小学美术教学个人工作总结（33篇）

小学美术教学个人工作总结（33篇）

小学美术教学个人工作总结（精选33篇）

小学美术教学个人工作总结篇1

在这一学期中，我承当了二、三、四、五年级的美术教育教

学工作。回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较

顺利地完成任务。作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜

悦，也在工作中发现一些存在的问题。现对一学期的工作总结如

下，

以便择优汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一层

楼。

1.学期初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明

确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，

按照二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开始之前即已

制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，大

力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

2.认真备好课，努力上好每一节课。本学期在承担美术教

学任务时，美术课时有20节课，保证课的质量，让五年级的学

生喜欢上美术课，除了备好课，我平时还查阅各种资料，上网寻

找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起

来，为我所用。各个年级学生学习任务是相当繁重的，各门功课

都要兼顾，所以在平时优化课堂教学，提高课堂效率，是非常必

要的。教师要善于灵活地运用教材，创造性地使用教材，对教材

中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减，也可以根据

自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的内容。如在课中增加了

手工课，根据学生的兴趣在临摹的基础上，增加学生感兴趣的内

容，让学生自己创作有个性的手工作品，并教学生进行简单的作

品装裱，这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手能力，

也提高了学生的兴趣。

3.在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为

本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形

成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础

的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成

课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质

的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，

形成基本的美术素养和学习能力，在教学中，依据教学内容，运

用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的

课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的

情绪，引发学生积极主动探求知识的兴趣，增强学习意识。如在

上《冷色》、《暖色》一课时，我课前收集了许多冷色和暖色的图

片，并制作了大量的范画，课上又让学生结合现实生活中的内容

讨论色彩的运用和构图。使学生感受到色彩的魅力，提高兴趣。

4.在教学之余，我也注重自身发展进步。向老教师学习教

学经验，在教学之余还协助各班教室的环境布置等工作。以上是

我本学期的教育教学工作总结，在吸取经验教训的同时，我会不

断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所

提高。

小学美术教学个人工作总结篇2

20_-—20_学年度第一学期即将结束。在这一个学期中，

我担任四年级两个班的美术教学工作。在工作中我享受到了收获

与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的

美术教学工作总结如下：

一、教学计划贯彻情况

教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚

持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了

本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，对学生以身作则，言传

身教。

二、教学工作

在教育教学工作中，我认真遵照《美术课程标准》的要求，

遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制

定出切实可行的教学计划。认真上好每一节课，把自己所学的知

识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美

术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学

生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我

认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅

力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使

这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活

经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面

的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面

向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能

力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的

基础。因此，我选择了有利于学生发展的美术知识和机能，结合

过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性

适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美

术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠

定基础。

三、经验和教训

1.教师要认真贯彻本课程标准的精神，处理好思想品德教

育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养

能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶

的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生审美能力。

2,要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的

学习积极性，使他们生动、活泼地学习，大胆地进行艺术表现和

创造。

3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及影

片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，

努力提高教学质量。

5.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。

6•对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识

能力发展并重，并鼓励大胆创新和个性发挥，即着眼于实际成

绩，更注重未来发展。

7.美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面

等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

四、自身素质

课堂之余，我认真参加了学校组织的各种政治业务学习外，

还从教育教学刊物的理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他

教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育

教学工作，能更快地适应现代化教学模式。

小学美术教学个人工作总结篇3

时间飞逝，一学期的工作已经结束了，回顾本学期的美术教

学工作，顺利地完成了教学任务。作为一名美术教师，我在工作

中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。今作

一些总结，取长补短以待来今后教学水平更上一层楼。

新学期开学时，我认真学习学校工作计划，明确了学期工作

的目标和任务，结合本学科工作的现状和特点，按照课改美术教

学的要求和精神，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教

学计划。教学中认真遵照新课程标准要求，认真贯彻党的教育方

针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时完成了

本学期的教育教学工作。

本学期我认真备好每一节课，写好本学科教案，努力上好每

