1《我们爱整洁 第一课时》说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版

1《我们爱整洁第一课时》说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版一、课程基本信息

1.课程名称：《我们爱整洁第一课时》

2.教学年级和班级：一年级下册

3.授课时间：2023年10月27日

4.教学时数：1课时二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的道德与法治核心素养，包括：1）增强学生的规则意识，认识到整洁有序的重要性；2）提升学生的自我管理能力，学会整理和保持个人及公共环境；3）培养学生的责任感，意识到维护整洁环境是每个人的责任；4）发展学生的审美素养，通过整洁的环境感受和谐之美。三、重点难点及解决办法

重点：1.理解整洁有序对个人和集体的意义；2.学会基本的整理和清洁方法。

难点：1.学生对整洁重要性的认识不足；2.学生缺乏有效的整理和清洁技巧。

解决办法：

1.通过实际操作和情境模拟，让学生体验整洁环境带来的好处，增强认识。

2.结合生活实例，教授学生简单的整理和清洁技巧，如分类收纳、定期清洁等。

3.鼓励学生分组合作，共同完成任务，培养团队协作能力，同时通过互助学习解决整理难题。

4.定期检查和反馈，帮助学生巩固整理习惯，逐步形成良好的生活习惯。四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合图片和故事，生动讲解整洁的重要性，引发学生兴趣。

2.情境模拟法：通过角色扮演，让学生体验不同角色在整洁环境中的感受，加深理解。

3.小组讨论法：分组讨论如何保持整洁，培养学生的合作能力和解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示整洁与杂乱环境的对比，直观展示整洁带来的好处。

2.视频教学：播放相关视频，让学生直观学习整理和清洁的方法。

3.实物操作：提供整理工具，让学生亲自动手实践，增强学习效果。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

（1）播放一段整洁的校园环境视频，引导学生观察并思考整洁对学习生活的影响。

（2）提问：“同学们，你们认为一个整洁的环境对我们有什么好处呢？”

（3）总结：整洁的环境可以让我们心情愉快，学习效率更高，生活更有序。

（4）揭示课题：《我们爱整洁》

2.讲授新知（20分钟）

（1）讲解整洁的意义：通过讲解整洁对个人成长、集体荣誉和社会进步的影响，让学生认识到整洁的重要性。

（2）教授整理和清洁的方法：

a.分类收纳：介绍如何将物品分类，如书籍、文具、衣物等，并演示收纳方法。

b.定期清洁：讲解清洁的重要性，演示清洁工具的正确使用方法。

c.公共环境维护：介绍在公共场合如何保持整洁，如不乱扔垃圾、不随地吐痰等。

（3）分组实践：将学生分成小组，让他们根据所学知识，共同整理教室或公共区域。

（4）分享成果：每组分享整理过程和心得，其他组评价并提出改进建议。

3.巩固练习（10分钟）

（1）小组竞赛：以“我最整洁”为主题，分组进行整理和清洁比赛，评选出最整洁的小组。

（2）随机提问：针对课堂所学知识，随机提问学生，检查他们对整洁的认识和理解。

（3）情境模拟：设置不同的情境，让学生根据所学知识进行判断和处理，如遇到乱扔垃圾的行为如何劝阻。

4.课堂小结（5分钟）

（1）回顾本节课所学内容，强调整洁对个人和集体的意义。

（2）引导学生反思自己在日常生活中是否做到了整洁，提出改进措施。

（3）总结：养成良好的生活习惯，共同维护整洁的环境。

5.作业布置（5分钟）

（1）课后整理自己的书桌和房间，保持整洁。

（2）与家长沟通，共同监督家庭环境的整洁。

（3）观察社区环境，发现并记录不整洁的现象，提出改进建议。六、知识点梳理

一、整洁的定义与重要性

1.整洁的定义：整洁是指环境、物品、个人仪表等保持干净、有序、美观的状态。

2.整洁的重要性：

-对个人：有助于形成良好的生活习惯，提高生活品质，增强自信心。

-对集体：维护集体荣誉，促进团队合作，营造和谐的学习和工作氛围。

-对社会：提升城市形象，促进社会文明进步，体现国家软实力。

二、整理和清洁的方法

1.分类收纳：

-按照物品的类别进行分类，如书籍、文具、衣物等。

-选择合适的收纳工具，如收纳箱、抽屉分隔器等。

-定期整理，保持物品的有序性。

2.定期清洁：

-清洁工具的正确使用：如扫帚、拖把、抹布等。

-清洁步骤：先扫后拖，擦拭表面，保持地面和家具的清洁。

-清洁频率：根据环境和使用情况，合理安排清洁时间。

3.公共环境维护：

-不乱扔垃圾，不随地吐痰。

-保持公共设施完好，不随意损坏。

-遵守公共秩序，不喧哗，不拥挤。

三、整洁与个人成长

1.培养良好的生活习惯：通过保持整洁，形成规律的生活节奏，提高生活品质。

2.增强自信心：整洁的环境和仪表有助于提升个人形象，增强自信心。

3.提高学习效率：整洁的学习环境有助于集中注意力，提高学习效率。

四、整洁与集体荣誉

1.维护集体荣誉：整洁的集体环境有助于展现集体的良好形象，提升集体荣誉感。

2.促进团队合作：整洁的环境有助于营造和谐的氛围，促进团队成员之间的合作。

3.营造和谐的学习和工作氛围：整洁的集体环境有助于提高团队士气，增强团队凝聚力。

五、整洁与社会文明

1.提升城市形象：整洁的城市环境有助于提升城市的美誉度和吸引力。

2.促进社会文明进步：整洁的社会环境有助于提高公民素质，促进社会文明进步。

3.体现国家软实力：整洁的国家形象有助于提升国家的国际地位和影响力。

六、整洁与环境保护

1.节约资源：保持整洁有助于减少资源浪费，如节约用水、用电等。

2.减少污染：整洁的环境有助于减少垃圾和污染物，保护生态环境。

3.倡导绿色生活：通过保持整洁，培养公民的环保意识，倡导绿色生活。七、板书设计

①整洁的定义与重要性

-整洁：环境、物品、个人仪表的干净、有序、美观

-个人：良好习惯、生活品质、自信心

-集体：荣誉、团队合作、和谐氛围

-社会：城市形象、文明进步、国家软实力

②整理和清洁的方法

-分类收纳：书籍、文具、衣物等分类，收纳工具使用

-定期清洁：清洁工具使用，清洁步骤，清洁频率

-公共环境维护：不乱扔垃圾，公共设施保护，遵守秩序

③整洁与个人成长

-良好习惯：规律生活、生活品质

-自信心：个人形象、心理素质

-学习效率：专注力、学习效果

④整洁与集体荣誉

-集体荣誉：形象展示、团队精神

-团队合作：