2023年东财统计学B在线作业题库及答案

一、单项选择题(共10道试题，共40分。)得分：401.平均增长量等于()。B.增长量/汇报期水平满分：4分得分：42.区别重点调查和经典调查的标志是()。A.调查单位数目不一样B.搜集资料措施不一样C.确定调查单位原则不一样满分：4分得分：43.根据同一资料计算的数值平均数一般是各不相似的，三者之间的关系是C.调和平均数≥算术平均数≥几何平均数满分：4分得分：44.由日期间隔相等的持续时点数列计算平均数应按()计算。C.几何平均数满分：4分得分：45.假如变量x和变量y之间的有关系数为1,阐明两个变量之间是()。B.高度有关C.完全有关满分：4分得分：46.某企业所属三个工厂生产同一产品，要反应三个工厂产量汇报期比基期的发展变动状况，三个工厂的产品产量()。B.不能加总C.必须用不变价格作同度量原因才能相加满分：4分得分：47.总体各单位中标志值的最大值和最小值的差为()。A.组距B.组中值C.全距满分：4分得分：48.人口普查规定统一的原则时间是为了()。C.确定调查对象的范围满分：4分得分：49.成本计划完毕指数中，同度量原因是()。B.实际单价C.计划产量满分：4分得分：410.增长速度的计算措施为()。A.数列发展水平之差B.数列发展水平之比C.绝对增长量和发展速度之比满分：4分得分：4二、多选题(共10道试题，共40分。)得分：40A.单有关B.复有关C.偏有关满分：4分得分：4B.社会缴款和社会福利满分：4分得分：4满分：4分得分：44.问询法重要包括()。B.访谈满分：4分得分：45.记录指标的基本构成要素是()。B.指标数值C.指标类型6.为了证明变量A和变量B之间存在因果关系，必须满足()。B.A与B同步发生C.A与B存在合适的时间次序D.除了A之外，不存在其他也许引起B的原因满分：4分得分：4B.网络调查C.入户访谈满分：4分得分：48.记录指标根据作用和体现形式不一样，可分为()。B.总量指标C.相对指标E.质量指标9.一般来说，样本平均数与总体平均数数值之关系是()。B.也许高于样本平均误差D.完全没有关系满分：4分得分：410.平均指数按所使用的权数不一样，可以分为()。B.固定权数的平均指数C.加权算数平均指数D.加权调和平均指数满分：4分得分：4三、判断题(共5道试题，共20分。)得分：201.样本调查包括调查问卷设计、调查员的培训和调查内容的搜集。()满分：4分得分：42.社会经济现象中，大多数记录总体的次数分布都服从正态分布。()满分：4分得分：43.总量指标和平均指标反应了现象总体的规模和一般水平，但掩盖了总体各单位的差异状况，因此通过这两个指标不能全面认识总体的特性。()满分：4分得分：44.记录分组的关键问题是确定组距和组数。()满分：4分得分：45.量表可以用来搜集反应态度、想法、动机、意向等主观特性的数据。满分：4分得分：41.生产税净额指生产税减()后的差额。(满分：4)A.固定资产折旧B.中间投入D.生产补助2.抽样调查按组织形式分，属于()。(满分：4)A.全面调查B.非全面调查C.专门调查D.一次性调查A.将人口记录方面的问题放在开头B.首先通过过滤性问题筛选出符合规定的调查对象C.需要思索的问题放在最终D.先问态度和意向方面的问题，后问事实性问题4.研究某高中的学生高考状况，其记录总体为()。(满分：4)A.每名高三学生B.高三所有学生C.某一班级D.某一学生成绩间为((满分：4)A.单有关B.复有关C.正有关D.负有关6.对定序数据进行分析的记录量包括()。(满分：4)A.频数和频率B.合计频数C.合计频率D.以上都是()。分：4)A.开放式问题B.封闭式问题C.量表式问题D.半封闭式问题一、单项选择题(共17道试题，共68分。)1.当变量x值减少时，变量y值增长，则x与y之间存在着(D)。A.直线有关关系B.正有关关系C.曲线有关关系D.负有关关系满分：4分02.