广东省廉江市实验学校高中政治 5.2 新时代的劳动者说课稿1（必修1）

广东省廉江市实验学校高中政治5.2新时代的劳动者说课稿1（必修1）授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析广东省廉江市实验学校高中政治5.2新时代的劳动者说课稿1（必修1）本章节内容紧扣课本，以新时代劳动者的地位、作用和价值观为主线，通过分析劳动者的劳动特点、劳动权益保障、劳动与个人发展等方面的知识，旨在培养学生的劳动意识、劳动技能和社会主义核心价值观。核心素养目标培养学生具有正确的劳动价值观，认识到劳动的重要性和劳动者的尊严，提高学生对劳动技能的兴趣和实践能力。增强学生的社会责任感，培养学生团结协作、诚实守信的职业道德，以及自我发展、终身学习的意识。通过学习，使学生形成尊重劳动、热爱劳动的良好品质。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识。

学生已具备一定的劳动和社会实践知识，了解劳动的基本概念和劳动者的基本权益。对于新时代劳动者的特点和劳动价值的认识有一定基础，但可能对劳动者的多样性和新时代劳动的新特点理解不够深入。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

学生对劳动和劳动者的话题普遍感兴趣，愿意参与讨论和实践。学生的能力方面，分析问题和解决问题的能力有待提高，特别是在面对新时代劳动的复杂性和多样性时。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过实践活动来学习，而另一部分学生则可能更偏好理论学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战。

学生在理解新时代劳动者的新特点时可能遇到困难，如如何将抽象的劳动价值观与具体的社会实践相结合。此外，学生在面对劳动技能的实践操作时可能感到挑战，特别是在面对新技术和新工艺时，需要克服技术操作上的障碍。同时，学生可能对劳动者的权益保障和劳动与个人发展的关系理解不够深入，需要通过案例分析和讨论来加深理解。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响系统）、白板、粉笔

-课程平台：学校内部网络教学平台

-信息化资源：劳动法规相关文件、劳动者故事视频、劳动技能演示视频

-教学手段：案例分析法、小组讨论法、角色扮演法、实地考察法教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.播放一段关于新时代劳动者的短视频，引发学生对劳动者的关注和思考。

2.提问：“视频中展示了哪些新时代劳动者的特点？你们认为新时代劳动者有哪些新变化？”

3.学生回答后，教师总结并引出本节课的主题：“新时代的劳动者”。

二、讲授新课（20分钟）

1.教师讲解新时代劳动者的地位和作用，用时5分钟。

-内容：阐述劳动者在经济社会发展中的重要作用，以及新时代劳动者面临的机遇和挑战。

-重点：强调劳动者是推动社会进步的重要力量。

2.讲解新时代劳动者的劳动特点，用时5分钟。

-内容：分析新时代劳动者的知识化、专业化、技能化趋势。

-重点：引导学生认识到新时代劳动者的劳动特点。

3.讲解劳动者的权益保障，用时5分钟。

-内容：介绍劳动法规对劳动者权益的保障措施。

-重点：让学生了解如何维护自己的合法权益。

4.讲解劳动与个人发展，用时5分钟。

-内容：分析劳动对个人成长和发展的意义。

-重点：引导学生树立正确的劳动观念，追求全面发展。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生分组讨论，用时5分钟。

-内容：每组选择一个新时代劳动者的案例，分析其劳动特点、权益保障和与个人发展的关系。

-重点：培养学生的分析能力和团队合作精神。

2.学生代表分享讨论成果，用时5分钟。

-内容：各小组展示讨论成果，其他学生进行评价和补充。

-重点：提高学生的表达能力和批判性思维能力。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：“新时代劳动者应该如何应对挑战？”

2.学生回答，教师点评和总结。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：“你们认为新时代劳动者应该具备哪些素质？”

2.学生回答，教师点评并总结。

3.教师提问：“如何在实际生活中践行劳动者的价值观？”

4.学生回答，教师点评并总结。

六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.教师引导学生思考：“如何将劳动价值观融入日常生活？”

2.学生回答，教师点评并总结。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调劳动者的地位和作用。

2.布置作业：收集一个关于新时代劳动者的感人故事，下节课分享。

用时总计：45分钟拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《新时代劳动者的故事》：收集和整理新时代不同行业劳动者的真实故事，展现他们在各自岗位上的辛勤付出和取得的成就。

-《劳动法规解读》：摘录劳动法规中与劳动者权益保障相关的内容，帮助学生了解劳动法律知识。

-《劳动与个人发展》：介绍劳动对个人成长和发展的积极作用，以及如何通过劳动实现自我价值。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以结合本节课所学，选择一个感兴趣的劳动领域进行深入研究，如科技创新、绿色环保、文化传承等。

-鼓励学生关注社会热点问题，如人工智能对劳动市场的影响、劳动者权益保护等，通过查阅资料、参与讨论等方式，提高自己的社会意识和责任感。

-组织学生开展劳动实践，如社区服务、志愿者活动等，让学生在实践中体验劳动的价值，培养劳动技能和团队合作精神。

3.知识点拓展：

-新时代劳动者的职业分类和特点：探讨不同职业的劳动特点，如知识型劳动、技能型劳动、服务型劳动等。

-劳动者的权益保障：深入研究劳动法规，了解劳动者的工资、工时、休假、安全等方面的权益。

-劳动与个人发展：分析劳动对个人成长、职业发展、社会地位等方面的影响。

-劳动与社会进步：探讨劳动在推动社会经济发展、科技进步、文化繁荣等方面的作用。

4.实用性强的实践活动：

-组织学生参观企业、工厂等，了解不同行业的劳动特点和工作环境。

-开展劳动技能培训，如烹饪、手工制作、计算机操作等，提高学生的实践能力。

-邀请劳动模范或行业专家来校讲座，分享他们的劳动经验和人生感悟。

-组织学生参与社区服务，如环保宣传、关爱老人等，培养学生的社会责任感。内容逻辑关系①本文重点知识点：

-新时代劳动者的定义和特点

-劳动者的地位和作用

-劳动者