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文档简介
附件3
全国中医药创新骨干人才培训项目结业
考核方案
为切实做好全国中医药创新骨干人才培训项目结业考核工
作,根据《全国中医药创新骨干人才培训项目实施方案》,我局
研究制定了结业考核方案。
一、考核对象
全国中医药创新骨干人才培训项目培养对象,并具备下列
条件:
(一)完成项目实施方案中要求的培训任务;
(二)年度考核、跟师考核合格。
二、考核内容
结业考核内容包括培养对象平时学习、培养任务完成情况及
结业论文3项内容。
三、考核方式及程序
(一)培养对象按照《全国中医药创新骨干人才培训项目结
业论文撰写要求》(附1),撰写结业论文,并附上外出学习心得、
发表的学术论文、科研课题等资料报送所在单位。
(二)培养对象所在单位填写《全国中医药创新骨干人才培
训项目平时考核表》(附2),并附上相关资料报省中医药管理局。
(三)省中医药管理局组建专家组,专家组通过听取专题
报告、查阅论文及原始学习资料的方式,按照《全国中医药创新
骨干人才培训项目结业论文考评表》(附3)对结业论文进行考
评。根据平时考核、结业论文考评成绩等,对培养对象进行结业
考核评定打分,填写《全国中医药创新骨干人才培训项目结业考
核表》(附4)。专题报告会时间另行通知。
(四)结业考核结果采用定量与定性相结合,根据考核分数
及考核关键项得分分为优秀、良好、合格、不合格。
四、考核要求
(一)结业考核是衡量全国中医药创新骨干人才培训项目培
训效果的重要环节,各有关单位要坚持实事求是、严格规范的原
则,认真组织实施。
(二)培养对象及其所在单位所提供的各项资料要做到真实
可信。弄虚作假者,将表消培养对象结业资格。
附1
全国中医药创新骨干人才培训项目结业论文
撰写要求
一、基本要求
(一)独立完成,选题及内容应避免与以往本人学位论文或
他人论文重复。
(二)篇幅不少于5000字,论文摘要500字左右。
(三)书写规范,内容充实,重点突出,文字流畅,逻辑性
强。引用文献注明出处。
二、内容要求
(一)反映作者的中医功底、学术水平和科研能力。
(二)结合工作实际,围绕中医药发展需求和存在问题,按
照自主选择、注重实效的原则,进行选题分析,并提出自己的创
新观点。
三、格式要求
论文一般应由以下几部分组成,依次为:1.论文封面;2.
论文摘要;3.关键词;4.论文正文;5.结语;6,参考文献。
(一)论文封面:采用统一设计的封面。论文题目以准确、
简明、醒目的词语概括论文中最主要内容,一般不超过30个字,
避免使用不常见的缩略词、缩写字。
(二)论文摘要:具有独立性和自含性,突出本文的新见解
和创造性成果。论文摘要包括研究目的、研究方法与内容、研究
结果及结论,须单独打印。
(三)关键词:3—5个。
(四)论文正文:充分体现中医理论功底、学术水平和科研
能力,提出创新性观点c论点、论据和观点力求准确完备,客观
清晰,合乎逻辑。图、表符合统计学要求。
(五)结语:全面准确提炼,重点阐述创新性工作在本领
域中的地位和作用或新见解的意义,起到对全篇论文画龙点睛
的作用。
(六)参考文献:按文中引用顺序列出,应用原文献语种。
在引出处右上角用方括号标注阿拉伯数字编排序号。
附2
全国中医药创新骨干人才培训项目平时考核表
姓名性别民族出生年月
工作单位联系电话
导师姓名及单位联系电话
访问交流情况
序号访问单位学习时间访学主题
1年月日--年月日
2年月日―年月日
3年月曰一年月日
广泛学习情况
序号主办单位学习时间主要内容
1年月曰一年月日
2年月日--年月日
3年月日一年月口
论文发表情况
论文题目发表情况
课题申报情况
课题题目课题级别
审核意见(主要评价培养对象访学情况、科研能力、学习态度等平时
表现情况、经费使用情况等,明确是否同意培养对象参加结业考核)
所
在
单
位
忌、
培训专项经费一万元,已执行经费一万元,执行率
见经费使用
____________%O
平时考核
合格()不合格()
结果
单位(盖章)
年月日
附3
全国中医药创新骨干人才培训项目结业论文考评表
姓名考核时间
论文题目
项目评审指标满分得分
题目选题有理论意义和实用价值,准确概括论文中心思想2
反映作者学术水平3
体现作者具有扎实的中医理论功底3
内容
紧密结合本学科,体现作者具有从事中医药科学研究
8
的能力并有创新性
论据充分扎实,逻辑性强,思路清晰4
结语能够体现全文的核心内容,简明扼要,清楚明白2
按书写要求,组成部分不缺项漏项2
论文书写简洁、顺畅2
其他
论文篇幅符合要求2
文字表达能力良好2
合计3()
专家签字:_____________________________________________
附4
全国中医药创新骨干人才培训项目结业考核表
姓名:单位:
考核项目评分标准得分
1.1
平时考核平时考核不合格得。分,考核合格得15分。
(15分)
1.2
访问交流A.访问交流时间累计不少于3个月,得5分;
I平时学情况B.访问交流时间不足3个月,得0-4分.
(分〉
习情况5
1-3
考核(A.参加与培养目标相关的各种培训班三2次,得5分;
35广泛学习
参加与培养目标相关的各种培训班次,得分:
分)情况B.8-114
参加与培养目标相关的各种培训班次以下,得分。
(5分〉C70・3
BA.撰写外出学习心得6篇,有较高的学术水平和见解,得5分;
B.撰写外出学习心得6篇,能够较好体现学术水平,得4分;
C.撰写外出学习心得6篇以下.得0-3分。
—8—
考核项目评分标准得分
1-5A.使用合理,专款专用,预算执行率590%,得5分;
专项经费
使用合理,专款专用,预算执行率比得分;
使用情况B.0%,4
C.使用不合理,违反财务有关规定,或预算执行率(80%,得03分。
(5分)
U・1A.在核心期刊发表1篇与专业相关学术论文,有较高的学术水平和见解,得15分;
n科研
论文发表B.发表1篇与专业相关学术论文,能够较好体现学术水平,得5・10分;
葩力提
(15分)C.未发表与专业相关学术论文,不得分。
升情况
II.2
考核
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