一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、

写好教案外，我还要查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教

学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。根据学

校的工作要求，利用学科特点和自身条件，我开展了预备年级的

简笔画拓展课程，同时鼓励学生参加绘画大赛，学生表现踊跃，

活动成果喜人，不少学生绘画功底大大提高。

教学中我贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到

联系学生生活的实际。注意适合学生的心理和生理特点，注意循

序渐进和趣味性。教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民

族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。

创作中，我注重对学生课堂作业的过程指导，凡是学生在技

能实践中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以具体指导；

对优秀作业，独创性作业予以及时肯定。

工作中我敬岗爱岗，扎扎实实地做好本职工作。认真学习美

术课程标准，掌握教材特点，用好教材。根据学校和学生的实际

情况，对美术教材中内容过作了适当的补充和调整c在美术课教

学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整。

美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础

知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和

良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能

力和创造能力。在教学之余，我也注重自身发展进步。积极参加

校内外听课、评课。向老教师学习教学经验，同时课外看了很多

教学理论方面的书籍。

以上是我对本学期的工作总结，可能在教学中会出现这样那

样的不足，我会努力发扬优点，改正不足，做一名优秀的美术教

师。

小学美术教学个人工作总结篇4

日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和

同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学

期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学

期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的

青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八

次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期

来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座c另外，

我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课

程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、

《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立

先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发

展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能

培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过

这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为

自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所

学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，

实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的

教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我任教一年级的美术课。在日常教学中，我坚持切实做好课

堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并

结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完

成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同

的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水

平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短

几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。

对于美术课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，

做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总

之，在课堂教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目

标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己

在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实

践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下

来，进行反思；

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些

有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的‘应用还不到

位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要

努力找出一些美术教学的特色点，为开创美术教学的新天地作出

贡献。

小学美术教学个人工作总结篇5

（一）、激发学生学习美术的兴趣

兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有

魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴

趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容

与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学

生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价

值。

（二）、使学生形成基本的美术素养

在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培

养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促

进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利

于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基

本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使

他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的

美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

（三八教师自身素质的培养

教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务

学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自

己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己

更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教

学模式。

本学期由于学校实际工作需要，我承当了五年级六个班兼两

班一年级的美术教育教学工作C回顾这个学期所从事的美术教学

工作，基本上是比较顺利地完成任务。作为一名教师，我在工作

中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现对

一学期的工作总结如下，

以便择优汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一层

楼。

1、学期初，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明

确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，

按照二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开始之前即

