴儿和基因检测引发的伦理问题(一)设计试管婴儿引发的伦理问题1．不符合伦理道德的观点(1)将试管婴儿当作人体零配件工厂，这是对生命的不敬重。(2)抛弃或杀死配型不合适的多余胚胎，无异于“谋杀”。(3)有人滥用设计试管婴儿技术，如设计婴儿性别。2．符合伦理道德的观点(1)设计试管婴儿的目的是救治患者，它是最快、最好的方法之一。(2)供应骨髓造血干细胞，不会对试管婴儿造成损伤。(3)将脐带血利用起来，更符合伦理道德。3．中国政府的观点实施体外受精—胚胎移植及其衍生技术必需获得卫生部的批准证书。(二)基因检测引发的伦理问题1．完全没有必要检测的理由(1)目前人们对基因结构及其相互作用缺乏足够的相识。(2)人类多基因病既与基因有关，又与环境和生活习惯有关。(3)有某种致病基因的人不肯定患病。(4)基因检测结果本身给受检者带来巨大的心理压力。(5)个人基因资讯的泄露会造成遗传性失业大军和个人婚姻困难，人际关系疏远等严峻后果。2．支持基因检测的理由(1)一些遗传性疾病在后代中复现率很高，通过基因检测可及早实行预防措施，适时进行治疗。(2)对于基因卑视现象，可通过正确的科学学问传播、伦理道德教化和立法得以解决。3．中国政府的观点在卫生部批准的前提下有组织地进行。三、生物武器1．种类(1)致病菌：鼠疫、霍乱、伤寒、炭疽、菌痢(至少三种)。(2)病毒eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(天花病毒,某些动物的痘病毒,通过基因工程改造的流感病毒))(3)生化毒剂：肉毒杆菌毒素。(4)经过基因重组的致病菌：蜡状杆菌eq\o(→,\s\up14(转基因))像炭疽杆菌的致病菌。2．散布途径将病原体干脆或者通过食物、生活必需品等散布到敌方，会对军队和平民造成大规模杀伤后果。3．危害(1)致病菌：其次次世界大战期间，侵华日军在中国领土上修建了几十座细菌武器工厂，曾用数千名中国人做活本试验，还曾在中国20多个地区运用了细菌武器，造成几十万中国老百姓死亡；日本战败倒戈时，侵华日军又一次把培育的细菌释放出来，在中国造成传染病大流行。(2)生化毒剂：如肉毒杆菌毒素分子可以阻滞神经末梢释放乙酰胆碱，从而引起肌肉麻痹。(3)病毒：如天花病毒或某些动物的痘病毒。(4)基因重组致病菌：这些致病菌是人类从未接触过的致病菌，可让大批受感染者突然发病，而又无药可医。4．禁止生物武器的公约(1)1972年4月10日，苏联、美国、英国分别在其首都签署了《禁止试制、生产和储存并销毁细菌(生物)和毒剂武器公约》(简称《禁止生物武器公约》)。(2)中国在任何状况下不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。1．推断对错(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)克隆人证明白人体细胞的细胞核具有全能性。 ()(2)克隆人的过程遵循孟德尔的遗传规律。 ()(3)对于设计试管婴儿技术，中国政府坚持“四不”原则。 ()(4)试管婴儿主要运用了体外受精、早期胚胎培育、胚胎移植等现代生物技术。 ()(5)设计试管婴儿与试管婴儿技术没有什么不同。 ()(6)生物武器可通过吸入、误食、接触带菌物品，被带菌昆虫叮咬等侵入人体。 ()(7)我们对待生物武器的看法是坚决禁止生物武器。 ()提示：(1)√(2)×克隆人的过程用到了细胞核移植技术，属于无性繁殖，不遵循孟德尔的遗传规律。(3)×对于生殖性克隆人，中国政府坚持“四不”原则。(4)√(5)ד设计试管婴儿”需在胚胎移植前对胚胎进行遗传学诊断，以筛选出符合特殊要求的胚胎。