【沪教版】三年级上册数学试题-整十数、整百数的除法(含答案)-

三年级上册数学《整十数、整百数的除法》同步练习卷一．选择题（共7小题）1．，480扩大10倍，80缩小10倍，商是A．扩大100倍 B．缩小100倍 C．不变2．一位数除三位数，商是A．两位数 B．三位数 C．可能是两位数也可能是三位数3．□商是三位数，□里最小可填A．5 B．3 C．64．小亚5小时做280个幸运星，小巧6小时做348个幸运星，两人相比每小时A．小亚做的多 B．小巧做的多 C．一样多 D．不能比较5．王老师正在布置照片展板．他一共收集到192张照片，如果在每块展板上放16张照片，需要准备多少块展板？小胖用竖式计算出了结果，下面的竖式中箭头所指的这一步结果表示的是A．已经用去了12张照片 B．已经用去了16张照片 C．已经用去了160张照片 D．已经用去了192张照片6．将48个玩具熊全部装入箱子内，每个箱子装4个，可以装多少箱？明明用竖式计算出了结果，竖式中箭头所指的表示的是A．已经装了48个 B．已经装了8个 C．已经装了4个 D．已经装了40个7．小明家有6只鸡，正好是鸭的只数的2倍，鸭有只．A．3只 B．12只 C．8只二．填空题（共7小题）8．括号里最大能填几？．9．横线上最大能填几？．10．□，如果商是两位数，□里最大填．11．4□，要只使商中间有0，□里应填，要只使末尾有0，□里应填．12．小胖做题很粗心，他想把一个数除以5，却算成乘5，接着本来是要加50，却错减去50，结果是500，按正确的方法计算，正确的结果是．13．□，要使商是三位数，被除数□里最小填．14．□，要使商是两位数，□里最大可以填，要使商是三位数，□里最小填．三．判断题（共3小题）15．在有余数的除法中，被除数余数商除数．（判断对错）16．在除法里商一定小于被除数．．（判断对错）17．被除数中间有几个0，商的中间就有几个0．．（判断对错）四．计算题（共2小题）18．列式计算．（1）一个数的3倍是351，求这个数．（2）968是8的多少倍？（3）除数是9，商是107，余数是5，被除数是多少？19．口算五．应用题（共6小题）20．有438根小棒，要搭成如图的图形，可以搭几个？如果再要搭一个，还要添几根小棒？21．某品牌一款运动鞋一双的价格除以3，再减去15元，等于一双“老北京”某款布鞋的价钱．已知这款“老北京”布鞋一双75元，这款运动鞋一双的价钱是多少元？22．服装加工厂每2米布能制成一套服装，现在有99米布，最多能制多少套服装？还剩几米布？23．张老师带了一笔钱到超市，如果买单价是45元的篮球正好可以买20只，他想买8只单价是120元的足球，他带的钱够不够？24．果园里有李树300棵，比桃树多105棵，苹果树是桃树的2倍，苹果树有多少棵？25．每箱装相册24本，每本单价5元．用600元可以买这样的相册多少箱？六．解答题（共15小题）26．有20个，平均分给4个班，每个班分几个？27．有8，每天2棵，几天吃完？28．啄木鸟3天吃了87只害虫，青蛙4天吃了96害虫，谁平均每天听吃的害虫多？多多少？29．六一儿童节学校做小红花，已经做好了960朵，是没有做好的5倍，学校一共要做多少朵小红花？30．水利工程工地用同样型号的卡车8辆运石头，每天可以运1280吨．照这样计算，每天运1760吨，需增加同样的卡车多少辆？31．三年级学生组成合唱队，共135人，排练节目时，9人一排，可以排成几排？32．仔细观察下列信息，我想求出带的钱数．小丁：我带了80元小胖：小丁带的比我一半多20元．小亚：小丁比我的2倍少16元．小巧：我比小亚的2倍少16元．根据刚才的填空，列式解答．33．720节电池，每8节装一盒，5盒装一箱．这些电池一共可以装多少箱？34．小丁丁收集邮票189张，比小亚收集邮票的张数的3倍多24张，小亚收集邮票多少张？35．写一写：36．学校图书馆有故事书480本，是文艺书的3倍，文艺书有多少本？37．一所学校共买煤40吨，已经运来10吨，剩下的每天运5吨，还要几天才能全部运到？38．小胖和小丁丁发动小朋友捐书支援山区小学，共收到280本图书．如果每个班分到40本，可以分到多少个班？39．超市有牛奶570包，牛奶的包数是酸奶的3倍，酸奶有几包？40．一列火车载重1884吨，一辆卡车载重6吨，一列火车载重的吨数是一辆卡车的几倍？