当自变量按一定数量变化时，因变量也对应随之而等量变化，则两个A.直线有关关系B.曲线有关关系C.负有关关系D.正有关关系满分：4分3.反应现象之间严格确实定的依存关系，对于自变量给定一种值，因变量就以一种确定的值与之对应，这种关系称为(C)。A.有关关系B.线性关系C.函数关系D.不确定满分：4分4.事先将总体各单位按某一标志排满分：4分5.动态相对数也就是(C)。B.几何发展速度满分：4分满分：4分A.算术平均数B.调和平均数C.几何平均数D.中位数满分：4分8.某橡胶厂1997~2023年共实现利税10.16万元，上缴国家、企业留利和职工福利分别占84.3%、12.7%和3%。后三项指标是(C)。A.计划完毕状况相对指标B.动态相对指标C.构造相对指标D.比较相对指标E.强度相对指标满分：4分9.上海市人口的出生强度属于(D)。A.构造相对数B.比例相对数C.比较相对数D.强度相对数满分：4分10.有关关系中，两个变量的关系是对等的，从而变量x对变量y的有关同变量y对变量x的有关(C)。A.完全不一样B.有联络但不一样样C.完全相似D.不一定相似满分：4分11.加权算术平均值会靠近出现次数(A)。的变量值。C.中等D.不确定满分：4分12.某工厂有两个车间，1999年甲车间工人平均工资为420元，乙车间工人平均工资为510元，到2023年两车间水平未变，但甲车间工人比重提高，乙车间工人比重下降。在两个车间工人平均工资水人总平均工资2023年比1999年(B)。A.提高B.减少C.持平D.不一定满分：4分13.比例相对指标是用来反应总体内部各部分之间存在的(D)。A.计划关系B.质量关系C.强度关系D.数量关系E.发展变动关系满分：4分14.当变量x值增长时，变量y值随之下降，则x与y之间存在着A.正有关关系B.负有关关系C.曲线有关关系D.直线有关关系满分：4分15.实行抽样中，先按某一标志将总体提成若干组，其中的每一组称为一种群，然后以群为单位进行单纯随机抽样，将抽到 A.分类随机抽样B.分层随机抽样满分：4分16.某省2023年预算内工业企业亏损面达46.3%,这是(D)。满分：4分17.计算构造相对数的前提为(A)。满分：4分二、多选题(共8道试题，共32分。)V满分：4分2.常用的等距抽样措施包括(ABC)。满分：4分3.简朴算术平均数适合于计算(AE)。满分：4分4.几何平均数重要合用于(AC)。A.具有等比关系的数列B.具有等差关系的数列E.变量值能求和的状况满分：4分5.等距随机抽样(ACD)。满分：4分C.分层抽样D.简朴随机抽样E.整群抽样满分：4分7.影响加权平均数的大小的原因包括(BC)。A.中位数B.变量自身的水平C.次数满分：4分8.简朴算术平均数合用于(BC)。A.记录分组后形成的多种分布数列B.有若干个变量值状况下C.各组次数都相等状况下D.各组次数都对称状况下E.各组变量值都相等状况下满分：4分一、单项选择题(共17道试题，共68分。)V1.有关分析和回归分析相比，对变量的性质规定是不一样的。回归分析中D.以上都不对满分：4分2.综合指数的特点是(B)。D.先综合后平均满分：4分3.若销售量增长5%,零售价格增长2%,则商品销售额增长(C)。满分：4分A.总指数满分：4分5.某工厂总生产费用今年比去年上升了50%,产量增长了25%,则单位成本提高了(D)。满分：4分满分：4分满分：4分8.假如变量x和变量y之间的有关系数为1,阐明两个变量之间是C.完全有关D.低度有关满分：4分C.以上都不对满分：4分C.理想公式满分：4分满分：4分12.产品产量增长5%,产品总成本增长7.1%,则单位产品成本增长满分：4分13.总体中出现次数的最多的标志值称为(B)。A.组中值B.众数满分：4分D.平均数满分：4分满分：4分满分：4分C.几何平均数17.由时期数列计算平均数应按(A)计算。D.序时平均数满分：4分二、多选题(共8道试题，共32分。)V1.有关拉氏指数和派氏指数满分：4分2.