



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
苏科版数学九年级下册《小结与思考》听评课记录4一.基本信息
听课日期:2022年3月25日
听课时间:上午第二节课
授课教师姓名:张伟
学科/课程名称:数学
班级/年级:九年级
教学主题或章节:《小结与思考》
听课人员信息
听课人姓名:李华
听课人职务:数学教研组长
听课目的:教学研究、教师培训
二.课堂观察记录
1.教学准备
教师的教学计划清晰,对各个环节的安排合理。教学资源准备充分,教材、教具和多媒体设备均到位。
2.教学过程
开始阶段,张老师通过回顾上节课的内容,自然导入新课。设置悬念,激发学生的学习兴趣。
展开阶段,张老师运用了多种教学方法,如讲授、讨论和案例分析等。注重引导学生主动探究,培养学生的数学思维能力。
结束阶段,张老师对本节课的内容进行总结归纳,布置具有针对性的作业,帮助学生巩固所学知识。
3.师生互动
张老师注重与学生的沟通交流,提问频率适中,能引导学生积极思考。学生参与度较高,反应热烈。
4.学生学习状态
学生们在课堂上保持良好的学习态度,积极性和专注度较高。学生之间能积极开展合作学习,共同解决问题。
5.课堂管理
张老师严格把控课堂纪律,课堂秩序良好。时间分配合理,课堂节奏控制得当。
6.教学技术使用
张老师有效利用现代教育技术和工具,如多媒体课件、教学软件等。技术手段的使用对教学效果有明显支持作用,提高了学生的学习兴趣。
三.教学效果评价
1.目标达成
教学目标明确且适切,张老师根据课程标准和学生的实际情况,制定了本节课的教学目标。通过课堂观察,大部分学生能达到预期的学习目标,对所学知识有较好的理解和掌握。
2.知识掌握
学生们在张老师的引导下,对数学知识点的理解和记忆情况较好。通过对教材内容的学习和课堂讨论,学生们能熟练运用相关知识解决问题,对技能的掌握程度较高。
3.情感态度价值观
本节课的教学不仅关注学生的知识与技能的提升,还注重培养学生的情感态度和价值观。张老师通过创设情境、设置悬念等方式,激发学生的学习兴趣,让学生体验到数学的乐趣。同时,鼓励学生积极思考、克服困难,培养了学生的自信心和团队合作意识。
四、总结与建议
1.总体评价
本节课整体印象深刻,张老师教学准备充分,教学过程有序,注重师生互动和学生的全面发展。最突出的优点是教学目标明确,教学方法灵活多样,能有效激发学生的学习兴趣和积极性。
2.改进建议
尽管本节课的教学效果较好,但仍有一些方面可以进一步改进。例如,在课堂导入阶段,可以更加生动有趣,吸引所有学生的注意力。在课堂讨论环节,可以鼓励更多学生参与到讨论中,提高学生的参与度。此外,可以适当增加一些实践操作环节,让学生在实际操作中巩固所学知识。
3.后续跟踪
为了跟进改进情况,建议在接下来的一段时间内,对张老师的课堂进行持续听课。通过听课,了解张老师对改进建议
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医疗设备开发采购合同范例
- 上海房产抵押合同范例
- 占补项目合同范例
- 人工聘请合同范例
- 发包搬运劳务合同范例
- 医院健康服务合同范例
- 保镖雇佣合同范例
- 加盟品牌解约合同范例
- 书籍赠予合同范例
- 劳动合同范例纠错
- 污水处理厂焊接钢管施工方案
- 介入护士进修汇报
- 演唱会招商方案
- 冀人版六年级科学下册全册单元提升测试卷含答案
- 业务拓展经理招聘笔试题及解答(某大型国企)
- 电子产品抵押销售合同范文
- 酒店英语会话(第六版)教案 unit 1 Room Reservations;unit 2 Counter Service
- (正式版)QC∕T 1207-2024 燃料电池发动机用空气压缩机
- 2024年重庆市中考数学真题试卷及答案解析(a卷)
- 先进制造技术 课件 第一章 先进制造技术概论
- 经济开发区零碳园区综合能源示范项目可行性研究报告模板-立项拿地
评论
0/150
提交评论