【五年级上册语文】 知识竞赛题_第1页
【五年级上册语文】 知识竞赛题_第2页
【五年级上册语文】 知识竞赛题_第3页
【五年级上册语文】 知识竞赛题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一、照样子,写“写”的词语。例:照原文一字不漏地写叫——(抄写)1、把别人念的文字记录下来叫——(听写)2、凭记忆把学过的文字写出来叫——(默写)3、根据原著变换体裁写内容叫——(改写)4、进行采访并将采访的情况写成文章叫——(撰写)5、就现成材料加工整理学成文字叫——(编写)6、用简单的线条把对象的形态勾勒出来叫——(速写)7、用文字、语言等把事物形象表现出来叫叫——(描写)8、按照要求在表格、单据、试卷的空白处写上应写的文字或数字叫——(填写)二、照样子,写“无”词语。例:不可相比叫无比,不取报酬叫无偿。1、没有理由叫(无故),没有关系叫(无妨)2、没有过错叫(无辜),没有根据叫(无据)3、没有边际叫(无垠),没有帮助叫(无助)4、无闲无空叫(无暇),无缘无故叫(无端)5、毫无办法叫(无奈),所剩不多叫(无几)6、满不在乎叫(无视),安然无事叫(无恙)7、不管怎么样叫(无论),不用怀疑叫(无疑)三、你知道下面各种各样的“闻”吗?例:听到见到的事情称为(见)闻1、惊奇动听的事情称为(奇)闻2、辗转流传的事情称为(传)闻3、旧时流传的事情称为(旧)闻4、传闻而知的事情称为(耳)闻5、令人讨厌的事情称为(丑)闻6、比较重要的事情称为(要)闻7、珍奇有趣的事情称为(珍)闻四、你能写出下面含有十二生肖用来写人的词语吗?1.比喻人人讨厌、受人谴责的人(过街鼠)2.比喻任劳任怨、埋头苦干的人(老黄牛)3.比喻外貌善良,实际心狠手辣的人(笑面虎)4.比喻温顺善良,非常可爱的人(小白兔)5.比喻善于变化和伪装的人(变色龙)6.比喻在当地称王称霸、胡作非为的人(地头蛇)7.比喻德才兼备、大有作为的人(千里马)8.比喻代人受过、替人担罪的人(替罪羊)9.比喻活泼好动,随机应变的人(小猢狲)10.比喻非常小气、一毛不拔的人(铁公鸡)11.比喻没有骨气、摇尾乞怜的人(哈巴狗)12.比喻懒惰的人(大懒猪)五、填叠词,构成成语。忠心(耿耿)小心(翼翼)逃之(夭夭)忧心(忡忡)众目(睽睽)想入(非非)温情(脉脉)神采(奕奕)仪表(堂堂)忠心(耿耿)信誓(旦旦)虎视(眈眈)怪事(咄咄)磨刀(霍霍)无所(事事)书声(琅琅)文质(彬彬)(念念)不忘(欣欣)向荣(振振)有词(比比)皆是(落落)大方(熙熙)攘攘(形形)色色(婷婷)玉立(落落)大方(滔滔)不绝(头头)是道(兢兢)业业(原原)本本(井井)有条(孜孜)不倦(滔滔)不绝(历历)在目(姗姗)来迟(津津)有味(彬彬)有礼(息息)相关(洋洋)得意(窃窃)私语(赫赫)有名(星星)之火(炯炯)有神(步步)为营(蒸蒸)日上(寥寥)无几(循循)善诱(娓娓)而谈(丝丝)入扣(耿耿)于怀(芸芸)众生(济济)一堂(岌岌)可危三、写出成语故事中的主要人物。南柯一梦(淳子棼)东施效颦(东施)江郎才尽(江郎)赴汤蹈火(晁错)投笔从戎(班超)鹤立鸡群(嵇绍)负荆请罪(廉颇)杀妻求将(吴起)完璧归赵(蔺相如)凿壁借光(匡衡)指鹿为马(赵高)纸上谈兵(赵括)精忠报国(岳飞)闻鸡起舞(祖逖)入木三分(王羲之)鞠躬尽瘁(诸葛亮)卧薪尝胆(勾践)破釜沉舟(项羽)乐不思蜀(刘禅)图穷匕见(荆轲)三顾茅庐(刘备)宁为玉碎不为瓦全(景皓)成也萧何败也萧何(萧何)多行不义必自毙(共叔段)六、数字俗语:表示实实在在,不可更改时用(一是一,二是二)表示做事不考虑周到,干了再说时用(一不做,二不休)表示一样东西两人平分时用(二一添作五)表示某人干事麻利时用(三下五除二)表示差不多时用(八九不离十)表示某人打小算盘时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论