时期数列的特点有(BDE)。满分：4分3.综合指标的基本编制原理包括(ABCD)。B.将不能相加的指标转化为可以加总的价值形态总量指标C.固定同度量原因满分：4分4.逐期增长量和累积增长量之间的关系是(AB)。A.累积增长量等于对应的逐期增长量之和B.相邻的两个累积增长量之差等于逐期增长量C.累积增长量等于对应的逐期增长量之差D.相邻的两个累积增长量之和等于逐期增长量满分：4分05.平均指数与综合指数两者的区别与联络是(ABCD)。A.处理复杂总体不能直接同度量问题的思想相似B.运用资料的条件不一样C.经济分析中的详细作用不一样D.在一定的权数条件下两者具有变形关系满分：4分6.时间数列按其指标数值体现形式不一样，可以分为(ABC)。满分：4分7.增长速度由于所采用的基期不一样，分为(CD满分：4分8.国内生产总值的计算措施有(ABC)。C.支出法满分：4分一、单项选择题(共10道试题，共40分。)得分：401.若销售量增长5%,零售价格增长2%,则商品销售额增长()。满分：4分得分：42.当自变量按一定数量变化时，因变量也对应随之而等量变化，则两个变量之间存在着()。A.直线有关关系B.曲线有关关系C.负有关关系D.正有关关系满分：4分得分：43.有关图又称()。B.散点图C.直方图D.茎叶图满分：4分得分：44.加权算术平均值会靠近出现次数()。的变量值。D.不确定满分：4分得分：45.每个总体单位都具有不变标志与可变标志。如：2023年末某市职工总体中有工业职工180万人，则不变标志是()。B.该市的职工C.工业部门D.职工年龄满分：4分得分：46.人口自然死亡率按年龄的分布是()。A.正态分布B.左偏分布C.右偏分布D.U型分布满分：4分得分：4C.专门调查满分：4分得分：48.假如分组标志是持续型变量，则相邻组的组限()。A.不能重叠B.必须重叠C.不一定重叠满分：4分得分：49.要表达两个变量之间的关系，可以采用()。A.雷达图B.茎叶图C.散点图D.环形图满分：4分得分：410.用简朴随机抽样(反复抽样)措施抽取样本单位，假如要使抽样平均误差减少50%,则样本容量需扩大到本来的()。A.2倍满分：4分得分：4二、多选题(共10道试题，共40分。)得分：401.影响加权平均数的大小的原因包括()。B.变量自身的水平C.次数D.众数满分：4分得分：42.记录分组的重要环节是()。A.选择分组标志B.确定分组数目C.选择分组体系满分：4分得分：4A.生产者提供或准备提供应其他单位的货品或服务的生产B.生产者用于自身最终消费或固定资本形成的所有货品的自给性生产C.自有住房提供的住房服务和付酬家庭雇员提供的家庭服务的自给性生产满分：4分得分：44.几何平均数重要合用于()。C.变量值连乘积等于总比率的状况满分：4分得分：45.指数按照所反应的对象范围可以分为()。B.数量指标指数C.总指数满分：4分得分：46.有关算术平均值，如下对的的是()。B.各标志值与算术平均值的离差之和等于0C.各标志值与算术平均值的离差平方和最小D.简朴算术平均值是权数相等条件下的加权算术平均值满分：4分得分：47.如下有关调和平均数的使用对的的是()。B.已知分组数列的各组标志值和标志总量时，可以计算调和平均数C.计算内容需服从于总体标志总量除以总体单位总量的规定满分：4分得分：4B.相对数时间序列C.平均数时间序列满分：4分得分：49.通过将总体各个单位按照某种标志加以分类，然后再从各层中按随机原B.分类抽样C.类型抽样满分：4分得分：410.问卷的措辞设计应当遵照如下原则()。A.用词精确B.不带主观倾向和暗示C.考虑回答者的能力D.敏感性问题要注意提问技巧三、判断题(共5道试题，共20分。)得分：201.假如多种商品的销售量平均上涨5%,销售价格平均下降5%,则销售额不变。()A.错误B.对的满分：4分得分：43.记录分组的关键问题是确定组距和组数。()A.错误满分：4分得分：44.