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文档简介

江苏省南京市三区联盟2025届中考联考生物试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。1、下图为某种植物花的结构示意图,植物开花传粉后,受精的部位是()A.① B.② C.③ D.④2、如图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动图,请根据各血管中血液的流动方向判断甲、乙、丙三条血管各属于A.小动脉、小静脉、毛细血管 B.小静脉、小动脉、毛细血管C.毛细血管、小动脉、小静脉 D.小静脉、毛细血管、小动脉3、如图为小雅在显微镜下观察到的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞。下列有关叙述正确的是()A.与甲图细胞不同的是,乙图细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体B.甲图中的[3]细胞核,是细胞的控制中心C.甲图中的[1]细胞壁,能控制物质的进出D.乙图中所示的部分属于上皮组织4、如果盖盖玻片的方法不恰当,很容易出现气泡,影响观察效果。下列四种盖盖玻片的方法中,最不容易出现气泡的是(图中半扁圆形结构代表水滴,箭头代表盖盖玻片的方向)A. B.C. D.5、作为首位获得诺贝尔科学奖的中国人,屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越贡献,她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫(一种单细胞动物)最有效的药物。下列与疟原虫结构最相近的是()A.乳酸菌 B.酵母菌 C.草履虫 D.噬菌体6、导盲犬懂得很多口令,可以带领盲人安全地出行,当盲人遇到障碍和需要拐弯时,它会引导主人停下以免发生危险,下列有关导盲犬主要特征和行为的叙述,正确的是()①体温恒定②变温动物③胎生、哺乳④体表被毛⑤牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿⑥导盲行为属于先天性行为⑦导盲行为属于学习行为A.①③④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①③④⑤⑦D.②③④⑤⑦7、对于蘑菇和肾蕨的描述,你不认同下列哪种说法()A.都能产生孢子进行生殖 B.都由多个细胞构成生物体C.都进行光合作用制造有机物 D.都能进行呼吸作用转化能量8、如图为豌豆果实示意图,豌豆果实开裂时,果皮向内蜷缩,能将种子弹射出去。下列叙述错误的是()A.②由受精卵发育而成B.豌豆依靠自身力量传播种子C.①是种子,②是果皮D.①是由胚珠发育而来9、下列有关生物进化的叙述中正确的是(

)A.米勒的实验为生命诞生提供了有力证据B.科学家发现,越简单、越低等的化石总是出现在越近的地层里C.化石为生物进化提供了最直接的证据D.生物进化遵循从无到有,从小到大的规律10、下图正确的操作顺序是()A.①②③⑤④⑥ B.③②①④⑥⑤ C.①②③④⑥⑤

D.③②①⑥④⑤11、肾单位结构如右图所示,下列叙述正确的是A.每个肾由100多个肾单位构成B.②的两端都连接毛细血管C.尿的形成包括⑤的重吸收和⑥的滤过两个过程D.④和⑤内的液体相比,⑤没有大分子蛋白质12、图是表示装有抗凝剂的血液分层情况,下列说法正确的是A.①为血浆和白细胞,具有运输氧气、养料和废物的作用B.②为白细胞和血小板,与人体的防御和加速血液凝固有关C.①为血清,具有运载血细胞,运输养料和废物的作用D.③是红细胞,能运输人体内所有的二氧化碳和氧气13、在美国的罗亚岛上,狼是驼鹿唯一的天敌,

而驼鹿也是狼唯一的食物来源,下列哪一项能正确表示驼鹿与狼的数量变化关系?()A. B.C. D.14、下列关于人体免疫功能的叙述,不正确的是()A.人体有与生俱来的免疫力 B.吞噬细胞构成了保卫人体的第一道防线C.淋巴细胞产生的抗体具有特异性 D.我国儿童都享有计划免疫权利15、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把植物先放在黑暗处放置24小时,其作用是()A.让叶片的淀粉运走耗尽B.让叶片中积累更多的水分C.使叶片吸收更多的二氧化碳D.使根吸收更多的无机盐16、人出生后发育通常是指()A.从胚胎到婴儿的发育阶段B.从婴儿出生到性成熟的发育阶段C.从胚胎到性成熟的发育阶段D.从婴儿出生到幼儿的发育阶段17、泉港红星生态园,山清水秀、青草依依、绿树婆娑,犹如世外桃源,被誉为“泉港后花园中的花园”.下列能构成生态系统的是(

