人教pep五年级上册unit4-What-can-you-do4-单元整体作业设计

五年级上册英语第四单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称英语五年级第一学期人教版（三年级起点）Unit4Whatcanyoudo?单元组织方式√自然单元 重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1DevotionstoanEnglishPartyPartALet’stalk2DifferentabilitiesPartA Let’slearn3TheSpellingRulesof“oo”PartALet’sspell4Can&Can’tdoPartBLet’stalk5MoredifferentabilitiesPartBLet’slearn6IntroductionofRobin’sabilitiesPartBReadandWriteLet’swrapitup二、单元分析（一）课标要求（二）教材分析1.内容分析Unit4,Englishkungcartoons，playthepipa,swim,speakEnglish,cook,playbasketball,playping-pongplayABC三个部分。ADoadodoaIBAdoIIIBAC部分故事为选学内容，重点是单元的复习巩固。2.结构分析， B， 引导：（三）学情分析dancesingEnglishsongsswim、playbasketball三、单元学习与作业目标本单元的学习目标：知识与技能：1.能够应用，写出十个表达能力和才能的单词和词组，如dance、cook等；2.能正确使用上述的单词和词组，并能向别人介绍自己的才能；3.能使用句型“Whatcanyoudo?Ican...Canyou...?Yes,Ican/No,Ican’t.”,并在真实情境中灵活运用；4.能理解对话大意，按照正确的意群及语音、语调朗读对话，进行角色扮演；5.Robin6.能够完成听录音选图，判断对错的活动；7.oo8.play情感态度、文化意识：能积极参与文娱活动，丰富课余生活；能了解武术、琵琶、乒乓球等具有中国特色的活动形式；单元作业目标：1.的单词和词组；2.通过作业活动，复习巩固所学句型，能使用句型“Whatcanyoudo(for)……Ican……”,能在情境中使用句型询问他人或回答自己的才能。能写出至少三个句子，介绍自己的能力；3.复习巩固字母组合oo在单词中的常见发音；4.5.6.四、单元作业设计思路1.整体思路2.具体流程3.作业设计要素（1）以课时教学目标为出发点，围绕英语课程目标设计课时作业课程目标结构图（2）以英语核心素养为基础，围绕核心素养设计作业方式。（3）以学生实际能力为基础，设置符合新课程标准和学生学情的作业内容五、课时作业第一课时作业内容：DubbingcontestTrytodubthedialogueofpage38intheminiprogramonWechat,thenchoosethebestdubber.在微信小程序“英语点读”中进行课文听读，在VideotalentshowsWhatcanyoudoforourEnglishparty?Tomakeashortvideotoshowyourabilities.在家人的帮助下录制一小段才艺表演，并所学句子简单介绍下你的才能。时间要求：10-15分钟第二课时作业内容：SpeakingIntroducethefollowingskills,takeashortvideooftheintroductionandsendittoyourteacher.MakingwordcardsandcompetingTrytomakewordcards,onesidehasthewordsandtheotherhasmeaningsordrawsomepictures.制作单词卡，一面写上单词，一面对应汉语意思或者画上对应的图。学生完成后教师可评选出优秀作品时间要求：10-20分钟第三课时作业内容：Listentothechantonthebookandtrytosingafterit.Look!It’sabook.It’safootballbook.It’sgood.I’mgoingtothezoo.I’mgoingtoplaywiththeballoon.Youcancome,too.Findhomeforthewords.football moon Hook Good food room noodlesBalloon Zoo cook Cool goose Look too时间要求：10-20分钟oochantoooo第四课时作业内容：I.Listen,readandrole-playListentothedialogueonpage41,fourstudentsinagrouptoactitout,tryingtoimitatetheintonationandpronunciation,thenreportinfrontoftheclassandchoosethebestperformers.II．Create anewdialogue时间要求：10-15第五课时作业内容：I.Makingwordcardslikelesson1.II.Makeasurveyandmakeareport.Askfiveclassmatesaboutwhattheycanordousingthesentences“Whatcanyoudo?Canyoumakeareportlikethis“xxxcan…,buthe/shecan’t…”infrontofclass.时间要求：10-15分钟第六课时作业内容：YoursI.RecruitnewmembersYoursPleasewritealettertotheclubandtellthemwhatyoucanyoufortheclub.Youcanstartlike“I’minterestedintheclub.Ican……,Ican……andIalsocan……,hopetojoinyou”.II．Completethemind-mapIntroduceonekindofsportsballsorinstrumentstoyourclassmates.作业时间：10-15play评价设计：（适用于所有课时作业）六、单元质量检测作业（一）单元质量检测作业内容听音，选择你听到的单词或短语。( ) A.book B.cook C.food( ) A.can B.can’t C.don’t( ) A.dokungfu B.dance C.drawcartoons( ) A.playfootballB.playthepipa C.playbasketball( ) A.singEnglishsongs B.singthebirthdaysong C.speakEnglish听对话填写空白部分。1．A：Whatcanyoudo?B：Ican the .2．A：Canyou thepiano?B：Sorry，Ican't.ButIcan .3．A： canplayweiqiin family?B：Mygrandfather.4．A： youhelpfulathome? B: 按要求写出英语或汉语意思。Cook

wonderful

noproblem 画漫画

打乒乓

唱英文歌 选择填空（ ）1.What youdoathome?A.do B.have C.can D.are( )2.Ican'tcookthemeals,butmymother .A.do B.are C.can D.have.( )3.I'ma boy,Icandohouseworkathome.A.helpful B.good C.tall D.clever( )4.Canyou theguitar?A.set B.wash C.play D.make( )5.Zoom cookthemeals,buthecanwashthedishes.A.can B.can't C.like D.do( )6.-John,canyoudohousework?-Yes,Ican. onlyalittle.A.And B.But C.Can D.Do排序，注意大小写。can what for you do party for ?sing Amy can songs English .do can kungfu any you ?I but swim can’t .选择合适的答句。( )1.Whatcanyoudo?( )2.Whocanswim?( )3.Icanplaytheguitar.( )4.Canyoumakeacake?( )5.Ican’tdoanykungfu根据表格内容判断正误（F/T）( )1.ZhangPengcandance,buthecan’tdokungfu.( )2.ChenJiecandance,butshecan’tsingEnglishsongs.( )3.Sarahcancook,butshecan’tdoanykungfu.( )4.Mikecandosomekungfu,buthecan’tcook.( )5.Johncandokungfu,buthecan’tdrawcook.听力材料1.Mymothercancookthemeals.Hecanplayfootball.Ioftendrawcartoons.Shecanplaythepipa.SarahcanspeakEnglishverywell.1.A：Whatcanyoudo?B：Icanplaythepipa.A：Canyouplaythepiano?B：Sor