三年级上学期《整十数、整百数的除法》2019年同步练习卷参考答案与试题解析一．选择题（共7小题）【分析】480扩大10倍后的数是4800，80缩小10倍是8，用求出商，再比较两个商即可．【解答】解：480扩大10倍后是4800，80缩小10倍是8，那么：；600是6的100倍；故选：．【点评】商是随着被除数的扩大（缩小）而扩大（缩小），随着除数的缩小（扩大）而扩大（缩小）．【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商商在百位上，就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数．【解答】解：被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，比一位数小，商就是两位数．即商是两位数或三位数．故选：．【点评】掌握除法的计算方法是解决问题的关键．【分析】要使商是三位数，被除数最高位上的数字必须比除数5大或与5相等，所以□里最小填写5．【解答】解：要使□的商是三位数，□里最小可填5；故选：．【点评】三位数除以一位数，要使商是三位数，被除数百位上的数字必须比除数大或相等；使商是两位数，被除数百位上的数字必须比除数小即可．【分析】由“小亚5小时做280个幸运星，小巧6小时做348个幸运星”可求出小亚每小时做（个，小巧每小时做（个，比较这两个人的工作效率可选出答案．【解答】解：（个（个即小巧的速度快，每小时做的多．故选：．【点评】解答此题要先求出两人的工作效率，即1小时完成的个数，再比较即可．【分析】根据整数除法的运算方法，可得商的十位上的1表示1个十，所以竖式中箭头所指的这一步结果表示的是在每块展板上放16张照片，10块展板上放多少张照片，用16乘10即可．【解答】解：因为（张，所以竖式中箭头所指的这一步结果表示的是：已经用去了160张照片．故选：．【点评】此题主要考查了整数除法的运算方法和应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确竖式中每个数字的含义．【分析】图中4在十位上，表示4个十即40，也就是每个箱子装4个，10个箱子装了40个，由此求解．【解答】解：竖式中箭头所指的数表示的是4个十即40，也就是每个箱子装4个，10个箱子装了40个．故选：．【点评】解决本题关键是要理解除法计算的方法，分清楚数字所表示的含义．【分析】小明家有6只鸡，正好是鸭的只数的2倍，也就是6是鸭的2倍，求鸭的只数，用．【解答】解：（只．答：鸭有3只．故选：．【点评】已知一个数是另一个数的几倍，求另一个数，用这个数除以倍数．二．填空题（共7小题）【分析】（1）根据乘法口诀得出：三八二十四，四八三十二，所以最大填3；（2）根据乘法口诀得出：五六三十，六六三十六，所以最大填5；（3）根据乘法口诀得出：三八二十四，三九二十七，所以最大填8；（4）根据乘法口诀得出：五七三十五，六七四十二，所以最大填5；（5）根据乘法口诀得出：四七二十八，四八三十二，所以最大填7；（6）根据乘法口诀得出：五八四十，五九四十五，所以最大填8．据此解答即可．【解答】解：；；；；；．故答案为：3，5，8，5，7，8．【点评】解决本题关键是熟记乘法口诀，灵活运用．【分析】根据乘法口诀：七八五十六，六六三十六，四七二十八，五五二十五，三八二十四，五五二十五进行解答即可得到的答案．【解答】解：故答案为：7、6、4、5、8、5．【点评】此题主要考查的是如何利用乘法口诀解决表内除法的计算．【分析】被除数是□120，除数是41；要使商是两位数，那么被除数的前两位□就要小于除数41，这样第一位商商在十位上，商是两位数．【解答】解：要使商是两位数，□；□里面可以填1，2，3，最大是3．故答案为：3．【点评】这类题目不需要运算出结果，只要根据找出被除数和除数相同位数的前几位数（或前一位数）与除数的大小关系判断出商的位数即可．