2025年浙江省中考科学一轮复习考点跟踪训练课件跟踪训练19浮力

跟踪训练19浮力1.科学课上，老师将装满水的水槽放在斜面上，用细绳一端牵着浸没在水中的乒乓球(细绳的重力忽略不计)，细绳的另一端固定在水槽底部，静止后乒乓球的状态最接近如图中的(

)A.①

B.②

C.③

D.④2.如图所示，是不同的水果在水中静止时所处的位置。下列说法正确的是(

)A.青枣处于悬浮状态B.苹果受到的浮力比重力大C.葡萄受到的浮力等于它排开水的重力D.葡萄在下沉过程中所受水的压强不变3.将适量的橡皮泥粘在铅笔的一端。使铅笔能竖直漂浮在液体中。这就制成了一个很有用的土仪器。将它分别放入装有甲、乙、丙三种不同液体的烧杯中，静止时的情景如图所示。下列说法中正确的是(

)A.该土仪器应用了二力平衡的知识B.该土仪器可以测量液体密度的大小C.该土仪器在乙液体中受到的浮力最大D.三种液体的密度大小关系：ρ甲>ρ丙>ρ乙4.向一个轻质塑料瓶中装入液体后密闭，把它分别放在盛有密度为

ρ甲、ρ乙两种液体的容器中，静止后如图。若塑料瓶在甲、乙两种液体中所受浮力分别为F甲、F乙。下列判断正确的是(不计塑料瓶和瓶塞的体积)(

)A.F甲=F乙；ρ甲>ρ乙B.F甲=F乙；ρ甲<ρ乙C.F甲>F乙；ρ甲<ρ乙D.F甲>F乙；ρ甲=ρ乙5.港珠澳大桥是连接香港、珠海、澳门的超大型跨海通道，大桥在水下施工时，要向水中沉放大量的施工构件。现将棱长2m的正方体沉入水中，在下沉过程中，其下表面到水面的距离为h(如图甲)，钢绳拉力、物体所受浮力随着h的增大而变化(如图乙)。下列说法正确的是(ρ海水=1.0×103kg/m3)(

)A.该正方体构件的质量为16tB.表示正方体构件所受浮力变化的图像是①C.该构件浸没在水中所受浮力为4×104ND.该构件的密度是2.5×103kg/m36.体积相同的A、B、C三个物体放入同种液体中，静止时的状态如图所示。其中C物体对杯底有压力。用FA、FB、FC分别表示三个物体受到浮力的大小，GA、GB、GC分别表示三个物体受到重力的大小，G排A、G排B、G排C分别表示三个物体排开液体重力的大小。下列判断正确的是(

)A.FA<FB<FC

B.FA=FB=FCC.G排A<G排B=G排C

D.GA<GB=GC7.如图甲所示，木块A的重力为10N，将合金块B放在木块A上方，木块A恰好有五分之四的体积浸入水中；若将合金块B取下放到水中，如图乙所示，B沉底，木块A露出水面的体积为自身体积的二分之一，此时B受到容器底部的支持力为2N，下列说法正确的是(

)A.木块A的密度为0.8×103kg/m3B.图乙中水对A底部的压力为2NC.合金块B的密度为1.5×103kg/m3D.从图甲到图乙，水对容器底部压力的变化了8N8.如图所示，甲、乙两个质量相等的实心物块，其密度为ρ甲=0.8×103kg/m3，ρ乙=0.4×103kg/m3，甲、乙均由弹簧竖直向下拉住浸没在水中静止，则(

)A.甲、乙所受浮力之比为2∶1B.甲、乙所受浮力之比为1∶1C.甲、乙所受弹簧拉力之比为1∶6D.甲、乙所受弹簧拉力之比为1∶39.周末某农庄，钓鱼的人三五成群，水面上漂浮着颜色不一的浮标。(1)浮标的密度

_____

(填“大于”“小于”或“等于”)水的密度。

(2)浮标的重力有多大呢？在大人的帮助下，某同学选取了一只浮标，测得浮标的体积为25cm3，放入水中时露出水面的体积为10cm3，则该浮标的重力为

_____N。

(3)如果地球对所有物体的引力都变成原来的一半，浮标在水中的位置将

_____

(填“上浮一些”“下沉一些”或“不变”)。

小于0.15不变10.如图所示，一艘垃圾打捞船，左端为打捞臂，内置传送带。工作时打捞臂浸入水中，传送带将收集到的垃圾传输到船舱。打捞臂未浸入水中时，船整体所受浮力为F1，打捞臂浸入水中保持静止时(未与垃圾接触)，船整体所受浮力为F2，则F1