njiukjjjj已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学

大纲要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育

教学工作。

2、认真备好课，努力上好每一节课。本学期在承担美术教

学任务时，美术课时并不太多，只有10节课，但如何保证课的

质量，让五年级的学生喜欢上美术课，除了备好课，我平时还查

阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所

从事的工作结合起来，为我所用。五年级学生学习任务是相当繁

重的，各门功课都要兼顾，所以在平时优化课堂教学，提高课堂

效率，是非常必要的。教师要善于灵活地运用教材，创造性地使

用教材，对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩

减，也可以根据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的为容C

如在课中增加了手工课，根据学生的兴趣在临摹的基础上，增加

学生感兴趣的内容，让学生自己创作有个性的手工作品，并教学

生进行简单的作品装裱，这种在原由基础上的拓展大大提高了学

生的动手能力，也提高了学生的兴趣。

3、在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为

本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形

成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础

的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成

课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质

的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，

形成基本的美术素养和学习能力，在教学中，依据教学内容，运

用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的

课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的

情绪，引发学生积极主动探求知识的兴趣，增强学习意识。如在

上《冷色》、《暖色》一课时，我课前收集了许多冷色和暖色的图

片，并制作了大量的范画，课上又让学生结合现实生活中的内容

讨论色彩的运用和构图。使学生感受到色彩的魅力，提高兴趣。

4、在教学之余，我也注重自身发展进步。向老教师学习教

学经验，同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法问题。在教

学之余还协助各班教室的环境布置等工作。以上是我本学期的教

育教学工作总结，在吸取经验教训的同时，我会不断反思，严管

课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。

小学美术教学个人工作总结篇6

本学期，我担任一年级、二年级美术教育教学工作，每周8

节课，担任学校国画课外小组的组织和辅导工作，管理美术教室

的卫生及使用。本学期即将结束，回顾这个学期的工作，觉得做

到了脚踏实地地做好了平时的美术教育教学工作，保质保量地完

成了学校交给的各项工作任务。

一、努力学习，提高自身的业务能力和素质

常言说活到老、学到老。本学期我仍然注重专研冰雪国画。

我觉得做为大兴安岭人，就应该用手中的画笔表现大兴安岭，因

为我们生活在这里，就更加能够深入地表现这里得天独厚的山

水、林海雪原以及丰富动植物，表现这里的风土人情和地域文

化。大兴安岭一年四季风景如画，正如大兴安岭地委书记肖建春

的一首诗描写的那样：春季百里杜鹃，夏季绿满山川，秋季五花

山色，冬季冰雪连天。美丽的大兴安岭为我提供了取之不尽、用

之不竭绘画内容和题材，特别是这里的大冰雪：雄浑博大的厚厚

的洁白如玉的冰雪，做为大兴安岭人不能去表现，或者说不去表

现简直是个遗憾。

然而，中国画的色彩主要是用墨，墨是黑的，而雪是白的，

用黑表现白显然是矛盾的，谈何容易？

带着一种责任感，我就多次向千里之外的恩师张家纯求教冰

雪画的技法，反复观看研究恩师的画作。经过老师从用纸、用

笔、用墨到题材的确立等等的指点，有了很大的启发和比较深刻

的感悟，为表现大兴安岭的大冰大雪打下了坚实的基础。

老师教导我说，画冰雪山水画即要有继承、又要有创新，我

遵照恩师的教导，自创了画纸重叠法，很好地表现了冰雪融化斑

斑驳驳的效果;大多数画家在作品中表现的是月亮，很少见到表

现放射光芒的太阳的作品。而我用国画的形式表现了《阳光的心

境》，《爱恋暖阳里》，《春阳》等作品，感觉技法很成功！

五月，我参加了大兴安岭地区教师进修学院组织的全区中小

学美术学科金烛杯教学技能大赛，参赛选手都是各县区局的美术

精英，可谓高手如云啊！好在我平时专研冰雪国画，尽管在特长

展示时画冰雪国画时间不够，没有达到我的要求和效果，但也赢

得了老师和领导的好评。我的手工制作是我想好后的独创和临场

发挥，自己也没有想到会做的这么好，没有做完就赢来了一些老

师的拍照和赞赏！就是这两项，各自取得了一等奖的好成绩，给

了我三次露脸的机会，即会上展示自己的作品和两次上台领奖，

同时也得到了地区领导在颁奖会上的点名表扬。我觉得我要把评

委的认可和领导的表扬作为我不懈追求的动力，我要找到我的差

距和不足，我要继续把我的冰雪国画画的更好！

通过参加这次大赛，我的感触很深收获也很大。我非常赞赏

焦院长讲话的两大点：一是学会创作，二是学会欣赏。创造，在

这次比赛中我做到了，手工和个人的才艺展示都是我的创作之作

品，我的两个多小时的现场创作《春暖雁归来》，表达了我对家

乡的热爱之情，是我的真实感受。今后，我还要沿着这条路走下

去，创作出更成熟、更美、更多的作品，但不是为了比赛，是为

了做个名副其实称职的美术教师。至于欣赏，我要多看名家的作

品，特别是冰雪画的创始人于志学和老师张家纯的作品，细心品

味研究，不断提高鉴赏水平，不断充实自己。

六一儿童节，在学校领导的大力支持下，在学校美术室举办

了个人书画专展，受到参观的领导和学生及家长的好评。

六月中旬，北京画家来图强，创是了《北京书画艺术家图强

创作培训基地》，我被邀请参加了揭牌仪式，我的多福作品参加

了展出，受到了大兴安岭地区的领导的好评，受到了北京画家的

鼓励和赞赏，大家一致认为我的冰雪国画具有浓郁的大兴安岭地

方特色，一看就知道画的大兴安岭的景色，充分表现了春季里流

淌的晶莹剔透的冰溜树挂，表现了大兴安岭雄浑博大、莽莽林海

雪原的冷逸之美。通过与北京的画家交流学习等活动，我觉得受

益匪浅，并与北京的多位画家建立了深厚的友谊。

二、在教育教学中主要做了以下几点

1、本学期绘画重点继续尝试油画棒和水彩有机结合的方

法，以多种有趣教育形式以及吸引学生的教学手段来开阔学生的

美术视野。手工课用身边容易找到的酒瓶、啤酒罐、旧挂历、包

装盒等，进行简单组合和装饰，体验活动的乐趣。

2、提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更

好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学中注重培养学生

的观察，记忆，思维，想象和动手能力的提高。让学生能够按照

自己的想法独立的，大胆的，有创造性地去完成美术作品。

3、学习欣赏各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆

表达自己的感受。

4、提高每节美术课的质量，想方设法增加美术课的趣味

性，激发学生对美术的兴趣。

1）教者反复熟读教材，熟悉教学内容，制定切合学生实际的

教学计划，针对学生的实际选择教学内容，继续学习新的美术课

程标准，以新的课程标准指导自己平时的教育教学。

2）继续加强教师的基本功训练，重点进行花鸟国画用笔用墨

用色的训练。

3）在教育教学工作中，尝试有针对性、能够提高课堂效果的

美术课件的制作，根据美术课的要求完善补充课件，充分地利用

学校及网络的教学资源，用自己新买的数码照相机把学生的优秀

作业拍摄下来发到网上，原件放在美术室展出，增强学生的成就

感，激发学生的学习兴趣，提高教育教学效果。

4）兴趣是学习美术的基本动力之一。应充分发挥美术教学特

有的魅力，灵活选择课程内容，与学生的情意和认知特征相适

应，以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式，激发学生的学

习兴趣，将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强

调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生

活中领悟美术的独特价值。

三、积极参加学校的各项劳动

1、做好美术室的卫生清扫工作，精心布置美术教室，本学

期计划把美术室的四周设计为书画展示墙，利用书画墙更加方便

师生作画和作业的展示，为学生打造一个清新亮丽的美术学习环

境。

2、积极参加二室的卫生值日工作，营造了一个清新舒适的

办公环境。

3、美术组精诚合作，设计制作了六一运动会会徽，体现了

放飞中国梦这一主题。

小学美术教学个人工作总结篇7

本学期的美术教学已经结束，现将本学期的工作做总结°本

学期共有18个教学周期，其中有效开展美术教学16个周，在此

期间，担任三至六年级美术和七年级书法教学工作，按照学期初

制定的教学计划完成教学。

一、教学方面

美术教学从三至六年级四个年级段分别教授不同的内容：

三年级：线描画、科幻画、剪纸、创意绘画。

四年级：彩色线描画、科幻画、线描画创作。

五年级：剪纸、风景速写临摹、速写写生。

六年级：素描理论基础知识，素措临摹。

由于他们的年龄不同，所教的内容都有着不同的变化和区