而“试管婴儿”对胚胎检测的目的是质量检查，一般不进行遗传学诊断。(6)√(7)√2．下列不属于生物武器范围的是()A．寄生虫 B．致病菌C．被变更的病毒 D．神经毒剂A[生物武器是能致病的病菌、病毒、生化毒剂，以及经过基因重组的致病菌等。]3．下列关于生物技术与伦理问题的正确观点是()A．利用体外受精技术筛选早期胚胎性别，设计试管婴儿B．基于科学和理性探讨转基因作物的平安性问题C．通过基因筛查禁止重大疾病基因携带者就业D．大量引入国外转基因作物与本地近缘作物品种杂交B[我国不允许利用体外受精技术筛选早期胚胎性别，A错误；基于科学和理性探讨转基因作物的平安性问题，B正确；通过基因筛查禁止重大疾病基因携带者就业，不符合伦理道德，C错误；大量引入国外转基因作物与本地近缘作物品种杂交，可能造成基因污染和环境破坏，D错误。]克隆技术引发的伦理性问题[思索沟通]1．治疗性克隆与生殖性克隆中胚胎的处理方式相同吗？提示：不同。治疗性克隆获得的早期胚胎主要用于获得胚胎干细胞，然后诱导胚胎干细胞分化出所需的特定的组织或细胞；在生殖性克隆中获得的胚胎则通过胚胎移植到母体的子宫内，由母体孕育出婴儿。2．伦理学家和科学家看待克隆人的角度有什么不同？提示：伦理学家主要从伦理学、社会学和心理学角度看待克隆人，而科学家更多地是从科学的可行性和科学意义的角度看待克隆人。3．若克隆人诞生了，应当怎样正确对待？提示：我们没有必要去追究他是出于什么目的被克隆出来的，也没有必要去争辩该成果有什么科学价值，而应当把克隆人当作我们社会中的一个一般成员，敬重他的人权、人格。要用他做试验时，必需征得他自愿同意，绝不能损害他的身心健康。我们应当以平常心态看待克隆人，使克隆人获得和我们一样的生存和发展条件。[归纳总结]1．克隆人的培育过程2．治疗性克隆和生殖性克隆比较比较治疗性克隆生殖性克隆不同点概念是指利用克隆技术产生特定细胞或组织(上皮组织、神经组织或肌肉组织等)等用于治疗性移植的克隆性技术指利用克隆技术获得胚胎，并将胚胎孕育成为人类个体的克隆性技术目的治疗人类疾病繁殖新个体操作水平细胞或组织水平个体水平相同点都属于无性生殖，产生新细胞、新组织特殊提示：1动物克隆时受体细胞的选择：在进行动物克隆时，一般要选择去核的卵细胞作为受体细胞，这是因为卵细胞体积大，易操作，且含有诱导体细胞核表达全能性的因子。2治疗性克隆的技术原理是利用干细胞具有强大的多方向分化潜能和自我更新实力。3克隆技术尚不成熟的表现有重构胚胎胜利率低，移植入母体子宫后胚胎着床率低、流产率高、胎儿畸形率高，诞生后死亡率高，正常个体极少等。克隆羊“多利”的问世，很快在全世界引发了一场大探讨，其中关于“治疗性克隆”的问题也成为人们关注的焦点。如图所示为人类“治疗性克隆”的也许过程，请据图作答：(1)过程A表示________，是目前实现体细胞克隆的关键技术，该技术的主要操作是应用患者的体细胞作为核供体，由①________细胞供应细胞质，进行人工重组。(2)经过程B得到的结构中，________是未分化的细胞，因而这些细胞被认为是胚胎干细胞。在体外培育条件下，胚胎干细胞具有增殖实力并保持________状态。(3)“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞核具有________。相同的胚胎干细胞，“克隆”的结果各种各样，如有的是神经细胞，有的是血细胞，有的是肌肉细胞，究其本质缘由是______________的结果。