人教版必修一高中历史专题过关检测（一）古代中国的政治制度

专题过关检测（一）古代中国的政治制度(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．在中国古代社会，“国”和“家”对统治者而言是紧密相连的。从政治角度看，古代社会中“国”和“家”的重要联结点是()A．禅让制 B．嫡长子继承制C．郡县制 D．察举制解析：选B禅让是在位执政者自愿进行的，是为了让更贤能的人统治国家，并没有将“国”和“家”联结在一起，故A项错误；嫡长子继承制，将血缘关系和政治关系相结合，体现了将“国”和“家”联结在一起，故B项正确；郡县制打破了世卿世禄制，打破了血缘关系，所以不是将“国”和“家”联结在一起，故C项错误；察举制的标准是孝廉，而不是血缘，因此也没有将“国”和“家”联结在一起，故D项错误。2．据史料记载：“武王克商，光有天下，其兄弟之国十有五人，姬姓之国四十人。”说明西周分封制的主要对象是()A．先代贵族 B．少数民族首领C．王族 D．功臣解析：选C周王室姓姬，兄弟与姬姓都属王族，故C项正确；兄弟与姬姓不属于先代贵族、少数民族及功臣，故A、B、D三项错误。3．周灭商后，以崭新的政治风格实行统治，“由是天子之尊，非复诸侯之长，而为诸侯之君”。形成这种政治风格的制度基础主要是()A．宗法制 B．分封制C．郡县制 D．察举制解析：选A“由是天子之尊，非复诸侯之长，而为诸侯之君”体现天子为诸侯之君主。这种政治风格的制度为分封制，而分封制是以宗法制为基础，故A项正确。4．唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。”材料中的两个“制”分别是()A．分封制和郡县制B．宗法制和郡县制C．分封制和专制主义中央集权制D．宗法制和专制主义中央集权制解析：选A春秋战国时期，周的分封制使地方诸侯国相互征伐；秦朝亡于暴政，而非郡县制，郡县制有利于加强对地方的控制，加强了中央集权，A项正确。5．《史记·秦始皇本纪》说：“天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。”这段话表明皇帝制度的主要特点是()A．朝议裁决 B．集权独断C．世袭传承 D．政务繁忙解析：选B“天下之事无小大皆决于上”反映了君主专制集权、独断专行的特点，故选B项。6．台湾学者许倬云在描述中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”这一论断说明了中国封建时代政治制度的特点是()A．中央集权和地方分权相结合B．君主专制和中央集权相结合C．宗法制和分封制结合D．“家天下”与“公天下”共存解析：选D“家天下”是指君主专制制度下君主是世袭的，“公天下”则是指官僚政治取代贵族政治的现象，故选D项。7．考古，常常会与盗墓、寻宝等词混淆，却有本质的不同。专业考古，多了时空的神秘感，少了几分恐怖。在当代埃及，木乃伊法老“复活”，古埃及文明“重现人间”，尘封的历史谜团被解开，皆因考古学技术的日渐成熟。而在中国，“探宝”和“寻秘”仍是人们印象中的“考古”。那一堆堆破土而出的宝藏，似乎也成了人们眼中的历史。下列说法最为合理的是()A．“探宝”和“寻秘”就是考古B．“探宝”和“寻秘”不能发现历史C．考古是证实历史的最有效手段D．“探宝”和考古都是历史研究的途径解析：选D依据材料“皆因考古技术的日渐成熟”“似乎也成了人们眼中的历史”可知“探宝”和考古都是历史研究的途径，故D项正确。8．三省六部制在形成发展过程中，组织形式和权力各有演变，至隋，才整齐划一为三省六部，此制度的积极作用是()A．使封建选官用人制度得以完善B．分散相权，削弱了皇帝的权威C．扩大议政范围，有利于政治民主D．有利于充分发挥国家机构效能解析：选DA项错误，选官制度的完善是由于科举制的实行；B项错误，三省六部制分散相权，加强了皇权；C项错误，三省六部制属于中央集权体制下的政治制度，不利于政治民主；D项正确，三省六部制有利于充分发挥国家机构效能。9．下图是一幅中国古代“行政机构示意图”，该图反映的朝代是()A．唐代 B．宋代C．元代 D．清代解析：选C从材料“行中书省”可以判断是元代的行省制度，C项符合题意。10．[加试题]汉朝实行的察举制度，有各种名目，有的叫孝廉，有的叫茂才异等(才学出众)，有的叫贤良方正，有的叫孝悌力田(孝父母，爱兄弟，勤恳种田)。由此可见，察举制度选官的主要标准是()A．品行、才学 B．家庭背景C．个人声望 D．考试成绩解析：选A据“孝”“才学出众”“贤良方正”“孝悌力田”等字眼可以判断出主要标准是品行和才学。11．明嘉靖时胡世宁曾上疏说：“不知自何年起仰，称为首相，其第二人以下多其荐引，随事附和，不敢异同。”材料现象()A．反映了中枢体制出现创新B．是皇权专制强化的结果C．说明内阁首相取得决策权D．表明权力制衡己被打破解析：选B材料反映出明代内阁首辅权力的膨胀。A项与材料主旨无关，故A项错误；明代内阁不是法定决策机构，内阁大臣的权力依附于皇权，因此材料现象实际上是皇权专制强化的结果，故B项正确；内阁首辅参与决策，但决策权仍然由皇帝掌握，故C项错误；材料没有体现出权力制衡关系，也不能说明被打破，故D项错误。