安徽省宣城市2024-2025学年九年级上学期期末语文试题（含答案）

2024—2025学年度第一学期期末教学质量监测九年级语文试题温馨提示：你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。一、语文积累与综合运用（35分）1．默写古诗文中的名句。（10分）（1）在中国古代诗词中，“月”是常见的意象，常被用来寄托情思。在苏轼《水调歌头（明月几时有）》“______________，______________”中，我们能感受到词人对亲人的美好祝愿；从李商隐的《无题》“______________，______________”中，我们能看到青春逝去，顾影自怜的相思悲苦；在温庭筠《商山早行》“______________，______________”中，我们可以感受到旅人的孤寂与思乡之情，仿佛看到了在那清冷的月光下，旅人早行的艰辛身影。（2）人生之路并非一帆风顺，遭遇困境时，我们要有“______________，______________”《石灰吟》于谦的无畏勇气与高尚气节；在追寻理想的途中，当我们偶尔感到迷茫，不妨以“______________，______________”《行路难（其一）》李白自勉，坚信总有乘风破浪、扬起高帆渡过茫茫大海之日。2．请运用积累的知识，完成下面（1）—（4）题。（13分）[甲]夕阳把草原燃成通红了。刈草的孩子无声地刈草，低着头，弯曲着身子，忙乱着手，从这一边慢慢地移到那一边……草已遮没他小小的身子了——在草丛里我们只看见：一只盛草的竹篓，几堆草，和在夕阳里闪着金光的lián刀……（《刈草的孩子》写于1940年）[乙]宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心fù兄弟。他如今犯了弥天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”心内自慌。却答应道：“晁盖这厮，奸顽投户，本县内上下人，没一个不怪他。今番做出来了，好教他受！……晁盖听罢，惊道：“贤弟大恩难报！”宋江道：“哥哥，你休要多说，只顾安排走路，不要缠障。我便回去也。”（《水浒传》选段）（1）请给两段文字中加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）刈（）草 lián（）刀 心fù（） 弥（）天大罪（2）甲文是著名诗人艾青的作品，艾青诗歌的主要意象是______________。乙文出自《水浒传》，从文段中可看出宋江______________的性格特点。（4分）（3）读书的方法有多种，深入语言文字的品读可以是深情的朗读法，也可以是咬文嚼字的精读法。《艾青诗选》是诗集，《水浒传》是古典小说，根据不同的文体特点，结合选段中的具体内容，选择其中一篇谈谈阅读的方法。（5分）3．某学校九年级开展“传承‘信’之美德”主题实践活动，请你参与。（12分）（1）书法组小涵同学找到了篆文“信”字（如图），他查到许慎在《说文解字》中说：“信，诚也。从人，从言。”请你由此推测，“信”字的本义是什么？（2分）（2）对联组小轩同学在书中找到一副有关诚信的对联，下联有两处沾染了墨汁模糊不清了，请你利用所学知识，帮助他确认。（3分）（）上联：八方树新风，诚信当如嵩岳重下联：______________圆美梦，文明恰似______________A．九州大河长 B．人人天地广 C．九州天地广 D．人人大河长（3）宣传组小诚同学将在学校动员大会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮助他补充、修改。（7分）“人而无信，不知其可。”意思是说，如果一个人不讲信用，这个人就不可能做成什么事情。汉语里有很多跟“信”有关且寓意美好的成语，比如信誓旦旦、【甲】______________、______________等。