北京课改版历史八年级上册第11课《北洋军阀的统治》听课评课记录

北京课改版历史八年级上册第11课《北洋军阀的统治》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年11月3日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：历史

班级/年级：八年级

教学主题或章节：第11课《北洋军阀的统治》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：历史教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对课程内容进行了详细的梳理。教学资源准备充分，使用了教材、历史图片和多媒体课件等多种资源。

2.教学过程

开始阶段，教师通过展示历史图片和提出问题的方式引导学生思考，激发了学生的兴趣和好奇心。

展开阶段，教师主要采用讲授和讨论相结合的方式进行教学。在讲授过程中，教师语言生动形象，举例恰当，使学生能够更好地理解和记忆知识点。同时，教师鼓励学生积极参与讨论，提高了学生的思考和表达能力。

结束阶段，教师对所学内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

教师注重与学生的交流，提问频率适中，能够引导学生思考和回答问题。学生参与度较高，反应积极，能够主动参与课堂讨论。

4.学生学习状态

学生表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲和记笔记。学生之间的合作学习良好，互相帮助和讨论，提高了学习效果。

5.课堂管理

课堂纪律良好，学生遵守纪律规定，教师对学生的行为进行了有效的管理和引导。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使学生能够有序地进行学习。

6.教学技术使用

教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件和图片等，使教学内容更加生动形象，增强了学生的学习兴趣和理解力。技术对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括对《北洋军阀的统治》这一章节的历史背景、事件经过和影响等方面的理解与记忆。通过教师的引导和学生的积极参与，大多数学生能够达到预期的学习目标，对北洋军阀的统治有了较为全面的了解。

2.知识掌握

学生在知识点的理解和记忆方面表现较好。他们对北洋军阀的统治背景、主要事件和影响等基本知识有了清晰的认识，并能进行简单的阐述。此外，学生对相关历史技能的掌握程度也较高，如分析历史事件的能力、运用历史知识进行推理的能力等。

3.情感态度价值观

本节课的教学在情感态度价值观方面也取得了一定的成效。教师通过对北洋军阀统治时期的历史背景和事件的讲述，引导学生思考和反思，使学生认识到军阀混战给国家和人民带来的痛苦，从而培养学生的爱国情怀和对和平安定社会的珍惜。同时，教师还通过对历史人物和事件的评价，引导学生树立正确的价值观，培养学生的道德观念和社会责任感。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给我留下了深刻的印象。教师的教学计划明确，教学方法得当，教学资源利用充分，使学生在知识、技能和情感态度价值观等方面取得了较好的学习成果。最突出的优点是教师对历史事件的生动讲解和深入分析，激发了学生的学习兴趣和思考能力。

2.改进建议

尽管本节课取得了较好的教学效果，但仍存在一些可以改进的地方。首先，教师在课堂互动中可以更加积极地引导学生提问和表达观点，提高学生的主动参与度。其次，教师可以增加一些实际案例和情景模拟，让学生更直观地感受历史事件的影响，提高学生的理解力。此外，教师还可以利用多媒体技术和互联网资源，增加一些互动性和趣味性的教学活动，激发学生的学习兴趣。

3.后续跟踪

为了进一步改进教学质量和帮助教师成长，建议进行后续听课跟进改进情况。可以定期教研活动，让教师分享教学经验和心