学校2024-2025学年度工作计划

XXXX学校2024-2025学年度工作计划2024-2025年，XXXX学校将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大精神,全面贯彻党的教育方针，加强党对教育工作的全面领导，落实立德树人根本任务，聚焦“党建统领、质量提升、队伍建设、五育并举、品牌创新”五大工程，打造区域内九年一贯制标杆学校。重点工作一：擦亮星火领航党建“金名片”工作目标：将党的建设贯穿于教育教学、学校管理、教师队伍建设、学生全面发展全过程，开创学校发展新局面。争创XX省“一校一品”党建品牌示范校、XX区五星级基层党组织、XX区教育系统先进基层党组织、“红石榴”民族团结教育示范学校、青岛市优秀少先队大队、青岛市优秀团委、团支部等荣誉称号。工作举措：1.加强党对教育的全面领导。深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，巩固主题教育成果；高位完善中小学党组织领导的校长负责制，推动学校党组织会议、校长办公会议议事规则规范运行，推进党组织标准化、规范化建设；全面发挥党建引领作用，推动共青团、少先队、工会、意识形态等工作的落实。2.强化党建品牌建设。高标准落实学校党支部评星定级动态管理细则要求，打造“五星级基层党组织”；深挖“红石榴”民族团结内涵建设，争创“红石榴”民族品牌、示范学校；切实加强青少年思想政治引领，深入开展团员和青年主题教育；加强团队组织规范化建设，扎实开展分批入队、推优入团和“红领巾奖章”争章活动；创新开展国防教育，丰富新时代国防教育主题内涵；推进中小学思政课一体化建设，深化“行走的思政课”品牌建设。3.深入推进全面从严治党。深入推进党风廉政建设，压实压紧全面从严治党主体责任，严格落实“一岗双责”；扎实开展廉政风险排查与防控，抓实廉政风险重点岗位监督；强化政治监督，持续开展分众化警示教育；推进清廉校园建设，培育一批清廉建设的优秀典型；深入推进教育领域群众身边腐败和不正之风专项整治，坚决杜绝违反教师职业道德规范等行为的发生，着力营造教育系统风清气正的良好政治生态。重点工作二：锚定教育提质增效“新赛道”工作目标：以“双减”为契机，全面贯彻落实“五项管理”要求，切实减轻学生课业负担，立足课堂主阵地，基础年级教学成绩、中考教学成绩再上新台阶，争创XX区教学工作先进单位，初中部争取区级学科基地4个。四至六年级：区综合排名前十五名；七年级：区综合排名前四；八年级：区综合排名前四；九年级：区综合排名前六。工作举措：4.立足课堂教学主阵地。积极推进教学改革试点，深化“目标导向—问题驱动—六学联动”教学策略实践；以新课程标准实施为契机，深入研究教材、备课、教研、学情、监测等；以加入青岛市分层教学联盟校为契机，深化“教学评一体化”研究与实践，重视小组合作、项目探究等学习方式的运用；积极承办教学活动现场会，诚邀各级教研员进行学科教学指导；加强与区内、市区优质学校对接，结为教学发展共同体，共享教育资源。5.注重教研活动的实效性。采用学科管理与级部管理相结合的方式，确保集备、教研活动落地有效；常态化开展课堂教学诊断系列活动；扎实推进“以展促评，以赛促教”活动，持续开展骨干教师“定标课”、青年教师“赛标课”、党员教师“展标课”和全体教师“达标课”；聚焦导学案设计、作业设计、命题设计三个层面，持续做好学情监测；深化大教研体系建设，以各级各类教学比赛为契机，教研组聚力合作、精心打磨，提升教师专业素养。6.发挥教科研的理论引领作用。积极申报各级课题、教学法、精品课程、教学成果等，同时高效完成2025年区级、市级课题结题工作；加强小初衔接、初小衔接研究，加强社团课程建设及家长课程建设，完善九年一贯制课程体系；注重教学资源的积累，建设好优质教学素材资源库。重点工作三：厚植教师爱与责任“大情怀”工作目标：全体干部教师坚定理想信念，做“四有”好老师，秉持为党育人、为国育才的担当，在成就学生中发展自己，成为新时代“大先生”。精准培养市区名师、名班主任，市、区学科带头人、市区教学能手等。工作举措：7.抓好党员干部队伍建设。加强干部培训，提高干部管理能力，转变工作作风；强化党员干部理论武装，不断筑牢理想信念堤坝；完善党员、教师考核办法，动态管理，全面考量，公平、公正、公开；推选党员先锋岗、党员标兵等，充分发挥党员干部在教育教学等方面的表率作用。