【分析】在除法算式4□中，被除数为三位数4□2，除数为4，百位数4能整除4，则商的最高位为百位，根据整数除法的计算法则，要使商的中间有0，则□，即□里可以填0，1，2，3共4个数．要使4□商的末尾有0，那么被除数的前两位数除以4后的余数，与个位数字组成的数就要小于除数4；据此解答即可．【解答】解：根据根据整数除法的计算法则可知，要使4□的商中间有0，则□，即□里可以填0，1，2，3共4个数．要只使末尾有0，被除数的前两位数除以4后的余数，与个位数字组成的数就要小于除数4，那么□只能填0、4、8．故答案为：0，1，2，3；0、4、8．【点评】整数除法的法则：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小，哪一位不够除就商0占位．【分析】本题逆推求解，先用结果500加上50，求出第一步计算后的结果，再除以5，即可求出原来的被除数，然后用被除数除以5求出商，再加上50即可求出正确的答案，即可求解．【解答】解：答：正确的结果是72．故答案为：72．【点评】解决本题先根据乘除法的互逆关系以及加减法的互逆关系，求出原来的被除数，再按照正确的计算得出正确的答案．【分析】被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，比一位数小，商就是两位数．【解答】解：只要百位上的数字大于等于4，商就是三位数；所以最小的数字应填4．故答案为：4．【点评】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数．【分析】三位数除以一位数，百位上的数字和除数比较，如果比除数大或相等，商就是三位数；如果百位上的数字比除数小，商就是两位数；由此规律求解．【解答】解：（1）要使□的商是两位数，那么被除数百位上的数字□，□里面可以填1、2、3，最大是3；（2）要使□的商是三位数，那么被除数百位上的数字□，□里面可以填4、5、6、7、8、9，最小是4．故答案为：3，4．【点评】这类题目只要根据找出被除数和除数相同位数的前几位数（或前一位数）与除数的大小关系判断出商的位数即可．三．判断题（共3小题）【分析】根据在有余数的除法中，被除数商除数余数，可得：被除数余数商除数；据此判断．【解答】解：因为被除数商除数余数；所以，被除数余数除数商；因此，原题说法正确．故答案为：．【点评】根据在有余数的除法里，被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答．【分析】在非0除法里，除数等于1，商等于被除数，除数小于1，商就大于被除数，可举例证明．【解答】解：除数等于1，商等于被除数，若被除数为5，除数为0.1，那么，所以在除法里，商一定小于被除数这个说法是错误的．故答案为：．【点评】此题主要考查在非0除法里，除数小于1，商就大于被除数，除数大于1，商就小于被除数．【分析】运用假设法，假设被除数是105，除数是5，求出商，再根据商中间0的个数和被除数中间0的个数即可解答．【解答】解：，105中间有1个0，21中间没有0，故答案为：．【点评】解答此类题目，可以用假设法，只要找到能推翻这句话意思的例子即可．四．计算题（共2小题）【分析】（1）根据已知一个数的几倍是多少求这个数是多少用除法计算，用据此解答即可；（2）根据求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，用据此解答即可；（3）根据商除数余数被除数，代入数据，据此解答即可．【解答】解：（1）答：这个数是117．（2）答：968是8的121倍．（3）答：被除数是968．【点评】已知一个数的几倍是多少求这个数是多少用除法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；求被除数，明确被除数与除数，商和余数的关系则是解决问题的关键．【分析】根据整数除法的计算方法进行计算即可．【解答】解：【点评】本题考查的是整数除法计算方法的运用，掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键．五．