别，特别是六年级的学生，他们对美术知识的薄弱，为了更好的

让他们感受和掌握专业性的美术知识，更好的和初中阶段美术接

轨，特为其教授一些美术专业技法知识。

书法课只在七年级开课教学，从基本的汉字基本笔画书写到

偏旁部首、间架结构的学习，系统性教学，使学生对汉字有所了

解和掌握，在教学过程中强调正确的书写方法和姿势，纠正学生

之前养成的错误写字习惯，培养正确书写方法和良好的学习习

惯，力求人人能写出一手好字！

二、教学成果

通过一学期的教学，取得了一定的教学成果。例如学生在绘

画中学会了自主创作，在生活中懂得合作，互相帮助，积极探讨

学习。另外在参加“第27届海南省青少年科技创新大赛”中，

陈凌同学的科幻画作品《智能激光挡风塔》荣获三等奖，在海口

市首届中小学生艺术展演“阳光下成长”美术书法作品评比活动

中，书法《条幅》作品荣获一等奖。

三、教学反思

本学期工作接近尾声，对于在这个学期的工作还是并不满

意，教学成效不高，在整的教学过程，学生积极性不高，课堂氛

围不活跃，对所教内容不感兴趣等等多种原因，是今后教学活动

中该去反思的方面，如何更好的杜绝这样的局面，提高课堂效

率，我觉得该从以下几个方面去做：

1、教学内容要有趣味性，每一个孩子对任何有趣的事物都

不会错过，他们都会投入所有精力专心的去学习，去创作，是学

生在学习中提高学习兴趣。

2、内容创新，学习其实跟我们日常生活一样，每天都是吃

一样的坂菜，吃多了也会腻，在一定时间内学习不同的内容，不

同形式的教学，也是促进学生对美术兴趣的提高。

3、形式方法创新，美术课涵盖的内容很丰富，绘画、手

工、剪纸、雕塑等都是日常美术教学中经常接触到的形式，不要

以为的停留在绘画创作之中，过于单一枯燥。

4、活动激发学习，孩子们都喜欢有机会展示自己的才艺，

可以通过不同的活动带动学生们积极动脑动手创作，给孩子一个

展示自我的机会，这样不但老师能看到自己的教学成果，还更好

的为孩子提供展示的平台。

总之，一切教学为孩子，为了孩子的一切，我们要努力做得

更多，更好！为孩子的学习提供更好的教育！

小学美术教学个人工作总结3

一、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所

学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，

实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的

教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我任教四、五、六年级和三年级⑵班的美术课（四年级人教

版美术、五年级艺术、六年级岭南版美术），共计14节课。由于

高年级的课程多，四年级的开两节课，五、六年级开一节课。课

时少，再加上毕业班的学生要综合考试，美术学科也占15沆在

引导孩子学点应考的综合知识，又要让孩子在美术技能上得到些

收获。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课

前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活

上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成,，课后仔细批改学生

作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对

美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得

失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目

的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟

通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单

一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设

计了“奇妙的脚印（设计发明课）”、“我心中的蒙娜丽莎（设计

课）”“变化无穷的形象”（设计发明课）等课，着重培养学生的

综合实践能力和创新思维能力。

二、完成学校学科工作

本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英

语我能行比赛”，庆“六一”现场书画比赛”等等；书画比赛是

每学期举行一次比较大型的现场书画比赛，本学期举行第十九届

现场书画比赛，围绕“心想奥运彩绘中华”为主题，体现绿色奥

运、科技奥运人文奥运。全校有1031名同学踊跃参加比赛，大

胆地展示自己的奥运之梦，837名同学获奖。同时还有许多的宣

传海报、展览橱窗、等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工

作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下

来的每一项任务，我都能以我最大的热情完成好。

三、加强美术选修课，加强反思，及时总结教学得失

对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相

结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学

生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都

以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学

生的成长和发展起到更大的作用。

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己

在工作中的不足。

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实

践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下

来，进行反思；

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些

有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位,

研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，在美术选

修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，今后还要努力找出一些美术

教学的特色点，为开创美术教学的新天地作出贡献。其他的有些

工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

小学美术教学个人工作总结篇8

一个学期就过去了。回首本学期，既忙碌，又充实，在辛勤

的努力和忘我的认真工作下，我顺利的完成了本学期的工作，收

获颇多，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作小结

如下。

一、加强业务学习，提高教学能力。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，教学才能永久焕

发青春和活力。所以，一直以来我都积极搞好自学和认真参加校

本教研活动。学习新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相

关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程教研活动。另

外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育

新课程标准，以及相关的文章，写读书笔记。撰写的教育教学论

文、案例及教学反思，得到了校领导的好评。在市局五项考评检

查中美术教育教学得到了上级领导的认可。通过本学期学习让自

己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社

会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习，提高教学能力，

以便为自己更好的教学实践作好了准备。

二、开展教学研究，发扬创新精神。

教育教学是教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的

新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新

理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模

式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。在日常教

学中，我坚持切实做好课前准备，精心设计教案，精心制作课件

并结合班级的实际，灵活上好每一堂课。课后仔细批改学生作

业，做好批改记录，认真讲评，及时反馈信息，使学生对美术更

有兴趣，让学生喜欢我的课，同时提高学生的美术水平。另外，

授课后还写些教育随笔、教学反思，目的是为以后的教学积累经

验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，

突破学法。我认真组织科任教师教研，活动8次，内容丰富，形

式多样，记录翔实。

三、辅导学生绘画，参加各级竞赛。

在艺术指导方面精心钻研，一丝不荀，学期中，我乐意接受

学校的美术辅导任务，放弃自己的休息时间辅导学生绘画。我所

辅导的六幅作品，有五幅作品获奖，其中获一等奖四幅，二等奖

一幅，为学校争得了荣誉，得到了学校领导的高度评价。

在这一学期的工作中，通过扎实的工作，不懈的努力，培养

了学生对美术的兴趣与爱好；训练了学生的美术表现方法和技能;