诚信是社会交往的名片，个人凭一言为定的信用立足社会。【乙】镌刻在鼎上的誓言，万年不改，铭记在心中的诚信，永不凋零！守诚信是最大的财富，讲诚信是最大的聪明。无论时空如何变幻，都闪烁着诱人的光芒。今天，我们重温优秀的道德文化传统，并在这丰富的诚信道德资源中，【丙】唤醒自我教育和自我完善，自觉提高诚信建设的水平。身披一袭灿烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风光。①请结合语境，在【甲】处再写两个成语。（2分）②【乙】处画线句子标点符号使用不当，请你修改。（2分）③【丙】处画线句子有语病，请分析造成语病的原因并提出修改意见。（3分）二、阅读（55分）阅读下面文字，回答问题。伴鸟而居（23分）詹文格①惊蛰那天，一只鸟儿像一缕金色的阳光抵达我的窗台。鸟儿收拢翅膀后我终于看清，白头、黑嘴、灰爪、褐背，黄色的眼周，模样还是一如既往的俊俏，目光还是一如既往的明亮。对视的瞬间，我已经确认，这就是去年那对恩爱夫妻中的一只。②一年前我还不知道它们的名称。这种分布在中国南方及东南亚地区的鸟类叫白头椋鸟。它们取食于农田，在隐蔽安静处筑巢产卵，孵化繁殖。不知道其学名的时候，我按外形称它们为“白头鸟”。③每年年初，白头夫妻中的雌鸟总是率先来到我的窗前，似乎是向住户告知它的到来，再到屋顶上亮个相。随后，另一只白头鸟款款飞来。它们严守一夫一妻制，成双成对，比翼齐飞。④屈指数来，我移居到如今的寓所已经四年有余，这四年里有幸见证了这大自然的精灵的三轮繁殖。这对夫妻筑巢垒窝，辛勤哺育，带着雏鸟经风雨、见世面，培养捕食的技能，传授飞翔的本领，再鼓励它们远走高飞。⑤我刚入住那会儿，这对白头夫妻很不让我待见。常常，我看书或写作需要安静时，它们就开始鼓噪，在房顶上一会儿跳跃舞蹈，一会儿拍翅而歌。有一段时间，头顶上像有一排操练的士兵，绕圈奔跑，追逐打闹，吵得我无法安生。尤其是孵出雏鸟后，那种噪声更是让人无法忍受。每天清晨天刚亮，这对白头夫妻就开始出门觅食，从田野里衔来虫子，频繁往来，轮番进出，一刻不停地投喂幼鸟。也许是幼鸟争食，衔来虫子时只听到屋顶上擂鼓似的咚咚作响。对于熬夜后需要补觉的我来说，早上正是睡眠的黄金时段，可是头顶上却住着如此嘈杂闹嚷的一家子，实在是无法忍受。⑥一个阳光灿烂的上午，我从邻居家借来一架超长的木梯，而后手持竹竿，准备进行清剿行动。木梯靠着墙壁，伸向屋顶——有一种穿越感，我的样子一定像极了古代翻墙攻城的勇士。顺着梯子爬向屋顶的我，只要挥竿一扫，立马就能捣毁白头夫妻的窝巢，让楼宇恢复清静。⑦然而当我看到那只绣球一样浑圆的鸟窝时，我瞬间愣住了。这是一个用茅草、树叶、芒花编织而成的鸟窝，精美得根本不像飞鸟所为，更像是哪位工艺大师的作品。除了漂亮的鸟窝，让我不忍下手的还有鸟窝内稚嫩的生命。那三只羽翼未丰的幼鸟，正张开小巧的嘴巴嗷嗷待哺。就在此时，觅食归来的白头夫妻发现了“敌情”，见有人想摧毁它们的家园，迅速丢下嘴中扭动的蚯蚓，像战机一样俯冲而来。我一愣，立即扔下竹竿，狼狈不堪地滑下木梯落荒而逃。⑧它们的噪声又持续了二十多天，之后渐渐平息。这让我有些诧异，不禁惦记这窝鸟的去向。推开窗户，四处观望，我发现三只幼鸟正在对面的屋顶上练习飞行。它们刚刚长出的羽毛还比较稀疏，柔软的翅膀还缺乏力度，但我知道，假以时日，它们就能展翅翱翔，飞上蓝天，进入广阔无垠的世界。⑨季节轮回中，送走了白头夫妻一家，窝巢终于空置下来，寓所也恢复了安静。然而我竟有些不舍，心里空落落的。我以为它们会喜新厌旧，就此远去，不会再来。谁知，次年白头夫妻掐好时日，准时回到它们温暖的家园。⑩风和日丽的时候，我的窗台是它们的乐园，白头鸟总是透过窗玻璃，瞪着明亮的眼睛望着我。每天我都要午睡，到了两点十分该起床上班了，白头鸟就像报时鸟，一声接一声鸣叫，好像在催促我。周末在家，常常能看到白头鸟在窗外用尖喙敲击玻璃，那样子好像在向我打招呼。我在里面唤它一声，它在外头蹦跳一下，一来一往，相互回应。