初中化学一二单元测试题(含答案)

PAGE1.九年级化学一二单元测试卷一、单项选择题〔每题2分，共40分〕1、以下生活现象属于化学变化的是〔〕2、以下物质属于混合物的是〔〕A．冰水混合物B．高锰酸钾完全分解后的固体剩余物C．二氧化碳D．铝箔3、有关氧气化学性质的描述中，不正确的选项是

〔〕A．氧气有可燃性

B．氧气能供应呼吸

C．氧气有助燃性

D．氧气具有氧化性4、以下变化过程中，无氧气产生的是〔〕A．在过氧化氢溶液中加二氧化锰B．植物的光合作用C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物D．石蜡燃烧5、随着“绿色奥运〞的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。以下物质中，未计入监测空气污染指数工程的是〔〕A．氮气B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入颗粒物6、关于氧气用途的表达错误的选项是〔〕A．氧气可用于化工生产B．氧气可用于炼钢工业C．液态氧用作宇航飞行器发动机的燃料D．氧气可用于气焊、气割7、如以下图所示实验操作，正确的选项是〔〕ABCD8、以下实验操作中，正确的选项是〔〕A．实验剩余的药品应放回原试剂瓶B．给烧杯加热时，要垫上石棉网C．向燃着的酒精灯里添加酒精D．把块状固体投入直立的试管中点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃A．铝+氧气氧化铝B．甲烷+氧气二氧化碳+水点燃C．氢气+氧气水D．红磷+氧气五氧化二磷10、以下表达正确的选项是〔〕A．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水B．农家肥的腐熟、动植物呼吸都是氧化反响C．铁丝在氧气中燃烧，可以生成三氧化二铁D．氧气只能用排水法收集11、用双氧水制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是〔〕A．不放出氧气B．放出氧气的速率慢C．放出氧气的总量会减少D．放出氧气的总量会减少且速率慢12、鉴别三瓶无标签的氧气、二氧化碳、空气最简便的方法是用〔〕A．燃着的木条B．观察颜色C．澄清石灰水D．闻气味13、以下化学现象的描述，正确的选项是〔〕A．把盛有红磷的燃烧匙伸人盛有氧气的集气瓶中，磷立即燃烧B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰C．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量D．红磷在氧气中燃烧生成一种白色气体14、实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。其操作顺序正确的选项是〔〕A．⑦②③①④⑤⑥B．①⑦③②⑤④⑥C．⑤⑦③②①④⑥D．⑦③①②④⑥⑤15、NO是大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水集气法。对NO的猜测或评价正确的选项是〔〕A．易溶于水B．可能极易与氧气反响C．易与水反响D．有害无利燃着木条木燃着木条木条熄灭A．集气瓶中的气体可能是CO2B．集气瓶中的气体可能是空气C．集气瓶中的气体一定是O2D．集气瓶中的气体一定是N217、蜡烛的火焰可以分为三层，其中温度最高的是

〔〕

A．外焰

B．内焰

C．焰心

D．一样高18、实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单．．．．的灭火措施是

〔〕A．用水冲灭

B．用嘴吹灭

C．用湿抹布扑灭

D．用灭火器扑灭

19、用量筒量取10mL水，采取俯视读数，那么实际取水量为()A．10mLB．小于10mLC．大于10mLD．无法估计20、物质在空气中发生缓慢氧化、自燃、燃烧的共同点是〔