)A.园中所有的植物B.园中所有的动物C.园中所有的生物D.园中所有的生物及其环境18、图A是将叶片正面和背面涂上一层凡士林,图B没有涂凡士林,用透明塑料袋分别套上A、B两片叶,并进行光照一段时间.结果发现A叶片袋内无水珠,B袋内有水珠.你由此得出的结论是()A.气孔是气体交换的窗口 B.水分的散失是保卫细胞调节的C.蒸腾失水是通过导管完成的 D.水分的蒸腾必须经过气孔19、“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中,用黑纸片对叶片进行部分遮盖所控制的变量是A.淀粉 B.温度 C.光 D.二氧化碳20、生态系统的营养结构基础是(

)A.生产者和分解者B.食物链和食物网

C.物质和能量

D.空气和水21、控制生物性状的最小单位叫(

)A.染色体

B.DNA C.细胞核 D.基因22、下列关于植株生长的叙述,正确的是()A.植株生长就是指细胞体积的增大B.植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的C.植物只需要含氮、含磷和含钾的无机盐D.根的生长主要依靠根尖分生区的活动23、下列有关生物的特征描述与生命现象搭配不恰当的是()A.新陈代谢--人体排汗B.能适应环境--兔吃草、猫吃老鼠C.能影响环境--千里之堤溃于蚁穴D.能对外界刺激作出反应--飞蛾扑火24、下表所列的哪一选项是错误的?选项ABCD花的部分结构受精卵胚珠子房壁子房发育成的结构胚乳种子果皮果实A.A B.B C.C D.D25、下列关于生物防治的叙述中,错误的是()A.生物防治与农药防治结合起来,就不会影响环境和生物B.生物防治就是利用生物防治病虫害的技术C.生物防治的方法有以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫D.生物防治的优点是不会造成环境污染26、下图甲表示春季晴天某密闭草莓大棚内昼夜24小时二氧化碳浓度的变化,乙图曲线a表示草莓在20℃、二氧化碳浓度为0.03%的环境中随着光照强度变化光合作用强度的变化;在F点时改变某种条件,结果发生了如曲线b所示的变化,请分析回答:(1)图甲中,植物开始光合作用的时间为_____;在B点时,植物光合作用的速度_____(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用的速度;一天中,大棚内氧气浓度最大的时候是_____点(选填A、B、C、D)。(2)图乙中,在F点时大棚内的条件可能发生了怎样的改变(列举可能的两种情况):①_____②_____。(3)某同学为研究某些环境因素对光合作用和呼吸作用的影响,设计了图丙中有关种子呼吸作用及植物光合作用的实验装置,以测定的种子呼吸作用和植物光合作用强度的变化,并根据结果绘制了图丁所示的曲线(实线表示种子呼吸作用的强度变化、虚线表示植物光合作用的强度变化),请分析:图丁中曲线MN上升的原因是_____;曲线PQ段上升的原因是_____;Q点之后曲线趋于水平,原因是_____。27、科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理,形成了下列排序图。请分析回答:从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是____存在的,男性个体中的性染色体组成是______。若甲、乙是一对夫妇,则甲产生的________与乙产生的含有________染色体的精子结合形成受精卵,所生后代的性别表现为男性。此夫妇生了一个先天性愚型的孩子,是由于遗传物质的改变引起的遗传病。为有效控制遗传病对人类健康的危害,最简单有效的方法就是____________________________。28、回答下列问题(1)在分类阶层中,生物种类最多的单位是_____,其中生物之间所含有的共同特征最_____,生物体间的差异最_____;生物种类最少的单位是_____,其中生物之间所包含的共同特征最_____,生物体的差异最_____。(2)梅花鹿与马鹿、蟹、牛、蛙之间的亲缘关系,由近到远的排列顺序是_____。(3)与梅花鹿同一目的动物有(举二例)_____。(4)梅花鹿与牛在分类阶层上有_____个相同的单位,它们是_____。(5)梅花鹿在_____这个分类阶层上与人分开。