这几年我对它们有过不同的称呼，记得前年叫“小鸟”，去年叫“白头鸟”，今年叫“故人鸟”。⑪作为老邻居，我总会热情地走近窗户，身体前倾，去凝视这生活的伙伴，在人与鸟对视的那一刻，玻璃上立刻反射出我的影子。那个人弯腰驼背，满头白发，我顿时一惊，真是人不知自丑，当我在唤它们“白头鸟”的时候，或许它们也在叫我“白头翁”。（《光明日报》2024年12月10日有删改）4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A．文章以“惊蛰”开篇，点明时间，营造了鸟现的氛围，暗示人鸟故事将如惊蛰时万物般有新变化。B．文章对鸟儿外貌的细致描写，生动地展现了白头椋鸟的外形特点，体现了作者观察的细致入微。C．文中描写白头椋鸟夫妻在屋顶的活动，如“跳跃舞蹈”“拍翅而歌”，从正面表现了它们活泼好动的特性。D．作者在文中详细叙述了自己准备捣毁鸟窝的过程，目的是突出自己曾经对白头椋鸟的极度厌恶之情。5．作者对白头鸟的称呼经历了从“小鸟”到“白头鸟”再到“故人鸟”的变化，这种变化反映了作者怎样的心路历程？（4分）6．结合语境，根据括号中的提示，赏析下列句子。（6分）（1）这对白头夫妻就开始出门觅食，从田野里衔来虫子，频繁往来，轮番进出，一刻不停地投喂幼鸟。（加点词语的表达效果）（2）然而我竟有些不舍，心里空落落的。我以为它们会喜新厌旧，就此远去，不会再来。（描写手法）7．请结合文章具体内容分析第⑨段的作用。（4分）8．文中作者称白头鸟是“自然的精灵”，又称它是“生活的伙伴”，如何理解这里的“精灵”“伙伴”？请简要分析（6分）（二）（16分）【材料一】随着社交平台的进一步破圈，“围炉煮茶”的热潮迅速兴起，年轻人开始尝试用更接地气的方式来品味茶文化，“围炉煮茶”成为年轻人社交的新方式。“中国传统制茶技艺及其相关习俗”入选人类非物质文化遗产代表作名录，为“围炉煮茶”的热潮再添一把火。年轻人赋予传统茶文化新玩法，彰显了传统茶文化对社会生活美学产生的深刻影响。“围炉煮茶”与现代生活相结合，带来了新的消费热潮和新的生活方式，传统的茶文化被更多年轻人接受，在陶冶情操的同时，传承了非物质文化遗产，弘扬了优秀传统文化。（摘自《“围炉煮茶”热潮的非遗文化逐渐走红》，有删改）【材料二】围炉煮茶“出圈”的背后，是茶文化逐渐被年轻人认同、喜爱。茶馆在中国拥有悠久的历史，发展至今，茶馆已兼具商业属性与休闲属性。以一些连锁的茶馆为例，作为传统中式茶馆，这里已成为商务人群洽谈、办公以及团建开会的好去处。另一类茶馆则更具休闲属性，更追求接地气和烟火气。例如一些新中式茶馆，对标咖啡馆和新式饮品店，让喝茶像喝咖啡一样悠闲。而围炉煮茶，更倾向于后者。“市场看准围炉煮茶这一中式饮茶方式中蕴含的情绪价值。”专业分析师认为，一是它足够新奇，炭火炉和茶壶就能简简单单地营造出中式传统生活的氛围感和仪式感，满足年轻人“打卡”的需求；另一方面，它提供了一种舒适温暖的社交方式，体验慢生活成为其核心要义，更寄托了消费者对岁月静好的向往。围炉煮茶的火爆，某种程度上是对传统茶文化的传承与创新，吸引了众多“95后”甚至“00后”走进茶馆，体验和学习茶文化，带动茶馆行业“出圈”。“围炉煮茶改变了年轻人对喝茶的认知，而且，这类全新的饮茶文化，对于年轻人来说消费压力不会很大，大家也更愿意去尝试。也许未来，年轻人会因一次体验喜欢上茶文化，那围炉煮茶的意义就达到了。”专业分析师说。（摘自《“围炉煮茶”火“出圈”，年轻人热捧的是什么？》，有删改）【材料三】上海一男子报警称自己的两名朋友吃饭时突然昏迷。民警到场后发现，房间内正燃烧着围炉煮茶的炭火炉，遂立即将炭火炉拎至天台并开窗通风。所幸三人及时得到救治，脱离生命危险。围炉煮茶本是美事一桩，但如在封闭的室内进行，极易造成一氧化碳中毒。“一氧化碳无色无味，不易被察觉，浓度超过0.05%会对人体造成伤害。”上海市黄浦区消防救援支队火调技术处工程师袁晨说，“轻度一氧化碳中毒表现为剧烈头痛、头晕、四肢无力、恶心、呕吐、轻度意识障碍、嗜睡，有冠心病的患者可能出现心绞痛。