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文档简介
PAGEPAGE1Unit3Sportsandfitness主题语境——人与社会之体育运动【语境概说】本单元的主题语境为人与社会中的体育运动,该主题语境主要包括体育活动、体坛人物、大型体育赛事、体育与健康和体育精神等。本单元主要涉及体坛人物、体育与健康和体育精神。该主题与学生生活亲密相关,在此主题意义引领下,有助于整合体育方面的学习内容,促进学生语言实力、文化意识、思维品质和学习实力的融合发展。Lifeliesinmovement.生命在于运动。Readingistothemindwhileexercisetothebody.读书健脑,运动强身。Sportsnotonlycanchangeaperson’sphysicalfitness,morecanchangeaperson’scharacter.体育运动不仅能变更人的体质,更能变更人的品行。SectionⅠListeningandSpeaking1.Translatethefollowingwordsandphrases.①boxingn.拳击②skiv.滑雪③badmintonn.羽毛球④marathonn.马拉松⑤fitnessn.健康⑥postern.海报⑦trackn.跑道;踪迹⑧hostv.主办⑨sweatn.汗水⑩ane-sportsevent电子竞技运动⑪insteadof代替⑫comealong跟随;到达⑬workout熬炼;解决⑭makeit获得胜利2.Brainstorming:Whatkindofsportsdoyouliketoplay?soccer/football,basketball,badminton,swimming,running,boxing,marathonetc.3.LookatthepicturesonPage36andtellyourclassmateswhattheyaredoing?Theyareplayingsoccer/badminton/boxing/runningamarathon.4.FinishEx.1onPage36.5.Trytotranslatethesentenceinvariousways.观看足球竞赛好吗?①Wouldyouliketowatchthesoccermatch?②Howaboutwatchingthesoccermatch?③Whynot/don’tyouwatchthesoccermatch?④Doyouwanttowatchthesoccermatch?⑤Wouldyoupleasewatchthesoccermatch?⑥Shallwewatchthesoccermatch?语言学问积累表示建议的常用表达1.Wouldyouliketodo...?2.Howaboutdoing...?3.Whynotdo/don’tyoudo...?4.Doyouwanttodo...?5.Wouldyoupleasedo...?6.Shallwedo...?文化学问习得1.为什么足球在美国叫soccer?soccer这个词并不是美国人自己独创的,而是20世纪从英国传到美国去的。而在当时,美国人也有了自己的football运动(其实就是现代美国的橄榄球),于是为了区分,美国人将足球称为soccer。2.马拉松竞赛有哪些?马拉松(Marathon)长跑是国际上特别普及的长跑竞赛项目,全程距离26英里385码,折合为42.195公里。分全程马拉松(FullMarathon)、半程马拉松(HalfMarathon)和四分之一马拉松(QuarterMarathon)三种。1.FinishEx.2&Ex.3onPage36.2.FinishEx.4onPage37.学习策略形成1.学会用不同句式表达建议。2.学会用发音强弱突出表达的内容。1.Speaking—FinishEx.5onPage37byfollowingtheexample.A:Didyouhearthatthere’stheYouthSkiRaceinZhangjiakouinDecember?Wouldyouliketocomealong?B:Really?I’dloveto!A:Whydon’tyoujoinusthisSundaymorning?B:Oh,sorry.Ican’t./Ofcourse,I’dliketo.2.Pronunciation(1)Theintonationoftagquestionsisrising.①You’regoingforawalkwithme,↗aren’tyou?你是要和我一起去漫步吗?②Sheiscomingtomorrow,↗isn’tshe?她是不是明天来?③Youweren’thereonMonday,↗wereyou?周一你没在这里,是吧?④Marywillmarrynextweek,↗won’tshe?玛丽是下个月要结婚吗?(2)Theintonationoftagquestionsisfalling.①It’shottoday,↘isn’tit?今日好热,不是吗?②Thefilmissoboring,↘isn’tit?这部电影很无聊,不是吗?③Youdon’tliketheclothes,↘doyou?你不喜爱这件衣服,是吗?④Youwillgoshopping,↘won’tyou?你要去购物,不是吗?反意疑问句的语调1.