第3课 中古时期的欧洲 课件-高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下-2

复习巩固1.农耕文明扩展的条件2.海洋文明扩展的代表？方式？殖民分布的特点？3.三大帝国各自的概况？4.文明扩展的认识5.文明交流体现在那几个方面？第3课中古时期的欧洲课标要求:认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。了解中古时期欧洲的不同国家、民族、宗教和社会的变化,重难点：西欧封建社会的产生与发展(通过封君封臣制度、庄园与农奴制度以及城市和王权的关系，说明西欧封建社会发展的历程)。罗马法的编订和俄罗斯的崛起。核心概念:中古时期西欧封建社会封君封臣庄园农奴制度基督教会拜占庭帝国俄罗斯中古时期概念：世界历史上的5-15世纪一般称为“中古时期”。即从476年西罗马帝国灭亡到14、15世纪文艺复兴运动兴起公元476年，西罗马帝国灭亡，标志着西欧古代历史终结和中古时期的开始,欧洲开始进入封建社会。时空坐标476100013001500中古早期中古中期中古晚期西罗马帝国灭亡近代欧洲由动荡不安走向相对稳定并逐步发展人口增长经济发展城市兴起教会主导灾难与新变化并存欧洲中世纪（封建社会）无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。

——本内特等《罗马衰亡以来的千年历史》一、西欧封建社会（一）建立：在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上，诞生了西欧封建社会。（二）特征政治：封君封臣制度；经济：庄园与农奴制度；文化：基督教会控制欧洲

民族大迁徒不是简单的民族住地的变化，而是日耳曼人各部落集团对奴隶罗马帝国的武力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来，逐渐形成了西欧的封建制度。1.政治：封君封臣制度（1）背景：①日耳曼文明和罗马传统的融合；②社会动荡下军事建设的需要；③自然经济的必然产物。材料1

西欧封建等级制度是在西罗马帝国废墟的基础上，罗马文明与日耳曼文明相碰撞、相融合的产物。——朱伟奇《中世纪西欧的封建等级制度及其成因》材料2查理征募能干的武士……他们变成了他的封臣,领主的封臣。他赐予每个人采邑——一大块足够养活他们的地产。只要作为战士为查理很好地服役,他就能够持有此地产。如此，查理解决了他的军事难题。——［美］布莱恩·蒂尔尼、西德尼·佩因特《西欧中世纪史》1.政治：封君封臣制度（2）内容：①封君：授予土地者。享有司法、行政和经济等各种权力。②封臣：领取土地者。效忠封君，主要义务是服兵役。封君封臣提供土地与保护效忠、服兵役、提供金钱义务和权力特点：以土地为纽带，以契约来维系；等级森严；双向权利与义务；依次主从关系；王权有限“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”

——约翰·巴特勒《西方社会史》

这段封臣的效忠誓词体现了封君与封臣之间怎样的关系？封君授予封臣土地，封臣要效忠于封君，相互尽义务，封君和封臣形成了一定的契约关系。学思之窗1.政治：封君封臣制度（3）影响封君封臣制度实质是封建贵族等级制度。①一方面，国王或皇帝是名义上的最高统治者，通过封君封臣制度与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级；②另一方面，封建主在各自的领地内独立行使权力，政治上出现了分裂割据局面。【探究：西周分封制与西欧封君封臣制度的异同点？】相同点：①都是有条件的分封：权利与义务。②目的相同：维护统治。③都是层层分封，等级森严不同点：维持形式不同：西周：以血缘为纽带，宗法制来维系,天子是最高统治者，都从属于天子西欧：以土地为纽带，以契约来维系，国王是名义上最高统治者，只效忠直接上级2.经济：庄园与农奴制度（1）庄园地位：中古西欧基本的农业经济组织，相对独立的社会单位。（2）特点：a.经济上，自给自足；b.政治上，相对独立，拥有自己的法庭，维持社会秩序。（3）土地组成：领主自营地、自由农份地、农奴份地。（4）居民构成：领主：经营自营地；主持庄园法庭、维护庄园秩序自由农：法律上自由；缴纳地租、服劳役农奴：法律上非自由；被固着于土地上，为领主服劳役（5）庄园法庭：领主或其管家主持，召开地点不固定，主要审理庄园内的案件。作用：庄园法庭起着维护庄园秩序的作用；既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权（6）性质：独立的自给自足的经济、政治单位材料1：在现代意义上，农奴无疑是不自由的，首先，他不能擅自离开土地，他们被迫定期给领主干活而毫无报酬，他们还得忍受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决。但他们分到的土地不能加以剥夺，农业改良时获益。……实际上义务固定，处境比奴隶好得多，很少完全听凭领主随意打发……”