29、地球上动物种类繁多,它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,便于更好地生存和繁衍。下列是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答:图甲中,蚯蚓的运动方式为___________;图乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部,①、②、③表示蝗虫的某些器官,其中飞行器官及所在身体部位分别是___(填数字)。图丙是人的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的结构[]___和[______]中的_____。屈肘动作肱二头肌_________肱三头肌_________图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是______(填字母)动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答:资料一:幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎,本能地突袭那些引起它注意的目标,这非常有利于它的生存.然而,要想完全掌握狩猎技巧,还需要不断实践以积累经验。资料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起进行交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。资料一说明______行为是学习行为的基础,学习行为的优越性在于使动物能够______。资料二中,雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做__________,这一实例表明了动物个体间能够进行_________。30、风景优美的大洲岛国家级自然保护区是金丝燕的栖息地。“东方珍品”大洲燕窝就产于此。金丝燕体表覆羽,前肢变成翼,有气囊辅助肺呼吸。调查发现,由于过度采集燕窝,金丝燕已处于极度濒危状态。请据资料回答问题:(1)从生态系统的类型看,大洲岛周围的海域属于________生态系统。(2)根据金丝燕的结构特征,它在分类上属于脊椎动物中的________类。(3)大洲岛海域生长着丰富的藻类资源,浅水处长绿藻,稍深处长褐藻,再深处长红藻,影响藻类的这种分布的主要因素是________(从阳光、温度和盐度中三选一)。(4)退潮后,露出栖息在礁石上的各种动物,它们与环境融为一体,不易被发现,这说明生物能够________环境。(5)金丝燕的灭绝将会对________多样性造成影响。(6)大洲岛物种虽丰富但数量较少,生态系统十分脆弱,一旦被破坏将难以恢复,这说明生态系统的________能力是有限的。31、樱桃味美多汁,又是自然状态下上市最早的北方乔木水果,因此号称“春果第一枝”。俗话说“樱桃好吃树难栽”,可是近几年,崂山北宅等地成功地栽植了大片樱桃树,满足了人们大量采摘和购买的需要。这些樱桃树是怎样栽培的呢?以下是果农常采用的栽培方法:A.选择培育砧术。砧木应为寿命长、抗逆性强的品种(如大叶草樱桃)。B.选择培育嫁接苗。嫁接苗应为优良品种(如红灯)健壮母本上的健壮枝条。C.嫁接。春天3月底到4月上旬,将接穗接到砧木上。D.授粉。自花传粉结实率低,为提高结实率,有时两行主栽品种间种一行授粉品种。E.疏花疏果。在初花期疏去细弱枝条上的弱质花,5月中旬疏去部分小果。请根据上述资料回答下列问题。号称“春果第一枝”的樱桃在春寒料峭时就开始上市。影响它成熟时间的主要非生物因素是____________________。上述樱桃的繁殖方式属于______________生殖。若以大叶草樱桃为砧木,“红灯”为接穗,则所结果实的性状与_______________相同。疏去弱小花、果是为了使_____________充分供给健壮花果,保证果实的大小、甜度。我们喜欢的“红灯”(红色果皮)是大连农科所用“那翁”(黄色果皮)与“黄玉”(黄色果皮)两个品种杂交获得的。果皮颜色的黄与红被称为_____________,据推断,隐性性状是________。如果主栽品种的基因型为rr,授粉品种的基因型为RR,人工授粉后,主栽品种上结出的果实果肉细胞的基因型是____________________。

