2023六年级数学上册 1 分数乘法第8课时 解决问题（1）说课稿 新人教版

2023六年级数学上册1分数乘法第8课时解决问题（1）说课稿新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析1.本节课的主要教学内容：分数乘法第8课时，解决问题（1），涉及教材章节为新版人教版六年级数学上册“分数乘法”相关内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生之前学习的分数乘法知识紧密相连，学生在学习过程中将运用已有的分数乘法运算技能解决实际问题。核心素养目标本节课旨在培养学生的数学思维能力、应用意识和解决实际问题的能力。通过分数乘法的实际问题解决，学生将学会运用数学模型分析问题，提高逻辑推理能力；同时，通过合作探究和交流展示，提升学生的数学表达能力和团队协作精神。教学难点与重点1.教学重点，

①理解分数乘法在实际问题中的应用，能正确列出乘法算式，并理解算式的意义。

②运用分数乘法解决实际问题，包括单位换算、比例分配等，能够将实际问题转化为数学模型进行计算。

2.教学难点，

①在解决复杂问题时，学生可能难以找到合适的分数乘法模型，需要教师引导学生逐步分析问题，建立数学模型。

②在计算过程中，学生可能会遇到分数化简或通分的问题，需要教师引导学生掌握分数化简和通分的技巧，确保计算的准确性。

③在实际问题的解决过程中，学生需要综合运用多种数学知识和方法，这要求教师提供恰当的指导，帮助学生形成解决问题的策略。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（如投影仪、电脑）、白板、粉笔、黑板。

-课程平台：学校内部数学教学平台，用于发布学习资料和作业。

-信息化资源：分数乘法相关教学视频、在线互动练习题库。

-教学手段：实物教具（如分数条、圆形切割模型）、图片和图表辅助教学。教学过程设计（用时：45分钟）

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示一幅校园生活中学生分水果的图片，提问：“同学们，如果有一堆水果要平均分给若干个同学，我们应该怎么计算每个人分到的水果数量呢？”

2.提出问题：引导学生回顾之前学习的分数乘法知识，并提出：“那么，如何将分数乘法应用于实际问题中呢？”

二、讲授新课（15分钟）

1.教学目标：理解分数乘法在实际问题中的应用，掌握解决分数乘法问题的步骤。

2.教学内容：展示分数乘法的例子，解释算式的意义，引导学生进行分数乘法运算。

（用时：5分钟）

3.分组讨论：将学生分成小组，每组选择一个实际问题进行分数乘法计算，并分享解题思路。

4.汇报展示：各小组选派代表汇报解题过程，其他同学点评。

三、巩固练习（20分钟）

1.练习环节：发放练习题，要求学生独立完成，教师巡视指导。

2.解答反馈：对学生的练习进行个别指导，帮助学生解决疑问。

3.小组竞赛：将学生分成若干小组，进行分数乘法问题解决的竞赛，以激发学生的学习兴趣。

四、课堂提问（5分钟）

1.随机提问：提问个别学生关于分数乘法应用的实际问题，检查学生对知识的掌握程度。

2.小组讨论：引导学生针对实际问题进行小组讨论，培养学生的合作精神和解决问题的能力。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：提出与分数乘法相关的问题，引导学生进行思考和分析。

2.学生回答：学生根据问题进行回答，教师给予评价和反馈。

3.案例分析：通过案例分析，引导学生深入理解分数乘法的实际应用。

六、总结与拓展（5分钟）

1.总结：回顾本节课的学习内容，强调分数乘法在实际问题中的应用。

2.拓展：提出一些具有挑战性的问题，鼓励学生在课后进一步思考和探究。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：通过本节课的学习，学生能够理解和掌握分数乘法的基本概念和运算规则，能够在实际问题中运用分数乘法进行计算。

2.能力提升：学生在解决分数乘法问题的过程中，提高了逻辑推理能力和数学建模能力。他们学会了如何将实际问题转化为数学问题，并运用分数乘法进行求解。

3.方法应用：学生能够运用分数乘法解决日常生活中的实际问题，如分配物品、计算比例等，增强了数学的应用意识和解决实际问题的能力。

4.合作学习：在小组讨论和竞赛环节，学生学会了与他人合作，共同解决问题。他们学会了倾听他人的观点，尊重他人的意见，并在团队中发挥自己的优势。

5.自主学习：通过课堂练习和课后拓展，学生养成了自主学习的习惯。他们能够主动查找资料，复习巩固所学知识，为后续学习打下坚实基础。

6.思维拓展：在本节课的学习中，学生接触到了一些具有挑战性的问题，激发了他们的求知欲。他们在思考问题的过程中，培养了创新思维和批判性思维。

7.情感态度：通过分数乘法的学习，学生体验到了数学的乐趣，增强了学习数学的自信心。他们对数学产生了浓厚的兴趣，愿意投入更多的时间和精力去学习。

8.评价与反思：学生在完成练习和竞赛后，能够对自己的学习过程进行评价和反思。他们能够认识到自己的不足，并努力改进，提高自己的学习效果。板书设计1.分数乘法基本概念

①分数乘法的定义

②分数乘法算式的构成

③分数乘法的性质

2.分数乘法运算步骤

①确定乘法算式

②化简分数

③计算乘积

④化简最终结果

3.分数乘法应用实例

①实际问题引入

②列出分数乘法算式