反复抽样和不反复抽样这两种抽样措施，对抽样误差没有影响。()满分：4分得分：45.在国民经济核算中，多种交易的记录时间是按照权责发生制原则来确定的，即在经济价值被发明、转换、互换、转移或消失时记录经济流量。()满分：4分得分：4东财《记录学B》在线作业二1.用简朴随机抽样(反复抽样)措施抽取样本单位，假如要使抽样平均误差减少50%,则样本容量需扩大到本来的()。(满分：4)2.计算构造相对数的前提为()。(满分：4)A.对总体进行分组B.对总体进行分类C.对总体进行抽样D.对总体进行调查3.事先将总体各单位按某一标志排列，然后依固定次序和间隔来抽选调查单位的抽样组织形式，称为()。(满分：4)A.分层抽样C.整群抽样D.等距抽样4.对于反复抽样和不反复抽样的方差和抽样平均误差的计算公式是()。(满分：4)A.一致的B.不完全一致C.没有联络D.不确定5.有关关系中，两个变量的关系是对等的，从而变量x对变量y的有关同变量y对变量x的有关()。(满分：4)A.完全不一样B.有联络但不一样样C.完全相似D.不一定相似6.构造相对指标用来反应总体内容的()。(满分：4)A.质量关系B.密度关系C.各部分占总体的比重D.计划关系E.互为因果关系7.一数列，直接运用未分组资料计算算术平均数和先分组再计算算术平均数，两者的成果()。(满分：4)B.不一致C.某些状况下一致D.多数状况下一致8.相对指标中，反应总体中某一部分数值与总体的另一部分数值的数量对比关系的是()。(满分：4)A.构造相对数B.比例相对数C.比较相对数D.动态相对数9.某工厂有两个车间，1999年甲车间工人平均工资为420元，乙车间工人平均工资为510元，到2023年两车间水平未变，但甲车间工人比重提高，乙车间工人比重下降。在两个车间工人平均工资水人总平均工资2023年比1999年()。(满分：4)A.提高B.减少C.持平10.实际工作中，不反复抽样的抽样平均误差的计算，采用反复抽样公式的场所是()。(满分：4)A.抽样单位数占总体单位数的比重很小时B.抽样单位数占总体单位数的比重很大时C.抽样单位数目很小时D.抽样单位数目很大时11.某橡胶厂1997~2023年共实现利税10.16万元，上缴国家、企业留利和职工福利分别占84.3%、12.7%和3%。后三项指标是()。(满分：4)A.计划完毕情B.动态相对指标C.构造相对指标D.比较相对指标E.强度相对指标12.在国营工业企业设备普查中，每一种国营工业企业是()。(满分：A.调查对象B.调查单位C.填报单位D.调查项目13.动态相对数也就是()。(满分：4)A.平均发展速度B.几何发展速度C.发展速度D.动态发展速度14.总量指标是()。(满分：4)A.有计量单位的B.没有计量单位的C.无所谓有无计量单位E.抽象的无经济内容的数字15.实行抽样中，先按某一标志将总体提成若干组，其中的每一组称为一种群，然后以群为单位进行单纯随机抽样，将抽到()。(满分：4)A.分类随机抽样B.分层随机抽样C.等距抽样D.整群抽样16.抽样平均数与总体平均数之间的关系是()。(满分：4)A.抽样平均数=总体平均数B.抽样平均数<总体平均数C.抽样平均数>总体平均数D.无法判断17.抽样估计中，抽样误差是指()。(满分：4)A.登记误差B.系统代表性误差C.偏差1.根据变量之间的互相关系的体现形式，将有关关系分为()。(满分：B.线性有关C.异向有关D.非线性有关2.常用的等距抽样措施包括()。(满分：4)A.随机起点等距离抽样B.半距起点的等距系统抽样C.随机起点对称系统抽样D.半距起点对称抽样3.记录分组的重要环节是()。(满分：4)A.选择分组标志B.确定分组数目C.选择分组体系D.计算标志总量4.在相对指标中，分子和分母可以互相对换的有()。(满分：4)A.比较相对指标B.比例相对指标C.动态相对指标D.构造相对指标5.整群抽样的长处包括()。(满分：4)A.调查单位比较集中B.实行比较以便C.便于设计和组织抽样D.