2023二年级数学上册 七 分一分与除法第7课时 快乐的动物（2）配套说课稿 北师大版

2023二年级数学上册七分一分与除法第7课时快乐的动物（2）配套说课稿北师大版学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：二年级数学上册七分一分与除法第7课时快乐的动物（2）

2.教学年级和班级：二年级全体学生

3.授课时间：2023年X月X日星期X第X节课

4.教学时数：1课时核心素养目标1.培养学生观察、比较、分析的能力，提高数学思维品质。

2.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，增强数学应用意识。

3.培养学生合作交流、自主探究的学习习惯，提升团队协作能力。重点难点及解决办法重点：

1.理解并掌握“分一分”的概念，能够将一个整体平均分成若干份。

2.应用“分一分”的思想解决实际问题，如将动物分成不同的组。

难点：

1.理解平均分的概念，并能准确进行分数的表示。

2.将实际问题转化为分数问题，并解决。

解决办法：

1.通过直观教具和游戏活动，帮助学生理解平均分的概念。

2.通过实例讲解和练习，让学生逐步学会将实际问题转化为分数问题。

3.分组讨论和合作学习，鼓励学生互相交流，共同解决难题。教学资源准备1.教材：确保每位学生拥有《二年级数学上册》教材，特别是分一分与除法部分。

2.辅助材料：准备与动物主题相关的图片，以及表示分数的图表和视频，帮助学生直观理解。

3.实验器材：无特殊实验器材需求。

4.教室布置：设置分组讨论区，准备标记清晰的分组标签，并确保教室环境安静、整洁，有利于学生集中注意力。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对分数的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道分数是什么吗？你们在日常生活中遇到过分数吗？”

展示一些生活中常见的分数实例，如食物的分份、电视节目的时长等。

简短介绍分数的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.分数基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解分数的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解分数的定义，包括分子和分母的含义。

详细介绍分数的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.分数案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解分数的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的分数应用案例进行分析，如将动物分成不同的组。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解分数在生活中的应用。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用分数解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与分数相关的主题进行深入讨论，如“如何用分数表示不同的分数”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对分数的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调分数的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括分数的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调分数在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用分数。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提升学生的分数应用能力。

过程：

布置课后作业，要求学生完成以下任务：

（1）选择一个生活中的场景，用分数表示出来。

（2）设计一个小游戏，让学生通过游戏加深对分数的理解。

（3）收集一些关于分数的趣闻轶事，与同学们分享。知识点梳理1.分数的基本概念

-分数的定义：分数表示一个整体被平均分成若干份，其中分子表示取的份数，分母表示总份数。

-分数的组成：分子、分母和分数线。

2.分数的表示方法

-简分数：分子小于分母的分数，如1/2、3/4。

-带分数：由整数部分和真分数组成的分数，如21/3。

-分数的性质：分数的大小比较、分数的加减乘除运算。

3.分数的意义和作用

-分数表示部分与整体的关系，如将一个整体平均分成若干份，每份是多少。

-分数在生活中的应用，如购物、烹饪、建筑设计等。

4.分数的运算

-分数的加减法：同分母分数的加减，异分母分数的加减。

-分数的乘除法：分数与整数的乘除，分数与分数的乘除。

5.分数与小数的互化

-分数化小数：将分数化为小数的方法，如分子除以分母。

-小数化分数：将小数化为分数的方法，如确定小数点后的位数作为分母，小数部分作为分子。

6.分数应用题

-应用题的类型：分数应用题通常分为求部分量、求整体量、求平均数等类型。

-解题步骤：审题、设未知数、列方程、求解。

7.分数与除法的关系

-分数是除法的一种表现形式，分子相当于除法中的被除数，分母相当于除法中的除数。

-分数除法与整数除法的联系与区别。

8.分数的性质和运算规律

-分数的性质：分数的分子分母同时乘以或除以同一个数（0除外），分数的大小不变。

-分数的运算规律：分数的加减乘除运算遵循交换律、结合律和分配律。

9.分数在几何中的应用

-分数在几何图形中的表示，如三角形、矩形、圆形等。

-分数在几何计算中的应用，如求面积、体积等。

10.分数的拓展与延伸

-分数的倒数：分子分母互换位置得到原分数的倒数。

-分数的比较：比较两个分数的大小，可以使用通分、同分母比较等方法。

-分数的近似值：将分数化为小数，得到分数的近似值。板书设计①分数的基本概念

-分数的定义：整体平均分成若干份，取某几份。

-分数的组成：分子、分母、分数线。

②分数的表示方法

-简分数：分子小于分母。

-带分数：整数部分+真分数。

③分数的性质

-分数的大小比较：同分母比较分子，异分母通分后比较。

-分数的加减法：同分母直接相加减，异分母通分后相加减。

④分数的乘除法

-分数与整数乘除：分子乘以或除以数，分母乘以或除以数。

-分数与分数乘除：分子相乘或相除，分母相乘或相除。

⑤分数与小数的互化

-分数化小数：分子除以分母。

-小数化分数：确定小数点后的位数作为分母，小数部分作为分子。

⑥分数应用题

-应用题类型：求部分量、求整体量、求