培养了学生健康的审美能力和情操;提高了学生的观察、想象、

思维和创新能力，成绩显著。但尚有不足之处：一是关照差生不

够，还有少数个别学生的作品不理想；二是课堂不够严谨，创新

氛围不够浓厚。在新的学期里，我会更加关注全体学生的健康发

展，积极营造校园的文化艺术气氛，为促进素质教育的发展再作

贡献！

小学美术教学个人工作总结篇9

本期在美术室管理工作方面，办学条件都在不断提高提高改

善，由于领导重视、管理员的努力，我们的管理工作一步到位，

在管理上上了台阶，并配置了一批美术专用室的必须的器材。在

迎接各级的评估中，又新添置了许多设施设备，顺利的通过了上

级领导的检查美术室工作主要总结了以下几个方面：

一、做好日常美术室的管理工作。

美术室为教学工作服务，及时登记，归还。为了做好这项管

理，我们重点抓了：

①做好帐册登记。美术器材设备总帐有总务处登记，做到心

中有数，因此缺什么，买什么。使美术室发挥最大的功用，每年

7月份及年底都要和实验管理员帐册核对一次，确保帐帐相符，

帐物相符。

②每学期由总务处组织召开美术教师会议，有时校长也直接

参加布置落实好新学期器材及物品准备以及卫生工作。由于美术

室管理精心，我校美术专用教室环境卫生良好，桌椅完好无损，

各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。

③做好记录。这是一项常规工作，教师每一次使用设备都填

好器材使用登记表，美术教室使用及时填写好登记表，填好每一

堂课记录。

④设施设备摆放有序。

二、工作认真负责，做好器材的管理和采购工作。

由于分工恰当、落实到位、职责分明。做到卫生工作好，及

时报告财务损坏工作。美术室管理工作由总务处牵头，管理员具

体负责管理，各类物品器材的添置等都总务处负责采购，学校的

一切工作都是以教学为中心，美术室管理对学校推进素质教育、

培养学生创新精神和创造能力方面有着重要作用，为此学校在每

学期制订工作要求明确列入工作计划。

三、今后打算。

随着新课标的实施，美术管理工作本身也提出了更新、更高

的要求。我要在不断完善基础管理工作基础上，更要在特色项目

管理上下功夫。把我们的美术专用教室管理工作再提高一个层

次。每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结

并上交。每学期我对美术实进行检查，并进行总结，肯定成绩，

提出不足之处及时改进。

小学美术教学个人工作总结篇10

为了让学生乐意地接受美术这门艺术教育，并且喜欢上这门

学科，激发学生学美术的兴趣是非常重要的。只有如此，才能引

导学生主动地跨入艺术的宫殿，为其终身学习和发展营造氛围和

打下良好的基础C

岁月如梭，转眼间一个学期就过去了。在这一学期中，我担

任三年级的美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜，兑给我

带来的快乐，也在工作中发现了一些令人不满意的问题。现就这

一学期中的美术课教学工作总结如下：

一、贯彻落实教学计划：

本学期我认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教

育，大力推广素质教育;教学中我认真遵照《小学美术课程标

准》要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保

质保量地完成教育教学工作。

二、注重美术教学过程：

在教育教学工作中，我认真遵照《课程标准》的‘要求，遵

循美术教育原则，根据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征

制定出切实可行的教学计划。同时，在课堂上认真上好每一节

课，把自己的美术知识尽心尽力地传授给学生，使学生学到一定

的基础知识，掌握了一定的美术方面的基本技能和技巧，使学生

提高审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。利

用媒体展示，讲述名人故事等，我认为兴趣是学习美术的基本动

力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的内容形式和教学

方式都能激发学生的学习兴趣，并使之转化成持久的情感态度。

此外，将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调

了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生

活中领悟到了美术的独特魅力。

为使学生形成基本的美术素养，在美术教学中，我更注重面

向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能

力；为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定了良好

的基础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机

能，结合过程和方法，组成课程的基本内容，收到了良好的效

果。

三、辅导学生精心绘画：

在美术指导方面我市精心细致，一丝不苟。学期中，我乐意

接受学校的美术辅导任务，牺牲自己的休息时间辅导学生绘画。

肖宇星、严梦、孙—佳、王明慧等同学参加了我的绘画指导，创

作了一幅幅优美的作品，得到了学校领导的高度评价。现将作品

已投去参赛。

小学美术教学个人工作总结篇11

一个学期又要结束了，在本学期我担任学校八年级「5班的

美术教学工作，基本上比较顺利地完成任务。当然在工作中我享

受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。今在此作总

结，以便来年教学水平更上层楼。

一、教学计划贯彻情况

教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚

持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了

本期的教育教学工作。

二、教学情况：

1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力

上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少（一周每班一节）

这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一

节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备

好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网

寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起

来，为我所用。

2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课

内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民

间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时

代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富

美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，

注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的

选择注意到联系学生生活的实际，要按10——20%的课时比例

补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。通过美术教

学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本

技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德

情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能

力。

3、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评

课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利

用行评机会端正自己；从行动上参加继续教育学知识，学电脑技

术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。作为教师教

学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其

它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。

4、我除了认真完成正常的教学工作以外，还开展了美术兴趣

课的教学工作.课外兴趣辅导等。在宁河县第16届校园艺术节活

动中，有十几位同学获奖。本人论文获天津新世纪杯论文大赛三

等奖，县级大比武三等奖。

三、经验和教训

1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教

育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养

能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶

的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。

2,要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的

学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创

造。

3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映

幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，

努力提高教学质量。

5.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。

6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知

识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成