参考答案1、D【解析】

双受精是指一个精子与卵细胞融合形成受精卵,另一精子与极核融合形成受精极核的过程。双受精是绿色开花植物(被子植物)所特有的受精现象。图示中①柱头,②花药,③子房,④胚珠。【详解】当花粉落到雌蕊的柱头上后,在柱头黏液的刺激下,花粉萌发出花粉管,花粉管穿过花柱到达子房,进入胚珠珠孔后,前端破裂释放出两个精子,其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合,形成受精卵。另一个精子与胚珠中央的2个极核融合形成受精极核。因此图示中被子植物开花传粉后,受精的部位是④胚珠,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握双受精的过程。2、B【解析】

判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,里面的血液流动比较快;由分支汇集而成的血管是静脉,里面血液流动比较慢;毛细血管是连通与最小的动脉和最小的静脉之间的血管,红细胞单行通过。【详解】用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,里面的血液流动比较快;由分支汇集而成的血管是静脉,里面血液流动比较慢;毛细血管是连通与最小的动脉和最小的静脉之间的血管,其中毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过,管壁最薄,只有一层上皮细胞构成,血流速度最慢,这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。从图中血液流动方向看出甲血管由分支流向主干,因此是小静脉;乙血管由主干流向分支,因此是小动脉;丙血管是连通与最小的动脉和最小的静脉之间的,因此是毛细血管。故选B。【点睛】本题考查观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象实验。解答此题的关键是熟知观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象实验并能识别各血管的名称。3、B【解析】由甲、乙两图可知:甲为口腔上皮细胞,1细胞膜、2细胞质、3细胞核;乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞。乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞,不见光,不含叶绿体,与甲图细胞相比,主要区别在于乙图细胞具有细胞壁和液泡,A错误;3细胞核,是遗传信息库,控制着生物的遗传和变异,B正确;甲图中的[1]是细胞膜,具有控制物质进出的作用,C错误;乙图中所示的洋葱内表皮细胞群,排列紧密,具有保护作用,属于保护组织,D错误。4、B【解析】盖盖玻片为了避免盖玻片下面出现气泡,影响观察效果,所以正确的方法是:用镊子夹住盖玻片一侧的边缘,将它的另一侧先接触水滴,然后轻轻地放平,故选答案B。5、C【解析】

疟原虫是单细胞动物。草履虫整个身体由一个细胞构成,属于单细胞动物。【详解】乳酸菌属于细菌,细菌均为单细胞生物,酵母菌为单细胞真菌,噬菌体为细菌病毒,无细胞结构,草履虫是单细胞动物,故选C。6、C【解析】考点:动物的先天性行为和学习行为的区别,哺乳动物的主要特征。分析:先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为。导盲犬能够理解英语、汉语和手语三种指令是学习行为。在训练导盲犬中心,训练师对执行口令准确的导盲犬进行食物奖励的目的是巩固形成的复杂反射。导盲犬具有胎生、哺乳、体温恒定的特点,属于哺乳动物。犬类是肉食性动物,它们的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿三种。解答:导盲犬属于哺乳动物,哺乳动物的主要特征体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳;胎生。导盲犬靠四肢行走,带领盲人安全地出行是学习行为。故选C7、C【解析】蘑菇的菌褶处生有孢子,通过产生大量的孢子来繁殖后代,肾蕨属于蕨类植物,靠孢子繁殖,A正确;

不论蘑菇还是肾蕨,都是由多个细胞构成生物体,B正确;

由于蘑菇体内没有叶绿体,不能进行光合作用,所以只能利用现成的有机物生活,营养方式是异养,肾蕨可以光合作用制造有机物,C错误;

