春季期三年级下册语文第七单元A卷训练（含答案）

春季期三年级下册语文第七单元A卷训练一、基础知识与运用1．看拼音，写词语。chénɡxiànbiànhuànbīnɡzhùyuánrùn​​​​​​​​chénɡliánɡpǔtōnɡmóxínɡānnínɡ​​​​​​​​qìɡuānwēixiǎnxùnsùhǎishēn​​​​​​​​húzixiōnɡměnɡwēiwǔzhènjìnɡ​​​​​​​​2．“润”的解释：①加油或水，使不干燥；②湖湿；③细腻光滑，滋润；④利益，好处。给下列句子中加点的“润”字选择正确的解释。（填序号）（1）我们能看到各种颜色诱人的水果，圆润的鲜红色的樱桃……（2）老师喝了口水，润了润嗓子，又继续讲课。（3）听到这里，他的眼睛湿润了。（4）这种物品价格不高，但是利润很大。3．选字组词。（檀擅）香模（形型）衬（杉衫）枣（核该）（架驾）子（厨橱）窗（牲牡）口光（辉晖）4．选词填空。（1）神奇奇异奇迹①科学家告诉我们，星空是一个的世界。②魔术师太了，一会儿变出一只鸽子，一会儿又变出一朵玫瑰。③这位老太太居然完成了马拉松比赛，这真是一个！（2）宁静平静①海底是一片的世界。②听了老红军做的报告会后，我内心久久不能。5．补充词语，并选词填空。（1）把下面的四字词语补充完整。善罢走闯摇摆晕头翻越式样（2）枣核抓着县官的胡子荡秋千，县官哪肯，大家都慌了，枣核却地走了。（3）李叔叔见过世面，吃过的美食。6．读一读，连一连，填一填。（1）连线。①兵来将挡焉得虎子②不入虎穴近墨者黑③眼见为实耳听为虚④近朱者赤水来土掩（2）劝人遇事不要慌张时可以用；劝人交朋友要慎重时可以用。（填序号）7．按要求写句子。（1）枣核走了！（扩写句子）__________________________________________________________________________________________（2）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句）__________________________________________________________________________________________（3）火烧云颜色变化极多。火烧云形状变化极快。（用关联词合并成一个句子）__________________________________________________________________________________________（4）比喻不管对方使用什么计策、手段，都有方法对付。也比喻针对具体情况采取相应对策。（根据意思写出相应的八字成语）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）排一排。（）你到海边去看看：那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。（）是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。（）要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。（）几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。（）大海会呼吸，是吗？8．口语交际。如果遇到有同学乱穿马路这种情况，你会怎样劝他们？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读与鉴赏课内阅读。海里的动物，各有各的活动方法。海参（）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷（）水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。9．在括号中给加点的字注音。10．选文是围绕哪句话写的？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．选文主要写了、、、和贝类等动物的活动方法。12．找出文中的一个拟人句。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．文中画横线的句子运用了什么说明方法？（）（多选）A．打比方 B．举例子 C．列数字 D．作比较阅读短文。大自然畅想曲大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。“蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好……”孩子们在练习唱《春光好》。杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一下那动人的秀发，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。“知了，知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家。“沙沙沙，沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家一蟋蟀、蝈蝈和油葫芦，一声声、一阵阵，远远近近，组成一部宏大的自然交响乐。“呜——呜——”随着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而至。清晨，遍地洁白，千树万树开满了“梨花”。孩子们嘻嘻哈哈地在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪……一群可爱的孩子，在一望无际的雪地里追逐着！他们是那么的自由，那么的欢快！我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，爱它的银装素裹……14．短文第2自然段中的“镜子”指的是，“秀发”指的是。15．短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请你按顺序总结。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．短文的结构是（）A．分——总 B．总——分 C．总——分——总17．你爱大自然吗？爱它的什么？用自己的话写一写。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、写作题18．大熊猫是我国特有的珍惜动物，是我们的国宝。它们憨态可掬，人见人爱。请以“国宝大熊猫”为题，写一篇习作。要求：①注意大熊猫的外形特点、性情、生活习性等。②按照一定的顺序进行介绍，做到条理清晰。③思路清晰，语句通顺，不少于300字。