绩，更注重未来发展。

7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、

面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

小学美术教学个人工作总结篇12

20_年我无比荣幸的迈进了教师的行业。作为非专职师范专

业毕业的教师，虽然在教师这个职业上还面临着很多的问题，经

过一学期的教学和熟悉，现在已经基本适应教师这个高尚的职

业，并乐此不疲的不断学习成为一个专业的好老师。本学期我担

当了三、四、五、六年级的美术教学工作。回顾整个学期圻进行

的美术教学工作，较为顺利地完成了教学任务。作为一名教师，

我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问

题。现把一学期的工作中具体的经验和感受进行总结，以便择优

汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。

一、教学计划。学期初，认真学习学校工作计划和教导处工

作计划，明确了本学期工作的目标和任务，结合本学校的现状和

特点，按照美术教学的要求和精神，在本学期新课开始之前制定

了较为详细的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，大力推

广素质教育，按时按质地完成了本学期的教学工作。

二、备课。上好课的关键在于做好万全的备课准备。美术的

备课看似很简单，其实当中存在很多诀窍。要想上好一节美术

课，在备课的时候首先就要考虑到学生的接受能力和兴趣取向，

围绕教学目标和本节课的重难点，用学生喜欢的教学方法（如：

小组合作、讨论、现场展示等），提升课堂活跃性，调动学生积

极性。将课堂的内容系统化，化繁为简，尽量节省时间，让学生

有表现自己的机会。而且在备课的时候，还要考虑到学生会提出

什么样的疑问，做好充分的知识准备，尽量要用学生能够理解的

术语去讲解。做到认真备好课，努力上好每一节课。本学期在承

担美术教学任务时，为了保证课的质量，让学生喜欢上美术课，

除了基础的课本知识备课外，我平时运查阅各种资料，上网寻找

好的教学材料，教学课件，把它们和我所教学的课程内容结合起

来，丰富学生美术视野。现在学生的学习任务是相当繁重的，各

门功课都要兼顾，所以在平时优化课堂教学，提高课堂效率，是

非常必要的。所以我善于灵活地运用教材，创造性地使用教材，

对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减，也根

据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的内容。如在课中增加

了手工课，根据学生的兴趣在临摹的基础上，增加学生感兴趣的

内容，让学生自己创作有个性的手工作品，了解画面的效果不光

是靠画画来表现，这种在原有基础上的拓展大大提高了学生的动

手能力，也提高了学生的兴趣。

三、上课。上课的时候，要让整个课堂变成学生学中玩、玩

中学的乐园，把课堂的气氛活跃起来，我尽量采用师生互动，全

员参与，寓教于乐。老师教的开心，学生学的开心，一堂课下

来，要让学生有回味无穷的感觉。这样，学生就会期盼着着下次

美术课的到来，兴趣自然是越来越浓厚。但在这一环节，一定要

把握尺度，不能偏离课堂的重点，否则学生玩起来易放难收，就

会导致课堂纪律混乱的现象。在美术教学中，我注重面向全体学

生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进

学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因

此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合

过程和方法，组成课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次

性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会

美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力°在教学中，

依据教学内容，运用故事、游戏、图片等艺术材料，创造一个宽

松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容，而

且可以调动学生的情绪，引发学生积极主动探求知识的兴趣，增

强学习意识。如在上《花手帕》一课时，我课前收集了许多资

料，并制作了大量的范画，让学生接触色彩的.一些基本知识，

课上又让学生结合现实生活中的内容讨论色彩的运用和构图。使

学生感受到色彩的魅力，提高学生的学习兴趣。

四、作业评价。并非每个学生天生都是美术天才，绘画的水

平有高有低。那么在作业评价的时候，尽量要以表扬鼓励的形

式，拿一些好的作品展示出来给全体学生看。这样，被表扬的学

生可以增强自信心和对美术的兴趣，没被表扬到的学生可以从欣

赏的角度去感受美，从而取别人长处弥补自己的不足。我对不同

阶段，不同水平的学生采取不同的评价方式，并且在评价的时候

采用自评，他评，师评的方式进行，并对学生讲授欣赏评价的方

法，让学生也学习评价作品，使学生明白如何正确的进行评价，

进而对作品有新的认识。

五、在教学之余，我也注重自身发展进步。并向有经验的教

师学习教学方法，同时能团结组内其他老师一起探讨教学问题。

在教学之余还协助各班教室的环境布置等工作。

简单总结本学期的教学，明白了自身所存在的譬如灵活性和

知识丰富性等优点，也认识到在实际课堂教学中所存在的譬如课

程安排不够灵活，教学方法不够完备的短板。在认识到自身问题

的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期

有所突破，有所提高。

总而言之，新的教学课程标准需要我们美术教师深入学习和

把握。而我自身所存在的问题也将作为新学期教学工作中重要攻

破的重点。为了能够更好的完成教学工作，也让我们祖国的未来

能有着更优质的教育，学到更多更有意义的知识。如何圆满的完

成学校的教学任务并实现全面的素质教育而努力，成为一个有意

义有师德的好老师，我还有一段很长的路要走。只有将我自身先

完备的知识武装起来，才能将更好的东西带给学生。为祖国培养

出优秀的人才，成为一个好老师，将是我终身奋斗的目标。

小学美术教学个人工作总结篇13

剪纸教学是美术教学中要求极高的一门独立的艺术，要上好

它由于工具的限制，对小学生来说难度较大，但有很多学生对剪

纸有较大的学习兴趣。并且儿童剪纸活动不但能推动儿童的身心

发展，同时也让儿童在活动中受到美的熏陶、培养和发展了儿童

的创造力，而且还让儿童感受了中国的传统艺术文化。同时他们

手部动作的灵活性与精确性有较大的提升。基于这样的出发点，

在学校的、校本研究开发过程中，我担任了剪纸课的教学工作°

这个学期，我校根据学生年龄特征，从剪纸知识最基础的内

容开始，拟订了以下的主要教学内容：动物、植物、人物剪纸

等。

在整个教学活动里，我始终以引路人的身份，充分挖掘学生

的潜力，发挥他们的想象力和创造力。尊重学生的个性张扬，激

发他们学习的兴趣和创作的热情。特别鼓励学生课余坚持练习。

对于高年级的学生，提升要求，让学生课余自身看剪纸书籍，学

习剪纸，这样既训练了学生的剪纸水平，又陶冶了性情，丰富了

课余生活，还培养了学生毅力。

在整个教学活动里，我们都十分重视学生的情感体验，展示

她们的作品，只要有一些细小的进步，就及时肯定。经常鼓励学

生用自身

的作品来扮靓自身的小房间、美化教室、馈赠同学，给各班

其他爱好者当小老师，进行展示和宣传。通过我的努力，孩子们

能真心喜欢上中国民族特色的剪纸艺术，能在以后的人生道路上

又多了一项修身养性的艺术活动。能感受到中国的民间艺术丰富

多彩，更加热爱自身的中华民族。

今后，我们将继续深入研究剪纸课程，继续开发小学剪纸活

动课程，使学生对剪纸学习产生更浓的学习兴趣，满足学生体验

成果的快乐。

小学美术教学个人工作总结篇14

本学年我主要担任一年级和一年级美术教育教学工作，一周节

课。现将一年来工作总结如下：

一、遵纪守法，服从学校管理，履行岗位职责，遵行职业道

德

承担学校安排的教学任务，认真备课、上课、辅导、批改作

业，认真钻研所教学科教材内容、教法研究，认真写好授课计

划，明确教学目的、重点、难点。

二、加强理论学习，提升自身素质

1、学习新大纲，把握教改动向。我认真学习《课程计划》

和《教学大纲》，进一步端正教育思想，提高认识，把握教学动

向，明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要内容。

2、认真学习教育理论。我征订了《少儿美术》、《中小学美

术教育》专业杂志，课余时间经常钻研探讨，从学习中提高了自

身的理论修养。

三、抓好学科教学常规切实提高教学质量

1、我在本学期初便定好学期工作计划，排出教具、学具及

使用日期，平时经常对照检查，督促学生带好学具。

2、这学期使用的美术教材，在教学中我始终贯彻“以人为

本“、”以学生的发展为本”这一新的教育基本理论°通过学

习，促使学生观察生活、关心社会发展、热爱自然、保护自然。

在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的审

美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体

验、感悟美的渠道。

3、课后，积极组织开展美术兴趣活动，根据学生的兴趣爱

好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣

赏能力，并将学生作品展示出来，激起学生欣赏美、热爱美、创

造美的学习兴趣。在20—年元旦到来之际，我在学校艺术长廊

展出学生作品幅。20—年一月，在学校艺术长廊展出学生作品

幅。20_年一月，我辅导了—同学参加县教育局组织的”“书

画、摄影比赛，结果未知。

经过一学期的努力，同学们的审美观、艺术能力都得到了很

大的提高。

小学美术教学个人工作总结篇15

一、教学计划贯彻情况

教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚

持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了

本期的教育教学工作。

二、教学情况：

1、老师们能按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教