活细胞任何时候都需要呼吸作用提供能量,所以蘑菇和肾蕨在任何时候都要进行呼吸作用,D正确。8、A【解析】

当一朵花完成传粉与受精后子房的发育情况如图所示:植物传播种子的方法有很多,有动物传播、风传播、水传播、弹射传播、机械传播。【详解】②是果皮,由子房壁发育而成,故A错误;大豆是依靠豆荚裂开弹射来传播种子,所以豌豆依靠自身力量传播种子,故B正确;①是种子,由胚珠发育来,②是果皮,由子房壁发育来,故C正确;①种子,由胚珠发育而来,故D正确。故选A。【点睛】本题考查果实种子的形成,明确果实种子的形成过程是解答的关键。9、C【解析】米勒实验为生命起源的化学演化提供了实验依据,故A错误;不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多,因此越简单、越低等的化石总是出现在越古老的地层里,故B错误;在研究生物进化的过程中,化石是最直接、最重要、比较全面的证据,故C正确;化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,不是遵循从无到有,从小到大的规律,故D错误。10、B【解析】

在记忆制作观察口腔上皮细胞临时装片的步骤时,可以简化成关键字口诀来记忆:擦、滴、刮、抹、盖、染。【详解】制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤:

1、擦片:用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净;

2、滴水:在载玻片中央滴一滴生理盐水;

3、取材:用牙签在口腔内侧轻刮几下(操作前请漱口),并将之涂抹在生理盐水滴中;

4、盖片:用镊子夹起盖玻片,轻轻盖在表皮上。盖时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡;

5、染色:在盖玻片一侧滴1~2滴碘液;

6、吸水:在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液;所以图示顺序为:③②①④⑥⑤。【点睛】熟练掌握口腔上皮细胞临时装片的制作步骤。11、B【解析】

根据肾脏的结构和尿液的形成过程分析解答。①入球小动脉、②出去小动脉、③肾静脉、④肾小囊、⑤肾小球、⑥肾小管。【详解】人体有两个肾脏,每个肾脏都有100多万个肾单位组成。每个肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管等几部分,A错误;②出球小动脉的前端是肾小球毛细血管,后端是肾小管周围的毛细血管,B正确;尿的形成要经过⑤肾小球和肾小囊壁的滤过和⑥肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分,C错误;由于肾小球不能虑过血细胞和大分子的蛋白质,因此④和⑤内的液体相比,⑤血液中有大分子蛋白质,D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握肾脏的结构和尿液的形成过程。12、B【解析】

加入抗凝剂的血液会出现分层现象,如图所示:血液包括血浆和血细胞。血液分层后,上层淡黄色的半透明液体是血浆,下层为红细胞,在两层交界处,有很薄的一层白色物质,这是血小板和白细胞。三种血细胞的形态结构特点、功能如下表:【详解】血液包括血浆和血细胞,血细胞由红细胞、白细胞和血小板组成,所以①为血浆,具有运输氧气、养料和废物的作用,故A错误;②为白细胞和血小板,白细胞具吞噬病菌和防御保护的作用,血小板具有止血和凝血的作用,故B正确;①为血浆,具有运载血细胞,运输养料和废物的作用,而血清是血液凝固后析出的淡黄色透明液体,故C错误;③是红细胞,无细胞核,含有血红蛋白质,功能是运输氧气和部分二氧化碳,故D错误。故选B。【点睛】本题考查血液的组成和功能。13、C【解析】

生物之间的关系:种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。【详解】细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,二者都要受到很大的影响,甚至不能生活而死亡,这种现象叫共生。体现在图解上表现为二者同步,即A图;竞争关系在图解上表现为开始比较平缓,随时间推移,数量上出现“胜者为王,败者为寇”的两极分化,即B、D图。在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。狼以驼鹿为食,随着狼数量的减少,驼鹿的数量逐渐增加,这时由于狼数量减少,驼鹿会因天敌的减少而数量增加。但驼鹿的数量增多,狼又会因食物充足而数量增加。两者的数量总是维持在动态的平衡状态,即C图。故选:C。【点睛】解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。14、B【解析】