答案解析部分1．【答案】呈现；变幻；冰柱；圆润；乘凉；普通；模型；安宁；器官；危险；迅速；海参；胡子；凶猛；威武；镇静【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“呈现”的“呈”不要写成同音字“成”，“变幻”的“幻”不要写成形近字“幼”，“圆润”的“圆”不要写成同音字“园”，“模型”的“模”不要写成形近字“摸”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：呈现、变幻、冰柱、圆润、乘凉、普通、模型、安宁、器官、危险、迅速、海参、胡子、凶猛、威武、镇静

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。2．【答案】（1）③（2）①（3）②（4）④【解析】【分析】本题主要考查—个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。

（1）圆润：表示圆而光滑，饱满而润泽。“润"是"细腻光滑，滋润"的意思。

（2）润嗓子：喝水后湿润了口腔，激活了唾沫。“润"是"加油或水，使不干燥"的意思

（3）湿润：潮湿润泽。“润"是"湖湿"的意思。

（4）利润：生产、交易等的赢利。“润”是“利益，好处"的意思。

故答案为：（1）③（2）①（3）②（4）④

【点评】有些字在不同的语境中意思不同，要想学会辨析字义，特别是有多重含义的字在不同语境中要通过反复读加以理解并辨析，以防选错3．【答案】檀；型；衫；核；架；橱；牲；辉【解析】【分析】“檀香”的“檀”是木字旁；“模型”的“型”下面是“土”；“衬衫”的“衫”是衣部旁；“枣核”的“核”是木字旁；“架子”的“架”下面是“木”；“橱窗”的“橱”是木字旁，右边是“厨”；“牲口”的“牲”是牛字旁，右边是“生”；“光辉”的“辉”是光字旁，右边是“军”。

故答案为：檀；型；衫；核；架；橱；牲；辉

【点评】考查学生对形近字的区别和组词能力。作答时要对形近字进行正确区分，从读音和意义上分清楚，然后结合对字的理解和认识进行组词运用，组词要选择常用词，把词语写正确。4．【答案】（1）奇异；神奇；奇迹（2）宁静；平静【解析】【分析】考查选词填空。（1）神奇：非常奇妙的。奇异：奇特，特别。奇迹：想象不到的不平凡的事情。

①根据词义及语境应选择“奇异”。

②根据词义及语境应选择“神奇”。

③根据词义及语境应选择“奇迹”。

（2）宁静：指平静；安静；清静寡欲，不慕荣利。平静：平和安静。

①根据词义及语境应选择“宁静”。

②根据词义及语境应选择“平静”。

故答案为：（1）奇异；神奇；奇迹；（2）宁静；平静。

【点评】需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。5．【答案】（1）甘休；南；北；大；大；转向；山；岭；各；各（2）善罢甘休；大摇大摆（3）走南闯北；各式各样【解析】【分析】（1）考查补充词语。善罢甘休：善：好好地，引申为轻易。罢：停止。甘：情愿，乐意。休：了结。指心甘情愿地了结纠纷，不再使事态持续下去。也作“善罢干休”。

走南闯北：到处闯荡，也形容到过很多地方，见过世面。

大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆。形容走路时很神气、满不在乎的样子。

晕头转向：指头脑昏乱，辨别不清方向。

翻山越岭：越：过。岭：山岭。翻过很多山头。形容野外工作或行进途中的艰辛。也作“爬山越岭”。

各式各样：1.各种各样2.许多不同的样式或方式。

（2）考查选词填空。善罢甘休：指心甘情愿地了结纠纷，不再使事态持续下去。大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆。形容走路时很神气、满不在乎的样子。根据词义及语境应选择“善罢甘休、大摇大摆

”。

（3）考查选词填空。走南闯北：到处闯荡，也形容到过很多地方，见过世面。各式各样：1.各种各样2.许多不同的样式或方式。根据词义及语境应选择“走南闯北、各式各样”。故答案为：（1）甘休；南；北；大；大；转向；山；岭；各；各；（2）善罢甘休；大摇大摆；（3）走南闯北；各式各样。【点评】对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词语的完整性，不要写错别字，要注意平时对词组的积累，选择填空时要根据语境选择合适的词语进行填空。6．【答案】（1）（2）①；④【解析】【分析】（1）考查谚语及俗语的积累。“兵来将挡，水来土掩”意思是指根据具体情况，采取灵活的对付办法。“不入虎穴，焉得虎子”俗语，比喻不经历艰险，就不能取得成功。也指需通过实践取得真知。出自《后汉书•班超传》。“眼见为实，耳听为虚。”意思是是形容不要轻信传闻，看到的才是事实。听来的传闻是靠不住的，亲眼看到才算是真实的。“近朱者赤，近墨者黑”靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。