——【美】罗伯特·E.勒纳《西方文明史》材料2：与古代的奴隶身份相比，农奴的地位稍为高些。农奴的日常生活要遵守村社的习惯，他在村社有发言权。最重要的是这些习惯保证了他拥有自己土地的权力，并且可以把土地传给继承人。

——《西欧中世纪史》【课堂探究】比较奴隶与农奴的异同，分析中古时期西欧生产关系的变化？同：在法律上都是非自由人，都受到压迫异：农奴的地位相对较高；受到的束缚更宽松。变化：由奴隶制经济转变为封建制经济，生产关系进步补充：庄园制和农奴制的解体时间：14—15世纪原因：地租：劳役地租→货币地租土地制度：领主自营或农奴份地→租佃制，劳动者：农奴、自由民→雇工经济形式：自然经济→商品经济材料

从12世纪开始，流行把劳役地租改为货币地租。14—15世纪，西欧商品货币关系更为发达，越来越多的领主出租自营地，不再参与生产管理，租地农场雇佣少地或无地的农民经营，并将产品推向市场，领主、租地农场主、雇工按契约分配产品。在14世纪早期，因为人口膨胀土地短缺，西欧很多地方出现了饥荒，接着是瘟疫，经过这两个灾难之后，西欧的人口急剧减少，封建主纷纷把自营地及死亡或逃亡的农奴份地改变租佃制，农奴只要交纳一笔赎金，即可宣布释放，获得人身自由。于是庄园经济逐渐瓦解。3.文化：基督教会控制欧洲（1）地位：基督教会在中古西欧有举足轻重的地位。是封建统治的精神支柱（2）表现：A.经济：拥有大量庄园和土地，征收什一税B.政治：最大的有组织的力量，有严格的等级制度（教阶制度）；教权高于王权，C.思想：控制教徒的精神生活、束缚人性D.艺术：影响艺术创作，宗教题材为主中世纪神学观念：原罪说、赎罪说、来世说，认为人生下来就是有罪的，肮脏的，下贱的，人的一生就是为赎罪而活着，除此以外没有任何意义。农牧产品十分之一属于上帝罗马教皇最高领袖神父主教大主教红衣主教1材料1：蛮族用战火销毁古罗马最后残迹的时候，基督教在西罗马灭亡之后的西欧大混乱中充当了秩序的代表，在无政府状态中行使了政府的职能。如维修公共建筑，开凿新运河，保障供水，移民荒地，给穷人发放粮食，安置和救济灾民。——《论基督崛起对西欧社会的影响》材料2：在大学的发展过程中，教会的确起到了重要的作用，可以说功不可没，正是由于教会的大力扶持，大学才得以逐渐羽毛丰满，形成规模。——《基督教与西方文化》出生在教父主持下接受洗礼结婚由教父主持婚礼临终教父主持涂香油仪式，以求灵魂能够升入天堂死后葬礼在教堂举行，葬在教堂附属的墓地（3）影响（整理）消极：①经济：教会的封建剥削阻碍商品经济和城市经济发展②政治：不利于民族国家的形成发展③思想：控制思想，压抑人性，阻碍科技进步积极：①一定程度上促进社会稳定；②推动文化教育发展中古西欧国家制度的一个重要特征，是世俗王权和基督教会的权力长期并立。国王依靠教会支持获得政权的合法性；教会依靠王权扩展基督教，维护教会权威。欧洲逐渐形成了王权与教权并立的二元政治格局。在走向统一国家的过程中，国王与教会多次发生冲突。