人体的免疫功能指的是:防御、自我稳定、免疫监视。防御是指抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康。【详解】A.人体的免疫功能指的是:防御、自我稳定、免疫监视。防御是指抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康,是人体有与生俱来的免疫力,A正确。B.体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线,B错误。C.注射进入人体的疫苗作为抗原,当抗原进入人体后,受到刺激的淋巴细胞产生抵抗这种抗原的抗体,具有特异性,C正确。D.计划免疫是指根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学免疫的程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的,叫计划免疫。我国儿童都享有计划免疫权利,D正确。故选:B。【点睛】解答此类题目的关键是理解免疫的功能及作用。15、A【解析】试题分析:解此题考查绿叶在光下制造有机物的实验中暗处理的作用.实验要点:绿叶在光下制造了有机物﹣﹣淀粉;光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.关键是确定实验变量、设置对照实验.解:该实验的方法步骤:暗处理→部分遮光→光照、摘下叶片→酒精脱色→漂洗、加碘→漂洗、观察颜色→分析现象.暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处24小时,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不可能是叶片在实验前贮存的.部分遮光、光照:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.是为了作对照实验.此实验中的变量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用.故选:A.考点:绿色植物在光下制造有机物的实验.16、B【解析】

人体的发育包括胚胎发育和胚后发育两个过程,胚后发育是指从胎儿出生到性成熟的发育阶段。【详解】人的一生有两个生长发育高峰期,第一个高峰期是婴儿期,出生的第一年为婴儿期,又称乳儿期。人出生后发育属于胚后发育,是指从胎儿出生到性成熟的发育阶段。B正确。【点睛】关键了解人体的发育过程,尤其是人体发育的两次高峰期。17、D【解析】

生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的统一整体。它是由生物部分和非生物部分组成的。前者包括生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)、分解者(细菌和真菌等)。后者包括阳光、空气、水等等,据此解答。【详解】园中所有的植物,只有生产者,没有消费者和分解着,也没有非生物部分,不符合生态系统的概念,A不符合题意;

园中所有的动物,只有消费者,没有生产者和分解者,也没有非生物部分,不符合生态系统的概念,B不符合题意;

园中所有生物包含了生物部分,没有非生物部分,不符合生态系统的概念,C不符合题意;

园中所有的生物及其环境包含了生态系统中的生物部分和非生物部分,符合生态系统的概念,D符合题意。【点睛】解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成。18、D【解析】图A是将叶片正面和背面涂上一层凡士林,图B没有涂凡士林,用透明塑料袋分别套上A、B两片叶,并进行光照一段时间,结果发现A叶片袋内无水珠,B袋内有水珠,说明A叶片气孔被封,没有进行光合作用;B叶片气孔没有被封,水分通过气孔散失出来,所以得出结论:气孔是植物体蒸腾失水的“门户”。点睛:蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内散失到体外大气中的过程。蒸腾作用的主要器官是叶片,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。19、C【解析】

(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理且条件适宜的就是对照组。【详解】此实验用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射,是为了设置对照,此实验中的变量是光照。目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能进行光合作用。综上所述A、B、D错误,C正确。故选:C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。20、B【解析】态系统中贮存于有机物中的化学能,通过一系列吃与被吃的关系,把生物与生物紧密地联系起来,这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构,称为食物链。生态系统中的营养关系是非常复杂的。由于一种生物常以多种生物为食,而同一种生物又常常被多种消费者取食,所以食物链相互交错,这样多条食物链相连就形成了食物网。所以食物链和食物网是生态系统的营养结构。21、D【解析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。基因是控制生物性状的最小单位。22、B【解析】