升调:反意疑问句的疑问形式部分通常用升调,表示说话者并不特别确定陈述句部分所表达的信息,或者表示说话者并不强迫对方同意自己的观点,用反意疑问句只是为了简洁的询问。2.降调:在反意疑问句中,假如说话者特殊确定对方可能赐予的答案,或者是特意向对方示意说话者与听者的看法是一样的,这时疑问部分用降调。1.workout熬炼;计算出;解决;弄清;制定出Comeandworkoutatagym!(教材P37)来健身房熬炼吧![合作探究]体会workout的用法和意义①Whiletheboysaregolfing,Iworkoutinthegym.小伙子们打高尔夫球的时候,我在健身房熬炼。②Theywillmeetlatertodaytoworkoutaplan.他们定于今日晚些时候进行会谈,制定一个方案。③Ittookmesometimetoworkoutwhatwascausingthis.我花了一些时间才弄清此事的起因。[自主发觉]④意为“熬炼”时,workout为不及物(及物/不及物)动词短语;⑤意为“计算出;解决;制定出”时为及物(及物/不及物)动词短语。[词块积累]workoutinthegym在健身房熬炼workoutaplan制定一项安排workoutaproblem解出一个问题[巩固内化]补全句子①Ibelievethatyoucanworkoutthisproblembyyourself.我信任你自己能做出这道题的。②Ioftenworkouttokeepfit.我常常熬炼身体以保持健康。2.makeit获得胜利;准时到达;刚好赶上Youcanmakeit.(教材P37)你能获得胜利。[合作探究]体会makeit的用法和意义①Wejustmadeittothesportsmeeting.我们刚刚刚好赶上了运动会。②Ihopeyouwillmakeitsomeday;I’msureyouwillbecomeasuccessfulfootballplayer.我希望你有一天能胜利。我信任你能成为一名精彩的足球运动员。[思索]借助词典,想一想惯用词it的习语还有哪些?①forgetit不用提;不用谢②Igotit.我明白了。③takeiteasy别焦急④believeitornot信不信由你⑤takeitforgranted认为……天经地义[巩固内化]同义句转换①Believeinyourself.Youcanbesuccessful!→Believeinyourself.Youcanmakeit!②I’msorry,Iwon’tbeabletogettothepartyintime.→I’msorry,Iwon’tbeabletomakeittotheparty.Ⅰ.Listening(Ⅰ)Listentothefirstdialoguejustonceandchoosethebestanswer.WhowonSallyinthematch?A.Mark.B.Mark’sbrother.C.Herbrother.答案C听力原文:W:Whotookyoutothetennismatchyesterdayafternoon?M:MyfriendMarktookmethere.W:WhobeatSallyinthematch?M:Herbrotherbeather.(Ⅱ)Listentotheseconddialoguetwiceandchoosethebestanswer.1.WhatisTomgoingtoplay?A.Basketball. B.Tabletennis.C.Tennis.2.WhichclasswillTomhaveamatchwithtomorrow?A.ClassFour. B.ClassFive.C.ClassSix.答案1.C2.A听力原文:M:Hi!Jane.Whereareyougoing?W:Hi,Tom.Iamgoingtotheplayground.M:Iamgoingtoplaytennis.WewillhaveamatchwithClassFourtomorrow.Doyoulikeplayingtennis?W:Oh,yes.Ilikeitverymuch.M:Doyouwanttojoinus?W:Yes,butIhavetogobacktogetmyshoesandrackets.M:Allright.Seeyouontheplayground.W:Seeyou.Ⅱ.Listeningandspeaking(Ⅰ)Listening—Listentothethirddialoguetwiceandfillintheblanks.W:Jack,whatkindofexercisedoyouliketodo?M:Well,Ilovetodopush-upsandI①gocyclingeveryday.W:Whatdoyoulikeaboutthem?M:They’refreeofchargeanyway.Well,itmakesmefeel②stronger,buttheimportantthingisthatitmakesme③feelgood.W:Whatelsedoyoudo?M:Swimming,jogging,④playingfootball.W:Wow!Thatsoundsgreat.⑤Howoftendoyougojogging?M:Itrytodoatleastalittlee
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