抽样精度一般低于单纯随机抽样6.假如两个变量之间的有关系数是1,则这两个变量是()。(满分：A.负有关关系B.正有关关系C.完全有关关系D.不完全有关关系7.将总体按重要标志进行分组，然后再按随机原则从各组中抽选出样本单抽样方式是()。(满分：4)A.机械抽样B.类型抽样C.分层抽样D.简朴随机抽样E.整群抽样8.记录分组()。(满分：4)A.是一种记录措施B.对总体而言是“合”C.对总体而言是“分”D.对个体而言是“合”E.对个体而言是“分”1.如下哪个是记录表()。A.列车时刻表B.对数表C.年终考核表D.某商品销售状况表2.人口自然死亡率按年龄的分布是()。A.正态分布B.左偏分布C.右偏分布D.U型分布3.对于给定的总体，组距与组数()。A.成正比关系B.成反比关系C.没有确定的关系D.都取决于全距4.在社会科学领域，为了规范数据的开发与分析，会核算措施、工商会计等()有着较多的应用。A.数学措施B.系统科学C.核算技术D.经济手段5.商品价格属于()。A.定类数据B.定序数据C.定距数据D.定比数据A.当标志值比较小而次数较多时，对平均数没有影响B.当标志值比较大而次数较少时，对平均数没有影响C.当标志值出现的次数相等时，对平均数没有影响D.当标志值较大而次数较多时，对平均数没有影响7.使用组中值代表该组数列的假设前提条件是()。A.组中值是平均数B.组中值是中间值C.组内数值均匀变化D.组中值最有代表性8.用总体中各单位某一数量标志值之和除以总体单位总数，得到()。A.算术平均数B.调和平均数C.几何平均数D.中位数9.为处理特定问题而专门搜集的数据资料称为()。A.原始数据B.二手数据C.定量数据D.定性数据10.作为一种通用的(),记录学已经成为一种工具。A.数学符号B.衡量措施C.支付手段D.数据处理措施1.设计量表时需要考虑的原因重要包括()。A.量表类型的选择B.平衡量表还是非平衡量表C.量级层次的个数D.量级层次是奇数还是偶数2.有关组距式分组，下列说法对的的是()。A.对于给定的总体，组距与组数一般成正比关系B.假如分组标志是持续型变量，则相邻组的组限必须重叠C.组距式分组要遵照“不重不漏”的原则D.假如各组数据在组内呈均匀分布，用组中值来代表一组数据的平均水平3.影响加权平均数的大小的原因包括()。A.中位数B.变量自身的水平C.次数4.调查问卷的开头部分一般包括()。A.问候语B.填表阐明D.过滤性问题5.一份完整的调查问卷一般由()构成。A.开头部分B.甄别部分C.主体部分D.背景部分6.为了证明变量A和变量B之间存在因果关系，A.A与B存在有关关系B.A与B同步发生C.A与B存在合适的时间次序D.除了A之外，不存在其他也许引起B的原因7.显示定性数据可以采用的记录图有()。A.条形图B.直方图D.散点图8.有关众数，下列说法对的的是()。A.众数是一种位置平均数B.众数不受数列中的各单位标志值的影响C.当数列中存在异常标志值时，众数可以较精确的代表总体的集中趋势D.假如总体中没有明显的集中趋势，则众数不存在9.如下有关调和平均数的使用对的的是()。A.调和平均数一般作为算术平均数的变形使用B.已知分组数列的各组标志值和标志总量时，可以计算调和平均数C.计算内容需服从于总体标志总量除以总体单位总量的规定D.当各组单位数未知时，对原公式进行变形使用10.总体各单位标志值倒数的算术平均数的倒数，这是()。A.简朴算术平均数B.调和平均数C.几何平均数D.倒数平均数1.推断记录学是研究怎样运用总体数据来推断总体特性的记录措施。()A.错误2.网络调查可以防止样本代表性局限性的缺陷。()A.错误A.错误4.确定组数时，应保证各组均有足够的单位数并可A.错误5.入户访谈轻易受到访员素质的影响。()A.错误一、单项选择题(共17道试题，共68分。)得分：68V种别单位所形成的集合，称为()。A.总体B.总体单位C.客体D.对象集对的答案：A满分：4分得分：42.