（2）考查选词填空。“兵来将挡，水来土掩”意思是指根据具体情况，采取灵活的对付办法。根据“遇事不要慌张时”应选择“兵来将挡，水来土掩”。“近朱者赤，近墨者黑”靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。”根据“劝人交朋友要慎重时”应选择“近朱者赤，近墨者黑”。

【点评】对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词语的完整性，不要写错别字，要注意平时对词组的积累，选择填空时要根据语境选择合适的词语进行填空。7．【答案】（1）枣核大摇大摆地走了！（2）裁缝又补充一句，不过，他指的是明年的冬天。（3）火烧云不仅颜色变化极多，而且形状变化极快。（4）兵来将挡，水来土掩。（5）32451【解析】【分析】（1）这句改写时用上描述性、说明性的词语把句子写具体。

（2）这句改写时应该把“我”改成“他”，把冒号和引号改成逗号，进行作答。

（3）这句中“火烧云颜色变化极多”与“形状变化极快”之间是递进关系，应该用“不仅而且”进行连接作答。

（4）结合“比喻不管对方使用什么计策、手段，都有方法对付。也比喻针对具体情况采取相应对策。”的表述，应该用“兵来将挡，水来土掩。”进行概括。

（5）结合句子的意思，“大海会呼吸，是吗？”这是第一句，提出“大海会呼吸吗”这一问题；“是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。”这是第二句，回答上面的问题。“你到海边去看看：那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。”这是第三句，讲亲眼看到大海的波涛汹涌，“要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。”这是第四句，讲波浪淹没了海滩。“几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。”这是第五句，讲大海退潮了。结合句子表达的意思，进行排序作答。

故答案为：（1）枣核大摇大摆地走了！（2）裁缝又补充一句，不过，他指的是明年的冬天。（3）火烧云不仅颜色变化极多，而且形状变化极快。（4）兵来将挡，水来土掩。（5）32451

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。8．【答案】同学，你好，乱穿马路有一定的危险，还是等绿灯亮了再走吧。生命只有一次，遵守交通规则是对你的生命负责，也是对你的家人负责。【解析】【分析】结合题目中表述，运用适当的语言对横穿马路的同学进行劝阻，理由要充分，语气要委婉。

故答案为：同学，你好，乱穿马路有一定的危险，还是等绿灯亮了再走吧。生命只有一次，遵守交通规则是对你的生命负责，也是对你的家人负责。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。【答案】9．shēn；pēn10．海里的动物，各有各的活动方法。11．海参；梭子鱼；乌贼；章鱼12．还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。13．A；C；D【解析】【点评】（1）对于多音字，要根据它的读音来确定它的意思，然后组词。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

（2）考查学生掌握找中心句的方法并运用，先整体感知，然后再判断。

（3）这道题是按选文短文内容填空，一定要理解选文短文，边读边思考，才能填好每一空。

（4）考查学生对拟人修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。

（5）此题考查说明方法，抓住标志性词语，判断说明方法；结合上下文，分析说明作用。9．考查了多音字组词，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也就不同。“海参”的“参”读shēn，“参”的另一个读音cān，意思是加入在内，如：参加。“喷水”的“喷”读pēn，“喷”的另一个读音pèn，意思是气味浓郁，如：喷香。

故答案为：shēn；pēn10．考查找中心句的方法。中心句是段落中处于中心地位的句子。它在语段中起主导作用，是这段话中最重要的句子。文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。这段话的中心句在段首，即：海里的动物，各有各的活动方法。

故答案为：海里的动物，各有各的活动方法。11．本题主要考查对短文内容的理解能力。解答本题，需要仔细阅读短文的内容，然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。选文主要写了海参、梭子鱼、乌贼、章鱼和贝类等动物的活动方法。

故答案为：海参、梭子鱼、乌贼、章鱼12．拟人句：是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象。文中人句：还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

故答案为：还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。13．这是对说明文说明方法的考查。学生应了解常见的说明方法，①举例子；②分类别；③打比方；④列数字；⑤作比较；⑥下定义；⑦列图表；作答时要结合语境，抓住标志性词语，判断说明方法。“有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。”句中把“鱼身体”比作“梭子”打比方。“每小时能游几十千米”是列数字。把“鱼的速度”与“火车速度”对比，是作比较。

故答案为：ACD【答案】14．小河；柳条15．短文是按时间顺序写的，描写了春天的小草、野花、柳树；夏天的蝉、