2022年新课标八年级上册历史第1课鸦片战争听课评课记录

2022年新课标八年级上册历史第1课鸦片战争听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：历史

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：2022年新课标八年级上册历史第1课鸦片战争

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：历史教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华教师的教学计划清晰，对鸦片战争的教学内容进行了详细的梳理。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体课件等，为课堂提供了丰富的教学材料。

2.教学过程：

开始阶段，张华教师通过播放鸦片战争的短视频导入新课，激发了学生的兴趣，引起了学生的关注。

展开阶段，张华教师运用了讲授、讨论等教学方法。在讲授过程中，他详细讲述了鸦片战争的起因、过程和结果，并通过举例、引用的方法，使抽象的历史事件具体化、生动化。在讨论环节，他引导学生从不同角度思考鸦片战争的影响，鼓励学生发表自己的观点，培养了学生的思辨能力。

结束阶段，张华教师对鸦片战争进行了总结归纳，强调了其对中国近代史的重要影响，并布置了相关作业，使学生能够巩固所学知识。

3.师生互动：

张华教师与学生的交流频率较高，能够积极回应学生的提问，并给予耐心解答。学生在课堂上的参与度较高，反应积极，能够主动参与到课堂讨论中。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、记录，并与同学们进行良好的合作学习，共同探讨问题。

5.课堂管理：

张华教师课堂纪律良好，学生们能够遵守课堂纪律，保持安静。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使教学内容得到了有效的传授。

6.教学技术使用：

张华教师有效利用了现代教育技术和工具，多媒体课件的使用使教学内容更加生动形象，有助于提高学生的学习兴趣和理解能力。技术对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张华教师设置了合理的学习目标，包括对鸦片战争的基本事实、原因、过程和影响的理解和记忆，以及培养学生的思辨能力和历史观念。通过课堂观察和作业反馈，大部分学生能够达到预期的学习目标，对鸦片战争有了较为全面的了解。

2.知识掌握：

学生们在知识点的理解和记忆方面表现良好。他们对鸦片战争的基本事实、过程和影响有了清晰的认识，并能够准确地回答相关问题。此外，学生们对历史分析方法和技能的掌握程度也较高，能够运用所学的分析方法对鸦片战争进行简单的评价和思考。

3.情感态度价值观：

张华教师在教学中注重培养学生的情感态度和价值观。他引导学生从不同的角度思考鸦片战争的影响，使学生们认识到历史事件的多面性，培养学生的批判思维和综合分析能力。通过对比不同观点，学生们能够形成自己的看法，并在讨论中表达自己的观点，促进了学生的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价：

我对本节课的整体印象是积极的。张华教师的教学计划清晰，教学方法灵活多样，能够吸引学生的兴趣和参与。他注重师生互动，鼓励学生发表自己的观点，培养了学生的思辨能力。此外，他对学生的学习状态和情感态度的培养也给予了充分的关注。整体上，这节课达到了预期的教学目标，学生对鸦片战争有了较为全面的理解。

2.改进建议：

尽管这节课的教学效果总体良好，但仍有一些地方可以改进。首先，张华教师在课堂上的讲授时间较长，学生的自主学习和讨论时间相对较少。建议教师在课堂上增加学生自主学习和合作学习的时间，以培养学生的自主学习能力和团队合作能力。其次，在教学资源的使用上，可以进一步丰富和多样化，例如引入更多的历史文献、图片、视频等，以增加学生对历史事件的真实感和理解力。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，我建议进行后续听课，观察教师是否能够根据建议进行调