记录认识的对象为()。A.个体B.客体C.总体单位对的答案：D满分：4分得分：43.都市职工家庭状况调查是()。A.普查B.重点调查C.经典调查对的答案：D满分：4分得分：44.非全面调查中最完善、最有计量科学根据的措施是()。B.经典调查对的答案：C满分：4分得分：45.抽样调查按组织形式分，属于()。C.专门调查D.一次性调查对的答案：C满分：4分得分：46.区别重点调查和经典调查的标志是()。对的答案：C满分：4分得分：4对的答案：B满分：4分得分：48.研究某高中的学生高考状况，其记录总体为()。对的答案：B满分：4分得分：49.记录是()的科学。C.综合D.措施论10.总体与总体单位不是固定不变的，是指()。对的答案：C满分：4分得分：411.如下哪个是记录表()。对的答案：D满分：4分得分：412.记录工作的职能包括()。对的答案：D满分：4分得分：413."记录"一词的三种涵义是B.记录工作、记录资料、记录科学C.记录信息、记录征询、记录监督D.记录理论、记录措施、记录技能对的答案：B满分：4分得分：414.使用组中值代表该组数列的假设前提条件是()。A.组中值是平均数B.组中值是中间值C.组内数值均匀变化D.组中值最有代表性对的答案：C满分：4分得分：415.假如总体单位可以合计在一起，此总体称为()。A.不可加总体B.可加总体C.有限总体D.无限总体对的答案：B满分：4分得分：416.对于常常性的人口总量及构成状况进行的调查，合适采用()。A.经典调查B.重点调查C.抽样调查D.普查对的答案：C满分：4分得分：417.记录表中的主词指的是()。对的答案：A满分：4分得分：4二、多选题(共8道试题，共32分。)1.抽样调查的特点有()。E.以上都对2.乡镇企业抽样调查中，抽取的每一种乡镇企业是()。A.调查主体B.调查对象D.调查项目E.填报单位对的答案：CE满分：4分得分：43.对于以实物形态存在的总体来说，可以分为()。A.大总体B.无限总体C.有限总体D.不变总体对的答案：BC满分：4分得分：44.人们通称的记录包括的涵义为()。A.记录工作B.记录资料C.记录成果D.记录科学对的答案：ABD满分：4分得分：45.定类尺度的特性为()。A.变量的不一样类别间地位平等B.变量确实切值以文字表述C.变量的不一样类别间存在顺D.变量的次序性差异无法精确计量对的答案：AB满分：4分得分：46.在抽样调查中，()。B.全及总体和抽样总体都是唯一确定的C.全及指标和抽样指标都是唯一确定的D.全及指标和抽样指标都是随机总量对的答案：AE满分：4分得分：47.一般将调查误差按产生的原因分为()。A.登记误差B.代表性误差C.控制误差D.计量误差对的答案：AB满分：4分得分：48.非全面调查形式有()。A.重点调查B.抽样调查C.经典调查D.非全面记录报表1:计算样本平均数或均值是为了估计、推断()平均指标。A:某一组B:总体D:不包括样本的组每周平均加班工资为100元，抽样误差为()。A:10元3:从总体中抽取样本，样本容量充足大时，服从或近似服从()分布。A:二项分布C:正态分布4:定基发展速度与与环比发展速度之间的关系体现为()。息的过程。A:计算器B:记录措施C:计算机D:记录机构6:要对总体的内部构造进行分析，可以绘制()A:条形图B:箱线图C:饼图D:直方图7:在假设检查中，根据样本数值，计算出检查记录量的值，假如比临界值A:拒绝原假设B:接受原假设C:原假设为真D:原假设为假8:当自变量按一定数量变化时，因变量也对应随之而等量变化，则两个变量之间存在着()。A:直线有关关系B:曲线有关关系C:负有关关系D:正有关关系9:由时期数列计算平均数应按()计算。A:简朴算术平均数B:加权算术平均数C:几何平均数D:序时平均数10:用综合指数变形权数计算的加权调和平均数指数的权数是()。11:主张不管是数量指标指数还是质量指标指数都应采用基期同度量原因，这属于()。