若不及时救治，会危及生命。”“幸亏桌子上没有容易燃烧的东西，不然真担心着火。”在体验围炉煮茶时，差点引起火灾的张女士接受采访时说。由于产生明火、持续高温、炭火炉质量参差不齐等问题，消防专家重点提示了围炉煮茶背后的火灾风险，要买安全的炭火炉。点燃炭时如果有火星溅出来，一定不能扇风，越扇火星越多。（摘自《透视“网红项目”围炉煮茶背后的安全风险》，有删改）【材料四】在业内人士看来，围炉煮茶之所以能够迅速走红，与时下流行的“打卡文化”不无关系。“围炉”营造出的“氛围感”“仪式感”，让年轻人更愿意去“晒”，但“打卡”容易，回购难。在重庆社会科学院财政与金融研究所所长、副研究员康庄看来，围炉煮茶的关键是“围炉”和“茶”，核心是人的社交需要，即以围炉的形式和茶为物质载体，满足消费者情感交流和社会往来的需要。“商家在满足基本功能的同时，也需要不断创新产品与消费场景，增加附加价值，常变常新地激发人们的消费欲望。”康庄说。至于能火多久，从业者其实并没有如外界般担心。不少茶馆负责人表示，围炉煮茶新体验推出以来，茶馆生意回暖显著，营业额较往年同期增长34倍，大部分客人根据网络平台的推广前来消费。经营者吴晓红就表示，消费行业就是要创新迭代。“说直白点，不管怎么跟风，最终还要靠商家结合自身特色蹭热点，才有市场的存在。”不过，吴晓红也希望，政府能趁势结合热点，不断推动新模式、新业态迅速发展，释放强劲消费潜力。（摘自《打卡容易回购难，围炉“风”能否继续吹》）9．下列对以上材料的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A．围炉煮茶与现代生活相结合，在某种程度上体现了传统茶文化的传承与创新。B．与传统中式茶馆相比，围炉煮茶的休闲属性表现更突出，更追求接地气。C．围炉煮茶简单、方便，它的火爆“出圈”也引起从事茶馆行业者对它能火多久的担心和忧虑。D．围炉煮茶热潮迅速兴起，成为年轻人社交的新方式，但其安全隐患也不容小觑。10．为什么围炉煮茶会受到如此喜爱，请你结合材料一和材料二，简要概括原因。（4分）11．涵涵同学了解围炉煮茶后，想在家庭聚会时进行尝试。结合材料三，怎样才能让这次聚会更安全？说说你的想法。（3分）12．宣城一些知名茶馆计划推出“围炉煮茶”项目，为了让茶馆更好地发展，请你结合材料四提出三条合理化建议。（6分）【三】（16分）【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】修再拜。人至，辱①书，甚慰。永阳②穷僻而多山林之景，又尝得贤士君子居焉。修在滁之三年，得博士杜君与处，甚乐，每登临览泉石之际，惟恐其去也。其后徙官广陵，忽忽③不逾岁而求颍，在颍逾年，差自适，然滁之山林泉石与杜君共乐者，未尝辄一日忘于心也。今足下在滁，而事陈君与居。足下知道④之明者，固能达于进退穷通之理，能达于此而无累于心，然后山林泉石可以乐，必与贤者共，然后登临之际有以乐也。（选自欧阳修《答李大临学士书》）【注释】①辱：谦词，即承蒙。②永阳：今安徽来安。下文的“滁”“颍”分别指安徽的滁县、阜阳。③忽忽：比喻时光之快。④知道：通晓天地之道，深明人世之理。13．解释下面句子中加点词语的意思。（4分）（1）树林阴翳翳：______________ （2）而不知太守之乐其乐也乐：______________（3）太守谓谁谓：______________ （4）忽忽不逾岁而求颍逾：______________14．用现代汉语写出下列句子的意思。（6分）（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（2）永阳穷僻而多山林之景，又尝得贤士君子居焉。15．【甲】文中表现动静对比之美的句子是“______________”；【乙】文中欧阳修认为李大临能做到“登临之乐”的理由是“______________”（请用原文语句回答）（2分）16．