(4)对于“治疗性克隆”仍旧存在很多争辩，有一男子患有白血病，后经医生利用其诞生时保留的脐带血进行治疗后康复，你认为这种做法符合伦理道德吗？为什么？______________________________________________________________________________。(5)假如进行生殖性克隆，则不须要进行定向诱导，但必需进行________，使得胚胎能正常发育成完整个体，该操作一般在______时期进行。[解析](1)从题图可以看出，A是体细胞核移植的过程。(2)胚胎干细胞在体外培育的时候，能保持未分化的状态。(3)在现有的条件下，动物细胞的全能性不能得到表达，但是动物细胞核的全能性可以表达出来；在此过程中，基因进行了选择性表达。(4)我们不支持生殖性克隆，但支持治疗性克隆，治疗性克隆符合伦理道德，特殊是用脐带血进行治疗(并非运用胚胎)符合伦理道德。(5)一般在桑椹胚或囊胚期，通过胚胎移植技术将桑椹胚或囊胚转移到其他母体内接着胚胎的发育，直至形成完整的胚胎的过程为生殖性克隆。[答案](1)体细胞核移植(次级)卵(母)(2)④未分化(3)全能性基因选择性表达(4)符合。因为脐带血是身外之物，属于废物利用，符合伦理道德(5)胚胎移植桑椹胚或囊胚设计试管婴儿与基因检测引发的伦理问题[思索沟通]1．你是否支持设计试管婴儿？为什么？提示：设计试管婴儿只是在特定背景下的一种应急措施，须要经过国家有关部门严格审批。它不宜推广，并要严防滥用。2．试管婴儿与设计试管婴儿的过程有什么不同？试管婴儿与克隆技术分别属于哪种生殖方式？提示：与试管婴儿培育过程相比，设计试管婴儿多了遗传学诊断。试管婴儿的生物学原理是有性生殖(又称体外受精技术)，克隆技术的生物学原理是无性生殖(又称体细胞核移植技术)。3．人的“基因身份证”具有什么特点？其特点是由什么缘由确定的？提示：“基因身份证”具有特异性。几乎没有完全相同的两张基因身份证，即使是同卵双胞胎也有细胞质基因的微小区分和受环境影响导致的基因突变等区分。其特异性是由脱氧核苷酸的排列依次确定的。[归纳总结]1．试管婴儿与设计试管婴儿(1)两者概念及过程①试管婴儿：将精子和卵子从人体中取出来，在人工供应的生活条件下(通常在试管中)进行受精，并让体外受精的受精卵在试管中发育，再把发育到肯定阶段的胚胎移植到“代孕母亲”的子宫内，接着发育直至诞生。过程如上图中①②⑤。②设计试管婴儿：建立在试管婴儿培育的技术基础上，在早期胚胎移入母体子宫之前，对胚胎进行遗传学诊断，如诊断血型、诊断性别、诊断HLA的类型等，有选择性地把胚胎植入母体子宫，以达到生出所需类型婴儿的一种技术手段。过程如上图中①②③④⑤。(2)两者区分与联系设计试管婴儿试管婴儿技术手段多了胚胎移植前进行遗传学诊断这一环节不须要进行遗传学诊断实践应用用于白血病、贫血病等遗传性疾病的预料解决不孕不育联系二者都是体外受精，体外进行早期胚胎发育，再进行胚胎移植，在生殖方式上都为有性生殖2.试管婴儿与克隆人的比较一般过程实质说明试管婴儿体外受精、体外肯定程度的胚胎发育、胚胎移植到子宫内接着发育有性生殖与人类正常生殖状况相比，主要是变更了受精和初期发育的场所克隆人将体细胞的核物质移到去核的卵细胞中，将重组卵细胞移植到子宫内，渐渐发育为新个体体细胞繁殖，属于无性生殖克隆过程证明白动物细胞核的全能性3.基因检测(1)概念：基因检测是从血液、其他体液或细胞中检测一个人的DNA的技术。(2)作用：诊断疾病，用于疾病风险的预料。(3)方法步骤①提取：提取受检测者的基因。②扩增：通过PCR技术扩增可能存在突变的基因。③检测：用基因探针技术或基因序列检测法推断该部分基因是否存在突变。