【2022年新课标】部编版七年级上册道德与法治7.1 家的意味 听课评课记录

【2022年新课标】部编版七年级上册道德与法治7.1家的意味听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：7.1家的意味

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对课程内容、教学目标和教学方法都有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备一应俱全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过播放家庭温馨的视频导入新课，引发学生对家庭的思考和兴趣，起到了很好的引导作用。

展开阶段，张华老师采用了讲授、讨论和案例分析等多种教学方法，让学生从多个角度理解和掌握家的意味。在讲授过程中，张华老师语言生动形象，举例贴切，使得抽象的概念变得易于理解。同时，老师还鼓励学生积极参与讨论，分享自己的家庭故事，增强了学生的参与度和反应情况。

结束阶段，张华老师对课堂内容进行了总结归纳，强调了家庭的重要性，并布置了相关的作业，使得学生能够巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师注重师生交流，课堂氛围融洽。她鼓励学生提问和发表意见，对学生的回答给予积极的反馈，使得学生在课堂上更加自信和放松。学生参与度和反应情况良好，积极互动，课堂气氛活跃。

4.学生学习状态

学生表现出较高的学习积极性和专注度，他们对家庭主题感兴趣，认真听讲，主动参与课堂活动。学生之间的合作学习也很好，他们积极讨论，分享经验，互相帮助，体现了良好的团队合作精神。

5.课堂管理

张华老师在课堂管理方面做得很好，课堂纪律良好，学生遵守纪律，教学活动顺利进行。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使得教学内容能够有效完成。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体设备、教学软件等，使得教学更加生动有趣，提高了学生的学习兴趣和效果。技术对教学效果的支持作用明显，有助于学生更好地理解和掌握知识。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张华老师制定了符合课程标准和学生实际需求的学习目标。通过课堂观察，大部分学生能够达到预期的学习目标，对家的意味有了更深入的理解和认识。

2.知识掌握

学生在知识点的理解和记忆方面表现较好。他们对家庭的重要性、家庭关系的处理等知识点有了清晰的认识，并能运用所学知识分析实际问题。但在家庭法律地位和家庭责任等方面的知识掌握程度有待提高。

3.情感态度价值观

本节课在情感态度价值观方面取得了较好的教学效果。学生对家庭产生了更深厚的感情，更加珍惜和感恩家庭。他们在课堂上积极分享自己的家庭故事，表达对家人的关爱。同时，学生也认识到了自己在家庭中的责任和义务，有助于促进学生的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给我留下了深刻的印象。张华老师教态亲切自然，教学目标明确，教学方法多样，有效地激发了学生的学习兴趣。最突出的优点是师生互动充分，学生参与度高，课堂氛围融洽。此外，老师对课堂时间的把握和教学节奏的控制也做得很好，使得教学内容得以顺利完成。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果总体良好，但仍有一些方面可以进一步改进。首先，老师在讲授家庭法律地位和家庭责任等知识点时，可以结合更多实际案例进行分析，以便学生更好地理解和掌握。其次，课堂提问环节可以更加注重问题的启发性和深度，引导学生进行思考和讨论。最后，老师可以在课堂结束前对学生的家庭作业进行简要说明，帮助学生明确作业要求和提交时间。

3.后续跟踪

为了进一步提升教学质量，建议对张华老师进行后续听课跟进改进情况。教研组可以定期听课、评课活动，共同探讨教学问题