A:拉氏指数B:派氏指数C:理想公式D:不变价格指数E:成本计划完毕指数12:两个相邻定基发展速度之比，等于对应时期的()。A:增长速度B:环比发展速度C:平均发展速度D:合计增长量13:记录分布数列()。A:都是变量数列C:是变量数列或品质数列14:对于给定的总体，组距与组数()。A:成正比关系D:都取决于全距15:在安排调查问卷中问题的次序时，应当()。息的过程。A:计算器B:记录措施17:区别重点调查和经典调查的标志是()。18:根据所掌握资料的体现形式不一样，算术平均数可以分为()。19:分组标志的选择()。20:有关拉氏指数和派氏指数的说法对的的是()。21:调查问卷的开头部分一般包括()。A:问候语B:填表阐明C:问卷编号D:过滤性问题22:二手数据的重要作用是()。23:按照有关关系体现的形态，分为和()。A:线性有关C:单有关D:复有关24:有关算术平均值，如下对的的是()。25:按照有关变量变化的方向，分为()。A:正有关B:负有关C:单有关D:偏有关1:如下哪个是记录表()。B:对数表2:两个变量之间的有关关系，称为()。A:单有关B:复有关D:非线性有关参与下一轮样本单位的抽取，这种抽样措施称为()。A:回置抽样B:不回置抽样D:非全面调查4:作为一种通用的(),记录学已经成为一种工具。A:数学符号C:支付手段D:数据处理措施D:本期存量6:可以用来显示定性数据的记录图是()。A:茎叶图B:直方图D:散点图7:总体中出现次数的最多的标志值称为()。A:组中值B:众数C:中位数D:平均数B:食品C:教育起来所形成的记录数列，这是()。A:记录数列B:时间数列C:时点数列D:时期数列10:犯第I类错误的概率和明显性水平()。A:相似B:不一样D:以上都不对11:企业领料单和入库单是()。A:记录台账C:原始记录D:以上都不是B:平均指数D:定基指数13:下列变量中，属于持续变量的是()。A:大中型企业个数C:大中型企业的利润额A:一致的B:不完全一致D:不确定15:某地区职工平均月工资为880元，人均月收入为810元，则()。16:编制数量指标综合指数的一般原则是采用()作为同度量原因。Spearman)在1923年提出的，合用于对()之间有关性的一种度量措施。A:定量数据B:定性数据C:次序数据D:以上都不对18:某五年中每年国民生产总值是(),计算这个数列的平均水平用C:简朴算术平均数19:一份完整的调查问卷一般由()构成。D:背景部分20:标志一般可以分为()。A:品质标志D:性质标志21:反应数据离散趋势的记录量包括()。A:极差B:平均差C:原则差D:离散系数22:数据搜集上来后来，还要进行必要的整顿。以使得数据愈加()。A:B:清晰D:增多23:有关分析的重要内容有()。A:确定变量之间有无有关关系B:确定有关关系的亲密程度C:确定有关关系的数学模型D:测定因变量估计值误差的程度E:进行预测对的答案：ABCDE24:有关组距式分组，下列说法对的的是()。A:对于给定的总体，组距与组数一般成正比关系B:假如分组标志是持续型变量，则相邻组的组限必须重叠C:组距式分组要遵照“不重不漏”的原则D:假如各组数据在组内呈均匀分布，用组中值来代表一组数据的平均水平25:在经济与管理领域，记录学的应用领域包括()。A:市场调研B:金融保险C:公共管理D:人力资源管理A:开放式问题2:增长速度也称()。B:增长量D:以上都不对A:总体指标4:在假设检查中，我们把应当拒绝的原假设接受，这种错误称为()。C:弃真错误D:.以上都不对5:人口自然死亡率按年龄的分布是()。C:右偏分布间为()A:单有关C:正有关7:将现象按照品质标志分组时，就形成()。B:品质数列C:变量数列D:平均数列A:生产性B:多样性C:同质性D:先进性场所是()10:鉴定系数与有关系数的关系为()。11:计算构造相对数的前提为()。B:对总体进行分类12:如下属于品质标志的是()。