初中体育听评课记录表

初中体育听评课记录表一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：第2节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：初中体育

班级/年级：七年级

教学主题或章节：篮球基本技巧

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：体育教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华教师的教学计划清晰，对教学过程有明确的安排。教学资源准备充分，使用了篮球教材，并在课堂上展示了相关的篮球技巧视频，帮助学生更好地理解和学习。

2.教学过程：

开始阶段，张华教师以一段精彩的篮球比赛视频导入新课，激发了学生的学习兴趣。在展开阶段，教师选择了实践教学法，让学生分组进行篮球技巧的练习。同时，教师还进行了讲授和示范，让学生能够更好地掌握技巧。结束阶段，教师对学生的练习进行了总结和归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学。

3.师生互动：

教师与学生之间的交流频率较高，教师积极引导学生参与课堂活动，鼓励学生提问和发表自己的观点。学生参与度较高，反应积极，表现出对篮球技巧学习的兴趣和热情。

4.学生学习状态：

学生们的学习积极性较高，专注度也较好。在合作学习环节中，学生们能够积极参与，与同伴进行良好的配合和交流，展现出良好的团队协作能力。

5.课堂管理：

教师对课堂纪律进行了有效的管理，学生们能够遵守纪律，保持良好的课堂秩序。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使得教学过程顺利进行。

6.教学技术使用：

教师有效利用了现代教育技术和工具，通过播放篮球技巧视频，帮助学生更好地理解和掌握技巧。技术的使用对教学效果起到了良好的支持作用，提高了学生的学习兴趣和效果。

三.教学效果评价

1.目标达成：

张华教师在本次课程中设定了明确且适切的教学目标，即让学生掌握篮球的基本技巧。通过课堂观察和学生的练习情况来看，大部分学生已经达到了预期的学习目标。他们在练习中能够正确地运用所学的技巧，表现出对篮球技巧的理解和掌握。

2.知识掌握：

学生在本次课程中对篮球知识点有了较好的理解和记忆。他们能够记住篮球技巧的名称和要领，并在实践中能够正确地运用。同时，学生对篮球的基本规则和战术也有了一定的了解，能够参与课堂上的讨论和练习。

3.情感态度价值观：

本次课程的教学不仅关注学生对篮球技巧的掌握，还注重培养学生的团队合作精神和积极参与的态度。通过分组练习和比赛，学生们能够在团队中发挥自己的作用，展现出良好的合作精神和集体荣誉感。同时，教师鼓励学生积极参与，不畏困难，培养了对体育运动的热爱和积极向上的态度。

四、总结与建议

1.总体评价：

本次课堂教学给我留下了深刻的印象。张华教师对教学内容的掌握程度较高，能够清晰地传达知识点，并通过实践教学法有效地引导学生学习和掌握篮球技巧。教师与学生之间的互动频繁，学生参与度较高，展现出对篮球技巧学习的热情。此外，教师对课堂纪律的管理和时间分配也做得较好，使得教学过程有序进行。

2.改进建议：

尽管本次课堂教学取得了一定的成效，但仍有一些方面可以进一步改进。首先，教师在教学过程中可以更多地关注学生的个体差异，针对不同水平的学生提供适当的指导和支持。其次，教师可以增加一些挑战性的练习和比赛，以提高学生的学习动力和技巧水平。此外，教师可以利用多媒体技术展示更多的篮球技巧视频，帮助学生更好地理解和掌握。

3.后续跟踪：

为了进一步改进教学情况和支持教师成长，建议进行后续听课跟进改进情况。可以定期教研活动，让教师分享教学经验和