二、西欧封建社会的新变化（一）政治：中古中后期王权逐渐加强，为西欧民族国家发展奠定基础

十一世纪的欧洲社会政治经济形势趋于稳定，使得西欧封建社会出现了许多新变化，在多方面获得进步……当西欧封建制趋于完型时，内部已经孕育了新的因素。正如布罗代尔说：“11、12世纪的西欧已经进入它的青春期”。中古时代王权的振兴是在城市兴起之后。城市兴起和工商业的发展使市民阶级逐渐强大起来，成为重要的社会力量。国王为了战胜封建贵族，取得了市民阶级的支持，王权与市民的联盟才逐渐战胜了封建割据势力。13、14世纪英、法国王正是在市民的支持下强化中央政权的。结合材料并根据所学知识，分析王权强化的原因1.王权强化的原因①国王作为国家名义上的最高统治者，被视为最高的领主（政治优势）②社会稳定，经济增长（城市兴起，工商业发展，市民阶层形成壮大）③与贵族的斗争中先后取得胜利2.王权强化的表现：英格兰：与贵族的斗争中强化权力，到15世纪晚期都铎王朝建立逐渐形成较强大的王权。法兰西：借助通婚和征服等手段强化王权；15世纪晚期基本完成统一。王权得到强化。（路易十四号称“太阳王”）西葡：经过“收复失地运动”15世纪末，伊比利亚半岛的西班牙和葡萄牙开始形成民族国家。3.影响：完全成为民族国家的象征，促进国家逐渐统一，为西欧民族国家的发展奠定了基础；推动了经济的发展。（二）经济：工商业复兴与城市发展1.时间：10-11世纪2.背景：（1）西欧封建社会走向稳定，封建经济发展（2）耕地面积增加，风力、水力和畜力得到更有效的使用（3）工商业逐渐复兴与繁荣。3.城市争取自治权（1）原因：手工业者和商人希望摆脱封建主的剥削（2）途径：城市与封建主谈判，或金钱赎买，或武装暴动（巴黎、伦敦、马赛、威尼斯、佛罗伦萨等）材料一：在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了，商人和银行家作为市民阶层的上层，发展为早期的资产阶级。

材料二：市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化。而建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑，因而国王成为城市的长期盟友。国家出现了不与封土相联系的官吏；市民阶级开始参与政治。材料三：十一世纪末，在工商业发达的意大利城市首先出现了第一所世俗大学——博洛尼亚大学。到十二世纪，又相继出现了法国的巴黎大学、英国的牛津大学。十三世纪后，捷克的布拉格大学、奥地利的维也纳大学、英国的剑桥大学、德国的海德堡大学、法国的奥尔良大学等等均已成立。（3）影响：（思考点答案）①经济：有利于城市经济发展，推动资本主义的产生与发展②政治：城市支持王权，推动国王统一事业；市民阶层参政，促进了议会制度的发展③文化：城市兴办大学，打破教会对教育的垄断。（三）文化：大学兴起，思想解放，为文艺复兴和宗教改革创造条件。“中世纪最美的花朵”封君封臣制度，分裂混战王权强化，议会兴起封建大庄园和农奴制城市兴起，市民自治神权至上，束缚人性大学兴起，思想解放黑

暗光

明西欧中世纪在缓慢发展中孕育着新的因素，承接着古代文明和近代文明【知识整理】中古西欧社会中的黑暗与光明什么是“中世纪”？这个概念直到启蒙运动时才使用，指的是在西方文明的发展中，有一个光辉灿烂的古代，又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明，一切都停滞落后的时代，这个时代延续了一千年之久。他们把这个时期叫做“中”世纪，也就是处在“光芒”和“光辉”中间的一段，又被称“黑暗的中世纪”。——钱乘旦《西方那块土》领域黑暗光明政治

经济文化①封君封臣制度，封建国家长期处在割据状态；②教权高于王权，两者相互依存又斗争。①西欧各国王权加强；②早期议会出现；③市民阶层壮大庄园与农奴制度，相对封闭独立城市经济繁荣，城市自治基督教神权至上，束缚人性大学兴起，教育与文化出现，解放思想认识：1.西欧中世纪在缓慢的发展中孕育着新时代诞生的条件，承接着古代与近代的文明。2.历史绝对不是非黑即白，必须基于客观史实才能做到理性认知。中古西欧的社会特点：多元的社会结构1.与世俗王权相对独立的教权；2.封君封臣制下的等级制度；3.自主的商业城市和市民三、东欧——拜占庭与俄罗斯（一）拜占庭帝国（395-1453）——欧洲历史最悠久的君主制国家1.建立：395年罗马帝国分裂为东、西两部分，476年西罗马帝国灭亡后，罗马帝国东部逐渐演变为拜占庭帝国。首都君士坦丁堡2.概况：（1）经济：工商业发达，君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市。（2）法律：逐渐系统化、体系化①《查士丁尼法典》：古代世界最系统、完整的法律体系。②影响：巩固了帝国统治；对后世法律制定影响深远（3）衰落：原因：①连年征战严重消耗了拜占庭的资源；②6世纪中期后，由于游牧部落的冲击，帝国陷入混乱（4）灭亡：1453年，首都君士坦丁堡被奥斯曼土耳其攻陷，帝国灭亡。知识拓展：罗马法演变（整理红字）1.习惯法：BC6世纪，法律有很大的伸缩性和不确定性，贵族可以随意解释法律。2.成文法：BC5世纪，经过平民与贵族的斗争，诞生的标志是《十二