〕A．都放出热量B．都生成气体C．都有响声D．都发光二、〔此题有9小题，共35分〕1、〔3分〕化学是一门以实验为根底的学科，化学的开展离不开化学家的努力，以下是几位为化学做出重大奉献的化学家①拉瓦锡②门捷列夫③道尔顿④阿伏加德罗，其中奠定近代化学根底的科学家是和，发现元素周期律并制定元素周期表的化学家是。2、〔4分〕实验室中固体药品一般放入中保存，液体药品一般放入中保存。在取用液体药品时，标签应，原因是防止。3、〔4分〕现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳四种物质，请按以下要求将序号填入空格内：〔1〕占空气总体积0.03%的气体是________；〔2〕可导致温室效应的气体是_________；〔3〕可制多种电光源的气体是_________；〔4〕可制氮肥的气体是_________；4、〔3分〕汽车尾气是城市空气污染的主要来源，为了创立“最适宜人类居住的环境〞，许多城市正在采取有力措施提高空气质量。如规定所有机动车要安装尾气净化器，它的特点之一是使一氧化碳与一氧化氮在催化剂的作用下反响生成二氧化碳和氮气。〔1〕写出一氧化碳与一氧化氮反响的文字表达式：_______________________________。〔2〕列举提高空气质量的另外两个措施：_______________________________________，______________________________________。5、〔4分〕有关空气成分的填空:〔1〕小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有；〔2〕石灰水长期露置在空气中会出现浑浊现象，说明空气中含有；〔3〕夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有；〔4〕空气是制造氮肥的原料，说明空气中含有。6、〔6分〕联系生产生活实际，请用镁、氧气、稀有气体、二氧化硫、二氧化碳、红磷这六种物质进行填空：〔1〕在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源的是；〔2〕用于测定空气中氧气的含量，同时燃烧后产生大量白烟的物质是；〔3〕燃烧时发出耀眼的白光，用于制作烟花和照明弹的是；〔4〕能使澄清的石灰水变浑浊且作为植物光合作用原料的是；〔5〕燃烧后产生一种有刺激性气味且对大气形成污染的气体是；〔6〕可用于医疗急救和切割金属的是。7、〔2分〕酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶。酒精易挥发，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。根据以上表达，可归纳出：〔写出一点即可〕〔1〕酒精的物理性质是___________________________________。〔2〕化学性质是_________________。8、〔4分〕标准的实验操作是实验成功的前提，请答复：〔1〕量取8mL稀硫酸，应选用______________mL的量筒。〔2〕胶头滴管用过后应____________，再去吸取其他药品。〔3〕实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放______________。〔4〕玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管口____________，然后稍稍用力转动插入9、〔５分〕用以下序号填空：①烧杯②试管③胶头滴管④燃烧匙⑤蒸发⑥过滤⑦搅拌⑧量取能直接加热的玻璃仪器；吸取或滴加少量液体的仪器；取用某溶液的操作；红磷燃烧所用的仪器；用作配制溶液和较大量试剂的反响容器；三、推断题〔5分〕有A、B、C、D、E五种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体C；D是黑色固体，在A中燃烧生成气体E，E能使澄清的石灰水变浑浊；将燃烧的B放入E中可熄灭。请根据以上所述填写以下各物质的名称：那么：A是_________B是________C是__________；D是_________E是_________。四、实验题〔此题有2小题，共16分〕1、〔5分〕植物不但进行光合作用，也同时进行呼吸作用。为了比拟二者的不同，有人设计了如下实验。在一晴朗的早晨，选取大小相似的同种植物两盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住，放在阳光下；另一盆那么用黑色塑料袋罩住，放在阴暗处〔见以下图〕。无色透明的塑料袋黑色的无色透明的塑料袋黑色的塑料袋石灰水石灰水阳光AB〔1〕A中木条燃烧更旺，说明A中

___________更多，从而说明在阳光照射下植物主要发生_________作用。〔2〕A中石灰水保持澄清，而B中变浑浊，说明B中___________更多，从而说明在缺少光照条件下，植物主要发生_____________作用。〔3〕很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的林中进行晨练，请你结合该实验谈谈看法：____________________________________________________________________________。2、〔11分〕某兴趣小组利用以下装置进行实验室制取和收集气体的实验，请答复：〔1〕指出仪器名称：①_______________②_______________。〔2〕假设用高锰酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是________〔填字母〕。你认为该装置中还缺少_____________。写出该反响的文字表达式_______________________________。〔3〕假设用过氧化氢制取氧气，还需要用到_____________〔填名称〕，其起_________作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_________〔填“能〞或“否〞〕。写出用过氧化氢制氧气的反响的文字表达式______________________________________。〔4〕假设用F装置收集该气体，那么气体从______端进入〔填“c〞或“d〞〕〔5〕实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？〞请你推测导致这种现象的可能原因_______________〔写一个〕。五、(此题有1小题，共4分)氧气的密度为1.43g/L，空气的密度为1.29g/L，一般情况下，正常成年人每分钟吸入8L氧气。问正常成年人每分钟需要吸入空气多少升？在标准状况下，8L氧气的质量是多少克？所需要空气的质量为多少克？〔温馨提示：氧气约占空气体积的1/5,计算的结果保存一位小数〕参考答案选择题二、〔此题有9小题，共35分〕1、③④、2、广口瓶、细口瓶