1、植株的生长一是由于细胞数目的增多、二是由于细胞的生长。2、枝条是由芽发育成的。3、植物的生长需要多种无机盐,无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。【详解】植株的生长一是由于细胞数目的增多、二是由于细胞体积的增大,A错误;叶芽结构中的芽轴发育成茎,幼叶发育成叶,芽原基发育成芽,所以枝条是由芽发育成的,B正确;植物的生长需要多种无机盐,无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐,C错误;根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故,D错误。【点睛】理解掌握植株的生长方面的知识。23、B【解析】

生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】人体排汗,说明生物能排出身体内产生的废物,A正确;兔吃草、猫吃老鼠,说明生物的生活需要营养,B错误;“千里之堤,溃于蚁穴”指的是一个小小的蚂蚁洞,可以使千里长堤溃决,体现了生物对环境的影响,C正确;飞蛾扑火,说明生物能对外界刺激作出反应,D正确。【点睛】解此题的关键是理解生物的特征。24、A【解析】

受精卵发育成种子中的胚,胚乳是由受精极核发育来的。25、A【解析】由于化学农药的长期使用,一些害虫已经产生很强的抗药性,许多害虫的天敌又大量被杀灭,致使一些害虫十分猖獗,许多种化学农药严重污染水体、大气和土壤,并通过食物链进入人体,危害人群健康,生物防治利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物防治农作物的病虫害,它的最大优点是不污染环境,节省农药经费,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的,因此生物防治与农药防治结合起来,农药依然会污染环境,危害生物。26、6点之前等于c温度适当升高二氧化碳浓度适当增加种子吸水萌发,呼吸作用加强1装置中种子呼吸作用产生的二氧化碳通过导管进入了Ⅱ装置,Ⅱ装置中的植物随着二氧化碳浓度的增加,光合作用增强当二氧化碳浓度达到一定程度,植物的光合作用强度不再随二氧化碳浓度的增高而增强【解析】

(1)甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化,当曲线上升时,说明呼吸作用大于光合作用或者只进行呼吸作用;当曲线下降时,说明光合作用大于呼吸作用;并且图中B、D两点为平衡点,即二氧化碳吸收等于释放,表明此时光合速率等于呼吸速率。(2)乙图表示光照强度对光合作用强度的影响,图中B点表示达到光饱和点,此时限制光合作用强度的因素可能是温度或二氧化碳浓度,因此改变B点某条件(如温度、二氧化碳浓度)可提高光合作用效率。(3)丙图装置中,碳酸氢钠缓冲液可维持瓶内二氧化碳相对稳定,因此液滴的移动可表示氧气的吸收(左移)或释放(右移),解答即可。【详解】(1)甲图曲线表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化,B点表示二氧化碳的平衡点,此时光合作用强度刚好等于呼吸作用强度,因此光合作用在6点之前已经开始。甲图中,在B点和C点时CO2浓度达到平衡点,即既不吸收CO2,也不释放CO2,此时表示光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2达到相等,因此在6点至18点之间时二氧化碳减少,表示光合作用大于呼吸作用;一天中,大棚内氧气浓度最大的时候是点C点。(2)图乙中F点表示达到光饱和点,表明此时光照强度不再是限制因素。由于题中植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中,因此此时适当提高温度和二氧化碳浓度适当增加均可提高光合作用效率。(3)图丁中曲线MN上升的原因是种子吸水萌发,呼吸作用加强;曲线PQ段上升的原因是装置甲中种子萌发产生的CO2进入装置乙,光合作用强度随着二氧化碳浓度的增加而增;Q点之后曲线趋于水平,原因是光合作用的速率等于呼吸作用的速率。【点睛】本题以曲线图和实验装置图为载体,考查了影响光合作用的环境因素,以及探究呼吸速率的相关实验等方面的知识,意在考查考生的分析能力和理解能力。27、成对XY卵细胞Y禁止近亲结婚【解析】

(1)男、女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体;女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体。