应用题（共6小题）【分析】观察图示可知，搭成的每个图形要用5根小棒，要求438根小棒能搭几个这样的图形，求438里面有几个5即可，要求再要搭一个，还要添几根小棒，根据余数的情况进一步解答即可．【解答】解：（个（根（根答：可以搭87个，如果再要搭一个，还要添2根小棒．【点评】本题主要考查了有余数除法的理解和灵活运用情况．【分析】先用“老北京”布鞋一双的钱数75元加上15元，求出运动鞋价格除以3后的结果，再乘3即可．【解答】解：（元答：这款运动鞋一双的价钱是270元．【点评】解决本题运用逆推的方法，先求出减去15元前的价格，再求出除以3前是多少．【分析】根据除法的意义，用这批布的长度除以每套服装用布的长度，即可求出最多可以做几套这样的服装，还剩几米布．【解答】解：（套（米答：最多能制49套服装，还剩1米布．【点评】此题考查除法在实际生活中的应用．注意有余数的除法，余数小于除数．【分析】买单价是45元的篮球正好可以买20只，先用45元乘20只，求出张老师带的总钱数；再用足球的单价乘8只，求出8只足球需要的钱数，再比较即可．【解答】解：（元（元答：他带的钱不够．【点评】解决本题根据总价单价数量，求出篮球和足球需要的总价，再比较．【分析】先用梨树的棵数减去105棵，求出桃树的棵数，再用桃树的棵数乘2即可求出苹果树的棵数．【解答】解：（棵答：苹果树有380棵．【点评】解决本题关键是理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解．【分析】先用每本的单价乘24本，求出一箱需要的钱数，再用600元除以每箱的价格，即可求出可以购买多少箱．【解答】解：（箱答：用600元可以买这样的相册5箱．【点评】解决本题先根据总价单价数量，求出一箱的价格，再把这一个价格看成单价，然后根据数量总价单价求解．六．解答题（共15小题）【分析】求每个班分几个，即求20里面有几个4，根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答．【解答】解：（个；答：每个班分5个．【点评】解答此题应根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答．【分析】求几天吃完，即求8里面有几个2，根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答．【解答】解：（天；答：4天吃完．【点评】解答此题应根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答．【分析】分别用吃的总只数除以天数，求出青蛙和啄木鸟每天可以吃的只数，然后比较，作差即可．【解答】解：（只（只29只只（只答：啄木鸟平均每天听吃的害虫多，多5只．【点评】解决本题关键是根据除法平均分的意义，分别求出青蛙和啄木鸟每天吃虫子的数量．【分析】根据题意，没有做好的有（朵，把做好的数量加上没有做的数量即可求出学校一共做了多少朵小红花．【解答】解：（件答：学校一共要做1152朵小红花．【点评】解答本题的关键是求出没有做好的小红花的数量，再根据加法的意义进行计算．【分析】先求出1辆卡车每天运的吨数，用吨；然后求出运1760吨要这样的几辆车，即辆，最后求出应增加同样的卡车多少辆．【解答】解：（辆答：需增加同样的卡车3辆．【点评】先计算出1辆卡车每天运的吨数，是解答本题的关键．【分析】共135人，9人一排，要求可以排成几排，就是求135里面有几个9．据此解答．【解答】解：（排，答：可以排成15排．【点评】本题主要考查了学生根据除法的意义列式解答问题的能力．【分析】已经给出了小丁带的钱数，小胖和小亚带的钱数都和小丁带的钱数有关系，所以可以根据描述直接求出；而小巧带的钱数和小亚带的钱数有关系，可以先求出小亚带的钱数，再求出小巧带的钱数，所以无论横线上填小胖、小亚还是小巧都可以求出，如填小亚，问题就是求小亚带了多少钱；根据“小丁比我的2倍少16元”可知，先用小丁带的钱数加上16元，求出小亚钱数的2倍，再除以2即可求出小亚带的钱数．【解答】解：我想求出小亚带的钱数．（元答：小亚带了48元．故答案为：小亚．【点评】解决本题关键是理