案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少（一周每

班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难

上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。

除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时

还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作

结合起来，为我所用。

2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课

内容的调整，教学中注意体现民族特点和乡土文化，充分发扬我

国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教

学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术

资源，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和

生理特点，注意循序渐进和趣味性。贯彻理论联系实际的原则，

教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，要按10——2096的

课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。通

过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知

识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良

好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力

和创造能力。

3、在教学之余，教师们也注重自身发展进步。除了听课，

评课，参加教研组教研活动外，教师逐注意到要自学°从思想

上，利用行评机会端正自己；从行动上参加继续教育学知识，学

电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。作为

教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校

组织其它活动如：政治理论学习，课改教研等等。

4、除了认真完成正常的教学工作以外，老师们还开展了美

术兴趣课的教学工作。课外兴趣辅导等。并有多人次在各级各类

比赛中获奖。

小学美术教学个人工作总结篇16

本学期期的美术教学即将结束，为了今后更好地进行美术课

的教学，弥补不足、精益求精，现将这一学期的教学工作总结如

下：

一、课堂教学

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对美术的兴趣、爱好

及情感。努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生

对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的美术实

践活动（做、画、联想、想象）中，主动地去发现、去探究，去

感受美术、理解美术、表现美术，并在一定基础上创造美术。美

术欣赏课还加入了一项让学生自己介绍美术，表达自己艺术见解

的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。不足之处是测重了

情感、兴趣的培养，稍微忽略了学生知识的传授。毕竟三者是相

互作用、相互促进的。掌握了知识才能更深层次地感受、理解美

术。

二、课堂管理

为了使学生能轻松、愉快地上美术课，多用鼓励的方式使学

生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足：对

于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶

意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们

不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意

赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在特殊结构的美术教室中的

一群群倍有优越感的学生。还有，幽默力量运用不够。

三,使学生形成基本的美术素养

在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培

养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促

进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利

于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基

本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使

他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的

美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

四,考试

为了使美术考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现

美术，表达自己对美术的理解，也为了让我对每位学生有个基本

的了解，这学期的美术考试我采用了：以学生平时作业为主的评

价方式，让学生充分重视平时，结合特殊表现进行打分，大大提

高了学生对美术的认识程度与重视力度。

五.其他

我经常利用休息时间去自费收集各种美术文化资料，以便让

学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得

更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一

下电脑美术。此外，我还很注意自身的凡事都要有计划，重要的

得做详细计划。

还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情

要灵活，各方面能力都有待提高。

小学美术教学个人工作总结篇17

时间飞逝，短短一个学期已经匆匆过去，本学期在学校领导

的正确领导下，深入地开展美术教研教改工作，从培养学生创新

精神和实践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革

并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本

学期的教学工作，下面就将本学期的工作综合总结如下：

在教学中，特别注重发展和提高学生对审美意味的理解力，

遵照审美活动的规律，采取艺术教育的特殊方法，提高学生的审

美能力。让学生观察、学习、评价同龄人的美术作品。在具体评

价过程中，结合学生绘画的情景，所表达情感的真实性与观察方

法。

在教学中引导学生从身边的事物去细致观察、回忆、想象中

提练创作题材。如家庭趣事、校园生活、家乡风光、民俗风情、

家乡的人、家乡的特产、家乡名胜古迹等。我本着美术教育以人

为本，面向全体学生，而不是针对少数尖子的“英才教育"。我

给学生扎扎实实地上，为全体学生的终身发展提供必备的基础知

识、基本技能和良好的情感态度与价值观念。我以创新精神和实

践能力为核心，重视发展学生搜集和公理信息的能力，获取新知

识的能力，分析解决问题的能力，交流与合作的能力。我对一个

学期中的美术课教学工作总结如下：

教学工作，在教育教学工作中，我认真遵照新课程标准的要

求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特

征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节

课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的

基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美

和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生

学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发

挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学

生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课

程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在

帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独

特价值。使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重

面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能

力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的

基础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机

能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容

的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步

体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终

身学习奠定基础。

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业

务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自

己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己

能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化

教学模式。

