【基础卷】同步分层练习：四年级下册语文第6课《飞向蓝天的恐龙》（含答案）

【基础卷】同步分层练习：四年级下册语文第6课《飞向蓝天的恐龙》一、基础运用1．看拼音，写词语。bènzhòngchídùnmiáohuìxíngtàisuìdàopéngdàlíngkōngkāipìtuōlí2．查字典填空。“钝”用音序查字法先查，再查音节；用部首查字法先查，再查画。“钝”在字典里的解释有：①不锋利；②笨拙，不灵活；③姓；“迟钝”的“钝”应选择第种解释。（填序号）3．比一比，组一组。篮隧撑精蓝随掌情4．在括号内填写适当的词。的演化的家族的羽毛的天地的鸽子的霸王龙5．选择近义词填空。A．猜测B．推测C．高傲D．傲然①科学家们，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。②科学的结论最开始的时候大都是建立在大胆的上。③大白鹅地昂着它那长长的脖子，大摇大摆地走着。④隆冬季节，花儿都枯萎了，只有梅花地挺立着。6．选字组词。[钝吨]：迟愚位一重[肢枝]：前树体繁叶茂[辟僻]：静精偏开天地7．根据课文内容填空。（1）大约在年前，第一种恐龙出现，年后，繁衍成的庞大家族。其中，恐龙的一支身体→体表→转移到→在树林间→具备了→最终。（2）这是一篇文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：。“”是科学家们提出这一假说的重要依据。二、阅读鉴赏阅读课文片段，完成练习。早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（）和恐龙有亲缘关系，（）很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。8．在括号里填上恰当的关联词。9．通过对大量恐龙和鸟类化石的研究，科学家们作出了怎样的推测和假设呢？找出片段中的相关语句。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．为什么说辽西恐龙化石的发现是“点睛之笔”？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读文章，回答问题；我会阅读短文，完成练习。恐龙的灭绝我们人类只有三四百万年的历史，恐龙却在地球上生活了大约两亿年。人类的历史与恐龙的历史相比，可就短多了。但是，庞大的恐龙为什么会消失了呢？一种说法是，有一段时间，地球上突然变得十分寒冷。恐龙没有冬眠的习惯，他们不能像蛇和乌龟那样，借冬眠来躲避寒冷。加上恐龙身上没有皮毛来保暖，他们耐不住严寒就慢慢地消失了。另一种说法是，宇宙行星撞上了地球，尘埃把太阳遮住了，地球上一片黑暗。因为没有阳光照射，植物大量枯萎、死亡，那些以植物为食的恐龙和其他动物，渐渐地死去了。随着动物的减少，食肉的恐龙找不到足够的食物，也渐渐地灭绝了。还有其他的种种说法，比如：地球上的哺乳动物越来越多，他们经常吃恐龙蛋，使恐龙渐渐灭绝；突然流行的传染病，使恐龙全部死亡；全球气温下降，使恐龙蛋只能孵出雄性的小恐龙……这些说法都有一定的道理，但又不能让人完全信服。所以恐龙灭绝这个谜，至今还没能解开。今天的人类只能在博物馆或者从电影和书籍中，来想象恐龙往日的辉煌了。11．短文提到恐龙的灭绝有哪两种主要说法？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．如果要你推测，你觉得恐龙灭绝的原因还有哪些呢？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．结合所学课文，请你谈一谈你对恐龙的认识。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言表达14．请仿照《飞向蓝天的恐龙》中的课文片段，“地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。”运用对比、举例的写法，为大家介绍一种事物吧。

答案解析部分1．【答案】笨重；迟钝；描绘；形态；隧道；膨大；凌空；开辟；脱离【解析】【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“迟钝”的“钝”不要写成形近字“吨”，“描绘”的“描绘”不要写成形近字“会”，“隧道”的“隧”不要写成形近字“遂”，“凌空”的“凌”不要写成形近字“棱”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：笨重、迟钝、描绘、形态、隧道、膨大、凌空、开辟、脱离