12．[加试题]以下关于古代中央对边疆地区的管辖说法正确的是()A．秦在岭南置郡标志着该地区归入中央王朝管辖B．唐朝的道是在少数民族聚居地设置的地方行政机构C．宣政院是加强对西藏、新疆、青海地区管辖的中央官署D．理藩院是主管边疆民族事务的机构，地位相当于宰相解析：选A秦在岭南设郡，这是该地区归入中央王朝管辖的标志，故A项正确；唐代地方设“道、州、县”三级，道并不是少数民族聚居地设置的地方行政机构，故B项错误；新疆并不是宣政院的管辖范围，故C项错误；理藩院地位相当于六部而非宰相，故D项错误。二、非选择题(第13题20分，第14题20分，共40分)13．阅读下列材料，回答问题。材料一宰相是中国古代最高行政长官的通称。“宰”的意思是主宰，商朝时为管理家务和奴隶之官；周朝有执掌国政的太宰，也有掌贵族家务的家宰、掌管一邑的邑宰，实已为官的通称。相，本为相礼之人，有辅佐之意。“宰相”连称始于战国。……当时的所谓宰、相或宰相，地位均相当于丞相。……“宰相”一般只是一个习惯用语，而不是一个正式官名。材料二中国帝制时代的政治体制2000多年间似无实质性的重大变化，但在国家权力的运作方式上，却因社会政治、经济形势的变化呈现出不同的运作机制。……唐代在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中。材料三从元朝开始，宰相制度便进入衰亡期。元朝开始是一省多相制，后改为两省多相制，又以中书省取代尚书省。明朝从废丞相到实行内阁制，使中国传统社会的中央官制发生了最重要的变革。——摘编自齐秀生《中国古代宰相制度的演变》(1)根据材料一和所学知识，指出先秦时期的“宰相”与秦朝的丞相有何不同。(10分)(2)结合材料二，说明唐代“三省体制”在当时的主要意义。(6分)(3)根据材料三并结合所学知识，分析元朝以后宰相制度进入衰亡期的主要原因。(4分)解析：第(1)问，抓住“当时的所谓宰、相或宰相，地位均相当于丞相”“一般只是一个习惯用语，而不是一个正式官名”等信息，概括先秦时期宰相一职的特征；对比秦朝丞相一职的特征得出不同。第(2)问，抓住“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”，可从提高行政效率、完善官僚制度、制约皇权专制等方面概括。第(3)问，从中国历史上君权、相权的斗争方面来分析。答案：(1)先秦时期的“宰相”有执掌国政，有掌管家务，是一个官职的通称，而不是一个正式官名。秦朝的丞相是正式官职名称，地位很高，负责全国的行政事务。(2)提高了行政效率，减少国家决策上的失误；使封建官僚制度形成了严密的体系；在一定程度上制约了皇权专制。(3)皇权专制空前加强。14．中国传统社会始终面临着中央与地方关系调处的难题。阅读下列材料，回答问题。材料一西周以同姓兄弟或亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去……很像“掺沙子”。分封出去的邦国，按“授民授土”的原则，仍是“有其土、田、人民”的地方实体，并实行贵族世袭统治，地方拥有实权。……西周政治体制明显是二元，而不是一元的——中央与地方权力并存共荣。——王家范《中国历史通论》材料二汉之郡国守相丞尉、县令长、侯国相及丞尉虽不能用本地人，但他们的属吏必为本地人。如(郡)主簿于属吏中最为亲近，犹今之秘书长，功曹总领众曹，群吏进退赏罚皆由之……故其权极重。——严耕望《中国地方行政制度史略》材料三无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷总是在直接掌握某些基本权力(如主要军队、官吏任用等)的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央。显而易见，元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态……明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。——李治安《元代行省制的特点与历史作用》(1)据材料一，分析周王室在原有邦国内“掺沙子”的意图。这一举措对西周政治体制产生了怎样影响？(4分)(2)据材料二，指出汉代地方官员任用的特点。这反映出中央与地方关系如何？(8分)(3)据材料三，指出元朝行省制度在权力运行方面的特征。(4分)(4)综合上述材料，概括古代中国地方权力的变化趋势。(4分)解析：第(1)问第一小问，从西周分封制的意图来考虑，西周通过分封同姓兄弟或亲信来加强中央对地方控制，维护西周统治；第二小问，根据“西周政治体制明显是二元，而不是一元的——中央与地方权力并存共荣”来概括。第(2)问第一小问，根据“汉之郡国守相丞尉、县令长、侯国相及丞尉虽不能用本地人，但他们的属吏必为本地人”来概括；第二小问，从郡县制的作用来回答。第(3)问，根据“无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷总是在直接掌握某些基本权力(如主要军队、官吏任用等)的同时，把相