A:年龄B:产量C:性别D:建筑面积13:要对总体的内部构造进行分析，可以绘制()A:条形图B:箱线图D:直方图14:在安排调查问卷中问题的次序时，应当()。15:当原假设为真时，拒绝原假设的概率为()。B:犯第Ⅱ类错误的概率D:以上都不对16:鉴定系数的取值()。A:在0和1之间B:不小于1C:不不小于0D:以上都不对17:对于持续性变量()。A:必须采用组距式分组C:可以采用组距式或单项式分组D:以上都不对18:设计量表时需要考虑的原因重要包括()。19:一般将调查误差按产生的原因分为()。A:登记误差D:计量误差20:逐期增长量和累积增长量之间的关系是()。样，从而有()22:整群抽样的长处包括()。23:标志一般可以分为()。B:数量标志24:时间数列按其指标数值体现形式不一样，可以分为()。C:平均数时间数列25:指标和标志之间存在着变换关系，这是指()。B:指标有也许成为标志一、单项选择题(共17道试题，共68分。)1.对于给定的总体，组距与组数()。A.成正比关系B.成反比关系C.没有确定的关系D.都取决于全距-----------------选择：B2.计算和应用平均指标的基本前提是()。A.社会现象的同质性B.社会现象的差异性C.社会现象的客观性D.社会现象的大量性-----------------选择：A3.编制质量指标综合指数的一般原则是采用()作为同度量原因。A.汇报期的质量指标B.汇报期的数量指标C.基期的质量指标D.基期的数量指标-----------------选择：B4.可以用来显示定性数据的记录图是()。A.茎叶图C.条形图D.散点图-----------------选择：C5.动态相对数也就是()。A.平均发展速度B.几何发展速度C.发展速度D.动态发展速度-----------------选择：C6.产品产量增长5%,产品总成本增长7.1%,则单位产品成本增长()。7.作为一种通用的(),记录学已经成为一种工具。A.数学符号B.衡量措施C.支付手段D.数据处理措施8.总体中出现次数的最多的标志值称为()。A.组中值C.中位数D.平均数9.反应个体事物动态变化的相对数指标叫做()。A.总指数B.综合指数C.定基指数D.个体指数10.根据同一资料计算的数值平均数一般是各不相似的，三者之间的关系A.算术平均数≥几何平均数≥调和平均数B.几何平均数≥调和平均数≥算术平均数C.调和平均数≥算术平均数≥几何平均数D.没有确定的关系因，这属于()。B.派氏指数D.不变价格指数12.反应样本指标与总体指标之间抽样误差也许范围的指标是()。D.概率度13.中位数是()。14.()是记录工作的基础。A.数据搜集B.数据整顿C.数据分析D.数据核算15.总体各单位中标志值的最大值和最小值的差为()。A.组距B.组中值D.平均值16.某都市居民家计调查中的所有居民家庭属于()。C.样本D.样本单位17.当变量x值减少时，变量y值增长，则x与y之间存在着()。A.直线有关关系B.正有关关系C.曲线有关关系D.负有关关系二、多选题(共8道试题，共32分。)1.定基指数和环比指数之间的关系是()。A.定基指数等于对应的环比指数的连乘积B.通过这种联络进行两者之间的转化2.如下有关调和平均数的使用对的的是()。A.调和平均数一般作为算术平均数的变形使用B.已知分组数列的各组标志值和标志总量时，可以计算调和平均数C.计算内容需服从于总体标志总量除以总体单位总量的规定D.当各组单位数未知时，对原公式进行变形使用3.总体各单位标志值倒数的算术平均数的倒数，这是()。A.简朴算术平均数B.调和平均数C.几何平均数D.倒数平均数4.在经济与管理领域，记录学的应用领域包括()。A.市场调研B.金融保险C.公共管理D.人力资源管理5.总量指标变动的原因分析中，对的的是()。A.分析的对象可以是简朴现象也可以是复杂现象B.简朴现象中，总量指标直接体现为两个原因指标的乘积C.复杂现象中，对象指数体现为两个原因指标乘积之和D.总量指标的变动可以从总体单位数和