总而言之，美术教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特

点的教与学的美术实践方式，构建符合素质教育要求，体现创新

能力培养的各种课型的美术教学模式，使学生的创新能力有更好

的提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。

小学美术教学个人工作总结篇18

本学期学校实际工作需要，我承当了六年级⑵班的美术教

育教学工作。现对一学年度工作总结如下：

（一）激发学生学习美术的兴趣

兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有

魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴

趣，并使这种兴趣转化成持久的情感杰度。同时将美术课程内容

与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学

生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价

值。

（二）使学生形成基本的美术素养

在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培

养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促

进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利

于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基

本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使

他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的

美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

（三）培养学生的创新意识

在美术教学中培养学生的创新意识，首先应注意保护学生的

独特的个性，并给予学生发挥个性的自由。消泯学生的个性，千

人一面，是创造活动之大忌。应该鼓励学生在个性的基础上大胆

地表现，鼓励学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。

在思维方法上，应该注意采用与创造性密切相关的发散思维、类

比思维、想象思维等。另外，美术课程中还要努力设计一些具体

的程序和方法来培养学生的创新意识和创造能力。

（四）重视学生的自我评价

我们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，

而必须让学生能够拿着自己的杯子用自己的方法不断地找适合于

他（她）的水，即学会学习，形成一种可持续发展的学力。也就是

能在新的社会发展的情境下，能够不断地发现社会中的或自己发

展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、寻找有用的

信息，能通过分析和思考作出判断，再创造性地设计出解决问题

的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改进

或完善，直到这一问题的真正解决。

（五）教师自身素质的培养

教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务

学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自

己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短c从而使自己

更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教

学模式。

小学美术教学个人工作总结篇19

岁月如梭，转眼一个学期过去了。在这一个学期中，根据我

校的实际需要，我担任了二年级的美术课。我对一个学期中的美

术课教学工作总结如下：

一.思想政治

忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章

制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以

身作则，言传身教。

二.教学工作

在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循

美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出

切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己

所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，

掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，

提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的

兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学

的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴

趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学

生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化

生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价

值。使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向

全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，

为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基

础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，

结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层

次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会

到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学

习奠定基础。

三、自身素质

课堂之余，我认真学习有关美术方面的知识，因为我不是专

业的美术老师，所以我虚心向别的老师学习，请教.取人之长，补

己之短来提高自己，完善自己，从而使自己能更好的进行教育教

学工作.

本学期由于学校实际工作需要，我承当了四年级、二年级两

个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结如下：

（一）激发学生学习美术的兴趣

兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有

魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴

趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容

与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学

生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价

值。

（二）使学生形成基本的美术素养

在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培

养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促

进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利

于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基

本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使

他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的

美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

（三）教师自身素质的培养

教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务

学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自

己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己

更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教

学模式

日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和

同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学

期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学

期的工作做一个小结，借以促进提高。

小学美术教学个人工作总结篇20

新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而

是一种文化学习，更注重培养人文素养与美术素养，因为在整个

人类社会历史中，美术本来就是一种重要的文化行为，是在情

感、思想的表达、交流中产生发展的；小学美术教育不同于专业

美术教育，它为发展学生整体素质服务：以学生发展为本，注重

培养发展学生审美能力、感知力、想象力、表现力等方面的能

力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展和全面发展。新教

育强调培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合