(2)图甲是女性染色体图,图乙是男性染色体图。【详解】(1)图甲中的第23号性染色体中,大小相同,称为XX染色体,因此甲的性别是女性。图乙中的第23号性染色体中,大小不同,是XY染色体,因此乙的性别是男性。所以“根据两幅图判断”,表示男性的染色体图是图乙,男性个体的性染色体组成是XY。

(2)从性染色体的来源看,是生男还是生女,主要决定于从父亲那里得到的染色体是X还是Y。是X就是女儿,是Y就是儿子。若甲、乙是一对夫妇,则甲产生的卵细胞与乙产生的含有Y染色体的精子结合形成受精卵,所生后代的性别表现为男性。

(3)先天性愚型是由于染色体的数量发生了改变而引起的遗传病。近亲结婚能导致胎儿畸形,孩子智力下降,并患有许多先天性疾病,这已经是被科学早就证明了的事实。因此禁止近亲结婚是预防遗传病发生的最简单有效的方法。【点睛】熟记人的性别遗传的概念是解题关键,决定人的性别取决于男性的性染色体,若男性含X染色体的精子与卵子结合即发育为女孩;若男性含Y染色体的精子与卵子结合即发育为男孩。28、界少大种多小马鹿、牛、蛙、蟹长颈鹿、牛四界、门、纲、目目【解析】(1)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,生物种类最多的单位是界,其中生物之间所含有的共同特征最少,生物体间的差异最大;生物种类最少的单位是种,其中生物之间所包含的共同特征最多,生物体间的差异最小。(2)、生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.所属的等级越小,动物的亲缘关系越近,等级越大,亲缘关系越远。梅花鹿与牛都属于哺乳纲,梅花鹿与青蛙同属于脊椎动物门,与蟹同属于动物界。界比门大,门比纲大,因此梅花鹿与蟹、牛、蛙之间的亲缘关系,由近到远的排列顺序是:马鹿、牛、蛙、蟹。

(3)、梅花鹿是偶蹄目,偶蹄目是哺乳动物中的一个目,因蹄多为双数,且第三、四趾同等发育,共同支持体重而得名。猪马羊等都是偶蹄目。

(4)、梅花鹿与牛都同属于动物界、脊椎动物门、哺乳纲、偶蹄目。科以下不同,所以有4个单位相同。

(5)人类的分类

界:动物界

门:脊索动物门

亚门:脊椎动物亚门

纲:哺乳纲

亚纲:真兽亚纲

目:灵长目

科:人科

属:人属

种:人种

而梅花鹿属于偶蹄目,在目这个等级上和人分开。29、蠕动Ⅱ4关节软骨3滑液收缩舒张A先天性更好的适应复杂的生活环境性外激素信息交流【解析】(一)观图可知:乙中Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部,①是触角、②是足、③是翅;丙中1关节头,2关节囊,3关节腔,4关节软骨,5关节窝,6肱二头肌,7肱三头肌,8骨,9关节。(1)图甲蚯蚓属于环节动物,靠肌肉与刚毛协调配合完成蠕动运动。图乙中,Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部,①是触角、②是足、③是翅,翅是飞行的器官,主要在Ⅱ胸部。(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的结构有4关节软骨和3关节腔中的滑液。屈肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒。(3)骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上,骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的,A正确。(二)(4)“资料一:幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎,本能地突袭那些引起它注意的目标,这非常有利于它的生存”,说明先天性行为是学习行为的基础,学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应复杂环境。

(2)资料二中,雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做性外激素,这一实例表明了动物个体间能够进行信息交流(或通讯)。30、海洋鸟阳光适应生物(或生物种类、物种、遗传、基因)自我调节【解析】(1)生态系统有森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、城市生态系统、农田生态系统等类型。“从生态系统的类型看”,大洲岛周围的海域是海水和海洋生物组成的生态系统,因此属于海洋生态系统。(2)鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,

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