(4)存在问题①目前人类对基因结构及基因间相互作用尚缺乏足够的相识，要想通过基因检测达到预防疾病的目的是困难的。②基因检测结果本身会给受检者带来巨大的心理压力。③个人基因资讯的泄露会造成基因卑视。(5)解决的方法：对于基因卑视现象，可以通过正确的科学学问传播、伦理道德教化和立法得以解决。易错提示：克隆人、试管婴儿与设计试管婴儿的辨析1克隆人的早期胚胎形成是通过细胞核移植，形成重组细胞培育得到的，过程中没有减数分裂和受精作用，属于无性生殖。2试管婴儿培育过程进行受精作用，属于典型的有性生殖，只是受精过程和早期胚胎发育发生在体外。3设计试管婴儿技术重在设计，“设计”是指进行遗传学诊断，包括诊断血型、性别和HLA等，且“设计”的时间应在胚胎移植之前。生物技术革命的浪潮席卷全球，带来了巨大的经济和社会效应，也在不断挑战着伦理道德的底线。请依据下列各种状况，回答有关问题：(1)试管婴儿技术：“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵子取出在体外完成受精，并培育使其发育到如图所示的时期，再将胚胎移入女性子宫内发育成胎儿。它不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会，也为人类的优生开拓了新的途径。据此回答：①上图所示时期是胚胎发育的________期。②A试管婴儿，B试管苗，C克隆羊，这三者可以说是现代生物科技的杰出成果，它们的诞生所依据的生物学原理最接近的是________(填字母)。③现在大多数人反对设计婴儿性别，其缘由是___________。(2)胚胎分割技术：可解决良种动物快速大量繁殖的问题。对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要留意________________，否则将影响分割后的胚胎的复原和进一步发育，如需做性别鉴定，还需从________细胞取样做DNA分析。误区警示：设计试管婴儿技术的四个关键点1设计试管婴儿技术重在设计。2设计的时间在胚胎移植之前。3设计的含意是进行遗传学诊断。4设计的内容：诊断血型、性别、HLA的类型。[解析](1)①此时期的特点是含有一个腔，即囊胚腔，所以称为囊胚期。聚集在胚胎一端，个体较大的细胞称为内细胞团。②试管婴儿的受精卵是在体外受精形成的，而其他发育过程还是在体内完成的，因此试管婴儿是正常有性生殖的结果；试管苗和克隆羊可以说都是利用体细胞或体细胞核所具有发育成完整生物体的潜能进行无性生殖的结果。③大多数人认为滥用设计试管婴儿技术如设计婴儿性别等引起性别比例失调，违反了伦理道德。(2)因为囊胚期的内细胞团细胞分布并不匀称，因此要留意均等分割；滋养层将来发育成胎盘和胎膜，内细胞团将来发育成胎儿的各种组织，从滋养层取细胞检测对胚胎发育影响小。[答案](1)①囊胚②BC③破坏了人类正常性别比例，违反了伦理道德(2)对内细胞团均等分割滋养层禁止生物武器[思索沟通]1．生物武器与其他常规武器的主要区分是什么？提示：具有生命力，能够在宿主体内繁殖，并随宿主移动散布到不同地方。2．与常规武器相比，生物武器受自然条件的影响较大的缘由是什么？提示：病原微生物的生存、繁殖、死亡易受环境条件的影响。3．对待生物武器，我们必需形成何种明确的立场？提示：关于生物武器，必需形成明确的立场：不论在何种状况下，生物武器的生产、储存和运用都将对受害国的民众，以及全部爱好和平的人们造成极度的恐慌和致死危害。[归纳总结]1．生物武器的概念生物战剂及施放它的武器、器材总称为生物武器。