___F2。若打捞船载满垃圾时受到的浮力为F3，则F1

___(填“>”“=”或“<”)F3。

=<11.小明自制了一支密度计，将其分别放入盛有液体密度为ρ甲和ρ乙的甲、乙两个容器中，静止时如图所示，密度计在两种液体中受到的浮力大小关系：F甲

___F乙；从观察到的现象判断：ρ甲

___(均填“>”“<”或“=”)ρ乙。

=<12.已知水的密度为1.0×103kg/m3，某兴趣小组用一薄壁量杯(杯壁体积忽略不计)制作了一个测量液体密度的简易装置，操作如下：(1)在量杯内装入适量细沙后放入水中，量杯在水中竖直静止时，如图甲所示。此时量杯浸入水中的体积为

___mL。

(2)将该装置放入某液体中，静止时如图乙所示，则该液体的密度为________kg/m3；某同学将一小石子放入量杯，静止时如图丙所示，则小石子质量是

____g。

200.8×1035.613.如图甲，某同学利用弹簧测力计、烧杯、实心金属块等器材，探究“浮力大小与物体浸入水中深度的关系”。实验记录了从金属块底面刚接触水面开始，到完全浸没水中(未接触容器底部)不同深度h时弹簧测力计的示数，并绘制得到弹簧测力计示数F随h变化的图像如图乙所示。(1)从图乙中可以得出：浸在液体中的金属块受到浮力大小与其_______________

(填“排开液体的体积”或“浸没水中的深度”)有关。

(2)据图乙可求得金属块的密度为

________kg/m3。

排开液体的体积2.7×10314.如图是“探究阿基米德原理”的实验，其步骤如下：(1)如图甲所示，用弹簧测力计测出一满袋水的重力为2N(不计袋子厚度和重力)。(2)图乙，将水袋浸入水中，静止时弹簧测力计示数为1.2N，此时水袋所受浮力为

____N。

0.8(3)图丙，继续让水袋下沉，但未浸没，水袋所受浮力

_____

(填“变小”“不变”或“变大”)。

(4)图丁，水袋浸没在水中，静止时弹簧测力计示数为0N。由此

___

(填“能”或“不能”)得到结论：此时水袋受到的浮力等于它排开水所受到的重力。

(5)设图丙中水袋受到的浮力为F浮，排开水所受到的重力为G排，则F浮

___(填“=”或“≠”)G排。

变大能=15.如图为某中学自制的“载人纸板船”，纸板船自身的质量为10千克。(水的密度取1×103kg/m3)(1)求空船漂浮时受到的浮力为多少牛？(2)若船上两名中学生质量共140千克，求此时纸板船排开水的体积。

16.如图甲为一圆柱形容器，容器中装有一定量的水，现将一实心正方体M(不吸水)悬挂在不可伸缩的细绳下端(细绳体积忽略不计)，现将该正方体匀速上拉，图乙是绳的拉力F随时间t的变化图像。(1)在t1和t2时刻，M所受浮力分别为F浮1、F浮2，则F浮1

___(填“>”“<”或“=”)F浮2。

(2)求正方体完全浸没在水中时的体积。(3)求物体M的密度。>

17.学校开展“自制潜水艇”项目挑战赛。【提供器材】带瓶盖的矿泉水瓶(550mL)4个、注射器和配套的塑料软管、150克密封胶泥、1000克配重物等。【明确问题】利用提供的器材设计制作能自由浮潜的潜水艇。【项目原理】(1)潜水艇通过

______________实现自由浮沉。

【设计制作】小科小组设计的自制潜水艇如图所示。【检验产品】小科小组利用评价量规测试本组的自制潜水艇。改变自身重力自制潜水艇评价量规评价指标作品等级优秀合格待改进功能舱分区设计生活舱和水舱独立分开，生活舱大于水舱且不进水生活舱和水舱独立分开，生活舱不进水生活舱和水舱没有独立分开平稳性上浮和下潜过程都能保持水平上浮或下潜过程都能保持水平上浮或下潜过程都不能保持水平浮潜情况能实现漂浮、悬浮和下沉能实现漂浮和下沉不能悬浮和下沉(2)老师指出小科小组的潜水艇的“浮潜情况”指标为待改进，请通过计算说明原因(不计矿泉水瓶的质量，ρ水=1.0×103kg/m3)【解答】解：(2)水舱中水的质量：m水=ρ水V水=1g/cm3×550cm3=550g，潜水艇的总质量：m总=m水+m胶+m配=550g+150g+1000g=1700g=1.7kg，潜水艇的总重力：G总=m总g=1.7kg×10N/kg=17N，潜水艇排开水的体积：V排=4×550mL=220