【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。2．【答案】D；dun；钅；4；②【解析】【分析】本题要求学生结合汉字的拼音以及汉字偏旁部首来完成作答。“钝”的拼音是dùn，部首是“钅”，用部首查字法应查“钅”，再查四画。“迟钝”的意思是形容行动、思维、感觉等反应慢，不灵敏。结合词义可知迟钝的钝的意思是笨拙，不灵活。故答案为：D；dun；钅；4；②。【点评】本题考查学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉宇结构、偏旁部首，组词等方面的知识进行考查。因此，学生应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。3．【答案】篮球；隧道；撑起；精品；蓝天；随从；手掌；情感【解析】【分析】如“蓝”和“篮”，读音相同，部首和意思不同。蓝：蓼蓝，一年生草本植物。叶子含蓝汁，可提制染料。组词：蓝天。篮：篮球架上供投球用的篮筐。组词：篮球。故答案为：篮球、隧道、撑起、精品、蓝天、随从、手掌、情感【点评】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。4．【答案】漫长；庞大；美丽；崭新；轻灵的；凶猛的【解析】【分析】中间为“的”，后面为名词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如“美丽的羽毛”。故答案为：漫长、庞大、美丽、崭新、轻灵的、凶猛的【点评】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。5．【答案】B；A；C；D【解析】【分析】“猜测”侧重于“猜”，“推测”侧重于推理，“推测”与“猜测”相比，更有依据，强调推理的过程而得出结论。“高傲”指骄傲的动作，“傲然”指骄傲的神态或者样子；根据词语的区别，可以做出选择。第一句结合课文，是科学家根据“恐龙化石”推断出鸟的进化过程，这句应该用“推测”；第二句“最开始的时候”、“大胆的”结合这两个词应该选用“猜测”；第三句结合“昂着它那长长的脖子，大摇大摆地走着”等动作，应该选用“高傲”；第四句“挺立着”更多的强调梅花的样子，因此应该选用“傲然”。故答案为：B；A；C；D。【点评】题目考查对词语的理解和正确选用能力。作答时要根据平时学习对词语的正确分析，结合句子要表达的意思，选用合适的词语进行作答。6．【答案】钝；钝；吨；吨；肢；枝；肢；枝；僻；辟；僻；辟【解析】【分析】“钝”指不锋利，后引申为笨拙，不灵活，“吨”是重量单位。迟钝应选“钝”，“愚钝”应选“钝”；“吨位”应选“吨”，“一吨重”应选“吨”。“肢”表示人胳膊、腿或动物的腿部；“枝”.由植物主干上分出来的茎条。“前肢”应选“肢”，“树枝”应选“枝”，“肢体”应选“肢”，“枝繁叶茂”应选“枝”。“辟”打开，开启，或者透彻的意思；“僻”指偏僻，性格古怪等；“僻静”应选“僻”；“精辟”应选“辟”；“偏僻”应选“僻”；“开天辟地”应选“辟”。结合词语的意思确定应该选用的生字。故答案为：钝；钝；吨；吨；肢；枝；肢；枝；僻；辟；僻；辟。【点评】题目考查对形近字的辨析和正确选用能力。作答时要根据形近字字形的不同进行区分，根据词语的意思确定要选用的生字，做出正确解答。7．【答案】（1）两亿四千万；数千万；形态各异；逐渐变小；长出美丽的羽毛；树上生存；跳跃、降落；滑翔能力；能够主动飞行（2）科普；在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿；恐龙化石【解析】【分析】（1）这段主要讲了“翼龙”的进化过程，大约在两亿四千万年前，第一种恐龙出现，数千万年后，繁衍成形态各异的庞大家族。其中，恐龙的一支身体逐渐变小，体表长出美丽的羽毛，转移到树上生存在林间跳跃、降落；具备了滑翔能力，最终能够主动飞行。根据课文《飞向蓝天的恐龙》相关内容可以进行填空。（2）本文是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿；这一结论是科学家们通过对“恐龙化石”的研究而提出的，代表了现代进化论的观点。题目考查对课文内容的掌握和理解能力，作答时要结合对课文的学习和熟练阅读，进行准确作答。故答案为：（1）两亿四千万；数千万；形态各异；逐渐变小；长出美丽的羽毛；树上生存；跳跃、降落；滑翔能力；能够主动飞行；（2）科普；在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿；恐龙化石。【点评】题目要求按照课文内容填空，主要考查对课文内容的理解和掌握能力，作答时要结合题目要求，根据课文中的重点语句进行作答，书写要正确，答案要规范。【答案】8．不仅……而且……9．鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。10．科学家提出，鸟类和恐龙有亲缘关系，还可能就是一种小型恐龙的后裔，但长期找不到相关的化石来验证。辽西发现的保存有羽毛的恐龙化石，向世人提供了恐龙长羽毛的证据，所以说是点睛之笔。【解析】【点评】（1）本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。

（2）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再按要求找到答案。

（3）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再用简洁的语言概括即可。8．本题主要考查了学生文章内容的了解。这里前面说到鸟类和恐龙有亲缘关系，后面有说很可能就是一种小型恐龙的后裔，所以是一种递进的关系，所以这里应该用不但.…….而且…来当关联词。

故答案为：不仅……而且……9．通过阅读全文，我们可以知道科学家基于之前对大量恐龙和鸟类化石的研究作出的假设和推测就是他们提出的观点，即鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很有可能就是一种小型恐龙的后裔。

故答案为：鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。10．结合科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。”来概括。

故答案为：科学家提出，鸟类和恐龙有亲缘关系，还可能就是一种小型恐龙的后裔，但长期找不到相关的化石来验证。辽西发现的保存有羽毛的恐龙化石，向世人提供了恐龙长羽毛的证据，所以说是点睛之笔。【答案】11．一种说法是地球上突然变得十分寒冷，恐龙耐不住严寒慢慢地消失了；另一种说法是行星撞上地球，导致恐龙食物不够，渐渐灭绝。12．恐龙可能由于人们的猎杀导致灭绝。13．恐龙真是一种神奇的动物，它们不但形态各异，而且能够不断地发展演变，最终变成另外一种动物。由此我想到，恐龙应该还有更多神奇的地方。等着科学家去发现、去探索。【解析】【点评】阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问