2022年新课标七年级上册道德与法治《第二课学习新天地2课时》听课评课记录

2022年新课标七年级上册道德与法治《第二课学习新天地2课时》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：第二课学习新天地第2课时

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对教学内容进行了详细的安排。教学资源准备充分，使用了教材、教具和多媒体等辅助教学。

2.教学过程：

开始阶段，教师通过一个生动的案例导入新课，引起了学生的兴趣和关注。展开阶段，教师采用了讲授和讨论相结合的教学方法，引导学生积极参与课堂讨论，并通过实验等活动加深学生对知识的理解。结束阶段，教师进行了总结归纳，并布置了相关的作业。

3.师生互动：

教师与学生之间的交流频率较高，能够及时回应学生的疑问和回答。学生参与度较高，反应积极，能够主动提问和发表自己的观点。

4.学生学习状态：

学生们的学习积极性较高，能够认真听讲和参与课堂活动。学生们之间的合作学习情况良好，能够积极与他人交流和分享自己的想法。

5.课堂管理：

课堂纪律状况良好，学生们能够遵守纪律规定，专心听讲。时间分配合理，课堂节奏控制得当，教师能够有效地课堂活动。

6.教学技术使用：

教师有效地利用了现代教育技术和工具，如多媒体等，使教学更加生动有趣。技术对教学效果的支持作用明显，能够帮助学生更好地理解和记忆知识。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，教师在课前已经为学生制定了清晰的学习目标。通过观察学生的表现和参与度，可以看出学生已经达到了预期的学习目标。

2.知识掌握：

学生对知识点的理解和记忆情况良好。在课堂上，学生能够积极回答问题，并通过讨论和实验等活动加深对知识的理解。学生对技能的掌握程度较高，能够运用所学知识进行思考和解决问题。

3.情感态度价值观：

教师注重培养学生的情感态度和价值观，通过生动的案例和实际问题引导学生思考和讨论。本节课的学习内容与学生的实际生活紧密相连，能够激发学生的学习兴趣和积极性，促进学生的全面发展。

总体来说，本节课的教学效果较好，教师准备充分，教学方法灵活多样，学生参与度高，对知识的理解和掌握程度良好。同时，教师注重培养学生的情感态度和价值观，促进学生的全面发展。但在课堂管理方面，可以进一步加强纪律状况的监控和时间分配的合理性，以提高课堂效果。

四、总结与建议

1.总体评价：

对本节课的整体印象良好，教师教学态度认真，教学方法灵活多样，学生参与度高，教学目标达成情况良好。最突出的优点是教师对学生的引导和激励，能够激发学生的学习兴趣和积极性，促进学生的全面发展。

2.改进建议：

针对存在的问题，提出以下具体改进措施：

-在课堂管理方面，教师可以进一步加强纪律状况的监控，确保学生能够专心听讲。同时，合理分配时间，控制课堂节奏，使教学活动更加有序。

-在教学方法上，教师可以更多地采用学生主动参与的方式，如小组讨论、角色扮演等，提高学生的参与度和积极性。

-在教学资源利用上，教师可以进一步丰富教学资源，利用多媒体等现代教育技术，提高教学的趣味性和互动性。

3.后续跟踪：

需要后续听课跟进改进情况，以观察教师是否能够落实改进措施，并进一步指导教师提升教学质量。计划采取以下支持措施帮助教师成长：

-教师培训和教研活动，提供教学资源和教学方法