【甲】【乙】两文都写了与人“共乐”，分别表达了欧阳修怎样的思想感情？请简要分析。（4分）三、作文（55分）17．阅读下面语段，按要求作文。每一朵花的绽放，必然要从种子开始，种植，生根，发芽，浇水，成长，开花。一路顽强生长，经风雨洗礼，也像极了我们人的一生。每个人所达到的高度都是靠自己去争取的，背后必然需要付出很多不为人知的努力。因此，没有一朵花，一开始就是一朵花。请结合自己的学习生活经历，以“没有一朵花，一开始就是一朵花”为题，写一篇记叙文。要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。2024—2025学年度第一学期期末教学质量监测九年级语文参考答案温馨提示：请阅卷老师认真读题，细读孩子答题卷，主观题答案仅供参考，请给每个认真思考的孩子打出相匹配的分数。一、语文积累与综合运用（35分）1．（1）但愿人长久，千里共婵娟；晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒；鸡声茅店月，人迹板桥霜。（2）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（每空1分，共10分）2．（1）yì镰腹mí（每空1分，共4分）（2）土地和太阳、侠肝义胆（仗义）（每空2分，共4分）（3）参考示例1：《艾青诗选》可以选择朗读法阅读。如朗读时，可以重读“无声”“忙乱”“小小的身子”等词语，读出孩子弱小的身躯被麦子遮挡，却要挥舞“闪着金光”的镰刀的心酸，读出那个艰苦的年代，人们生活的艰辛。在声情并茂的朗读过程中还能体会诗歌散文化、口语化的语言特色，把握诗歌意象传达的主要情感。参考示例2：《水浒传》可采用精读法。如通过分析宋江的心理描写语言，感受他的“义”；通过他“心内自慌。却答应道”的心口不一，感受他的灵活应变能力；通过晁盖的语言反应解读出他的震惊与感激。在细细精读过程中能体会《水浒传》中蕴含的英雄传奇色彩，了解古代章回体白话文小说的艺术特点。（能选择恰当读书方法，结合选段内容分析即可。选择方法1分，结合选段内容分析3分，面向整本书分析1分，共5分）3．（1）言语真实（或：说真话、说实话）。（2分）（2）A（3分）（3）①一言九鼎、一诺千金、言而有信等。（2分）②将“万年不改”后的逗号改为分号。（2分）③原因：成分残缺（或缺少宾语）修改意见：在“自我完善”后加上“的意识”。（原因1分，修改意见2分，共3分）二、阅读（55分）（一）（23分）4．D（3分）5．这种称呼的变化反映了作者对白头鸟感情的逐步变化。最初叫“小鸟”，只是初见时简单的认知；后来叫“白头鸟”，是基于对其外形特征观察后的描述；而最后称“故人鸟”，则体现了作者对白头鸟的深厚感情，把它们当作了老朋友，表明作者已经习惯了白头鸟的存在，并对它们产生了眷恋之情。（4分，答出“情感变化”得1分，依次分析得3分，共4分）6．（1）“频繁”是指间隔短而次数多，“轮番”是指不断重复交替进行，生动形象地写出了白头鸟夫妻投喂幼鸟尽心尽力的状态，表现了白头椋鸟夫妻哺育幼鸟的辛劳和对幼鸟的疼爱之情。（3分）（2）心理描写，写出了白头鸟因季节轮回离开时，作者内心的不舍和失落之情，表达作者在和白头鸟的朝夕相处中产生了深厚的眷恋之情。（3分）7．承上启下。承接了上文对白头鸟养育幼鸟，幼鸟练习飞翔即将翱翔的叙述，引出了下文白头鸟再次归来的美好场景。（4分，结构上2分，内容分析2分）8．称白头鸟是“自然的精灵”，是因为它们有着美丽的外形，如“白头、黑嘴、灰爪、褐背，黄色的眼周”，且生活习性独特，严守一夫一妻制，筑巢技艺高超，精心养育幼鸟，展现出自然生物的奇妙与美好，如同精灵一般灵动。说它们是“生活的伙伴”，是因为它们已经融入了作者的生活。从最初作者对它们闹嚷的厌烦，到离开时作者的不舍，再到归来后与作者产生互动，如像报时鸟一样催促作者起床、用尖喙敲击玻璃与作者打招呼等，它们成为了作者生活中不可缺少的一部分，就像伙伴一样。（结合文章