人教部编版八年级道德与法治上册：9.2《维护国家安全》听课评课记录

人教部编版八年级道德与法治上册：9.2《维护国家安全》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：八年级

教学主题或章节：9.2《维护国家安全》

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华老师对教学计划非常清晰，对课程内容烂熟于心。在教学资源准备方面，教材、教具、多媒体等一应俱全，充分展示了其对这节课的重视。

2.教学过程：

开始阶段，张华老师通过播放一段关于国家安全的新闻短片导入新课，激发了学生的兴趣，吸引了他们的注意力。

展开阶段，张华老师运用了讲授、讨论等多种教学方法，使学生对维护国家安全有了深入的理解。同时，他还学生进行小组讨论，使学生在互动中提高。

结束阶段，张华老师对课堂内容进行了总结，布置了相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张华老师注重与学生的交流，课堂提问频繁，能够针对学生的回答进行及时的反馈。学生们也积极参与，课堂气氛活跃。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的积极性和专注度，他们认真听讲，主动参与讨论，与同学间的合作学习也开展得很好。

5.课堂管理：

张华老师对课堂纪律把控得当，学生们都能够遵守纪律，认真听讲。在时间分配上，张华老师合理规划，使课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体、网络资源等，使教学内容更加生动形象，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标非常明确，即让学生了解和掌握维护国家安全的基本知识，提高他们的国家安全意识。通过张华老师的教学，学生们对维护国家安全的重要性有了深刻的理解，也明确了自身在维护国家安全中的责任和义务。因此，可以说本节课的教学目标已经得到充分达成。

2.知识掌握：

学生们对维护国家安全的基本知识有了较为全面的了解，能够回答出相关问题。同时，他们也能够运用所学知识分析现实生活中的一些国家安全问题。这表明学生们已经较好地掌握了本节课的知识点。

3.情感态度价值观：

本节课的教学使学生们增强了国家安全意识，让他们明白了维护国家安全的重要性。他们在学习过程中，不仅提高了自己的法治观念，也培养了热爱祖国、捍卫国家安全的情感。这说明张华老师在本节课中成功地促进了学生的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价：

我对张华老师的这节课整体印象良好。他教学目标明确，教学方法得当，学生们在课堂上表现出了很高的积极性和参与度。尤其是张华老师对现代教育技术的有效运用，使课堂更加生动有趣，提高了教学效果。最突出的优点是他注重学生的全面发展，既传授了知识，又培养了学生的情感态度和价值观。

2.改进建议：

尽管这节课取得了较好的教学效果，但仍有一些地方可以改进。例如，在课堂互动环节，可以进一步增加学生自主探究的机会，培养学生的问题解决能力。此外，在教学资源的利用上，可以更多引入一些实际案例，让学生更好地理解和运用所学知识。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，我建议在接下来的几周内，对张华老师的课堂进行一次后续听课。通过观察