生物战剂是指在斗争中使人、畜致病，毁坏农作物的微生物及毒素。2．生物武器的杀伤特点(1)致病力强，多数具有传染性：某些生物战剂只需少量病原体侵入人体，就能引起发病，如几十个热杆菌侵入人体就能致病。某些生物战剂，如鼠疫杆菌等，有很强的传染性，在肯定条件下能在人与人之间传播，长期流行。(2)污染面积广：生物战剂致病力强，气溶胶可随风飘散，在气象、地理条件相宜时，可造成大面积污染。(3)不易被发觉：生物战剂气溶胶无色无味，加之多在黄昏、夜间、拂晓、多雾时隐私施放，不易被人发觉。(4)有肯定的潜藏期：生物战剂致病需经几小时至几天的时间，在这期间被感染的人不会很快减弱工作实力。(5)传播途径多：呼吸、饮食、皮肤接触、昆虫叮咬等。(6)受自然条件影响大：风速、气温对气溶胶传播有影响，大雪、低温、干燥、日晒等能加速病菌的消亡。3．生物武器的局限性(1)生物武器主要指病原微生物，所以它们的生存、繁殖、死亡易受环境条件的影响。(2)还受地形、风向等多种条件影响。(3)生物武器运用不易限制，运用不当可危害己方平安。4．生物武器的作用途径及危害(1)生物战剂侵入人体的途径①吸入生物战剂污染空气，可以通过呼吸道吸入，感染致病。②误食食用被生物战剂污染的水、食物而得病(如霍乱、痢疾等疾病)。③皮肤接触生物战剂如炭疽杆菌等，或带菌物品上的病毒可干脆或间接经皮肤、黏膜、伤口进入人体。④昆虫叮咬人被带有生物战剂的昆虫叮咬后，会使血液被污染而致病。(2)生物战剂的致病症状生物战剂侵入人体后，会出现发热、头痛、全身无力、上吐下泻、咳嗽、恶心、呼吸困难、局部或全身难受等各种不同症状。1．生物武器具有传染性强的特点，针对这一特点，下列哪项是应对生物武器的无效措施()A．提前接种和个人防护B．发觉病人，马上报告，刚好隔离C．留意切断传播途径D．只留意环境消毒，不留意动植物灭菌D[因为生物武器具有传染性强的特点，为防止其传播，除留意环境消毒，切断传播途径外，还应留意对动植物灭菌，以及爱护易感者。]2．下列关于《禁止生物武器公约》的叙述，不正确的是()A．不发展、不生产生物武器B．反对生物武器及其技术和设备的扩散C．不储存生物武器D．可储备少量的生物武器，以备急用D[1998年6月27日，中美两国元首在关于《禁止生物武器公约》议定书的联合声明中，重申了在任何状况下不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。]

[课堂小结]知识网络构建核心语句归纳1.治疗性克隆的技术原理是利用干细胞具有强大的多方向分化潜能和自我更新实力。2．生殖性克隆是指利用克隆技术获得胚胎，并将胚胎孕育成为个体的克隆性技术。3．有些疾病受基因限制，有些疾病不受基因限制，基因检测只能检测受基因限制的疾病。4．生物武器是由生物试剂及其施放装置所组成的一种大规模杀伤性特种武器。5．生物试剂与化学试剂最大的不同点：在肯定条件下，生物试剂具有自我繁殖实力。6．对待生物武器的看法应明确而坚决，即坚决禁止生物武器。1．所谓“设计试管婴儿”比一般所说的试管婴儿要多一步骤，此步骤是()A．体外受精 B．胚胎移植C．基因检测 D．细胞核移植C[设计试管婴儿，在早期胚胎移入母体子宫之前，须要对胚胎进行遗传学诊断，有选择性地把胚胎植入母体子宫。]2．法国议会投票通过了生物伦理法案，该法案从立法上禁止在法国进行生殖性克隆和治疗性克隆，新法案明文禁止从事治疗性克隆探讨的缘由是()A．治疗性克隆带来严峻后果B．治疗性克隆的探讨必定会过渡到生殖性克隆C．治疗性克隆严峻违反生物伦理D．治疗性克隆就是生殖性克隆B[人类生殖性克隆的探讨严峻混淆了生物伦理，所以被肯定禁