8.抓实班主任队伍建设。成立校名班主任工作室，发挥辐射带动作用；加强班主任各项校内外培训，提升班级管理素养；实行班主任会议例会制，常态化开展班级管理微分享论坛；进一步完善《班级管理量化考评细则》和《班主任量化考评细则》，实现班级管理有章可循；积极参与市区班主任节、主题班会、基本功能力大赛等活动，促进班主任队伍专业能力提升，集中力量打造1-2名区名班主任。9.抓牢教师队伍建设。坚持教师成长阶梯式发展模式，着力培养优秀教师、品牌教师；出台教师关爱制度，尤其加强对老教师、特殊教师的关爱；通过教师技能大比武、青蓝工程、各级各类培训，帮助青年教师站稳讲台；集中力量培养各级名师、教学能手及学科带头人3-4人，鼓励更多教师参与区域“尖兵教师”和“攻坚团队”培育工程。重点工作四：营建学生阳光成长“生态圈”工作目标：全面贯彻党的教育方针，五育并举，五育融合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。争创青岛市德育品牌、青岛市劳动教育示范校、区体卫艺工作先进单位、区人工智能教育先进单位、区科技教育先进单位等。工作举措：落实全环境立德树人。建立全环境立德树人常态化工作机制，打造“生活载德德润生活”德育品牌；发挥课堂教学的主渠道作用，深化思政课教学改革；加强法治副校长队伍建设，落实法治服务“三个一”工作机制；构建研学旅行工作体系，积极开展系列活动。打造特色智慧教育。坚持问题导向、融合应用、模式创新的智能教育推广思路，积极探索数字信息化教学多元途径。继续组织参与好各级各类人工智能及科技类比赛，继续开展好人工智能社团课，发挥人工智能工作室团队作用，培育信息学奥赛、人工智能强基人才，力争打造具有区域影响力的人工智能教育领航学校。12.劳动赋能学生成长。从校内、家庭、社区三个层面开展劳动实践，组织学生进行劳动技能比赛、劳动成果展示；围绕劳动清单评价、劳动技能比赛结果等任务指标建立劳动素养学生成长档案；学期末进行“行知小农夫”、“行知小厨师”、“行知小达人”、“最美劳动家庭”等劳动标兵的评比表彰；积极参加全国智慧劳动教育平台案例征集。13.提升体育、美育品牌影响力。以艺术抽测、体质检测为抓手，做好体育艺术普及工作；以集团化办学为依托，放大教学资源优势；同时，体育方面，以足球特色为引领，通过体育课、体育教研、体育社团、体育节等途径带动健美操、游泳、武术、田径等体育项目百花齐放；艺术方面，以舞蹈、戏剧社团领航，科学制定训练计划，高质量组织艺术节活动，落实“人人有戏人人精彩”育人目标。争取“区长杯”戏剧、舞蹈卫冕，合唱、器乐保二争一，“区长杯”足球卫冕，田径运动会局属学校第一名，健美操一等奖等。重点工作五：绘就品牌教育创新“新蓝图”工作目标：完善“项目化管理、清单式推进、标准化考核”现代学校管理管理模式，构建全面、严密的安全体系，提供高效、暖心的师生、家长服务。秉持品牌战略，分期、分批、有计划地打造学校名片，提升美誉度及区域影响力。争创XX省星级食堂、区目标绩效考核先进单位、区安全工作先进单位等。工作举措：14.全方位完善学校制度建设。坚持依法治教、依法治校，健全管理制度体系；实施项目化管理专项提升行动，提升学校管理水平；三定一聘、职称晋升、教师考核、绩效发放等工作公开、公正、公平；规范财务管理，坚持财务公开，提高风险防范能力；阳光采购招标，自觉接受监督；充分发挥教代会的职能作用，加大政务公开和民主决策力度，形成制度管人、制度管事的良好局面。15.扎实开展学校安全工作。强化案例警示教育，推动应急体验与课堂教育融合；深入开展消防、交通、防溺水、防欺凌等隐患排查整治，及时化解消除各类问题隐患；规范学校火灾、踩踏、校车、防暴等专项预案编制，加强应急演练，提升应急处置能力；优化“互联网+明厨亮灶”系统，加强食品安全监管。16.重视家校互动交流。深化“三级联动”家庭教育工作机制，实行家委会例会制度，组织召开家委会座谈会，听取对教育的意见建议；实行家访工作级部主任负责制，深入分析家长情况，指导跟进家访全过程，班主任、任课教师一并参与，协同校长、分管领导开展重点访；落实学校开放日、家长接待日、校长会客厅、“三长”见面会等交流活动。17.强化宣传工作品质。提炼宣传内容，把握正确导向，拓展宣传载体和发声平台，关注阅读及转发数量；注重挖掘“亮点”、提炼“特点”、弘扬“闪光点”，让“正能量”进校园、进头脑；通过不同形式的教育宣讲，不断提高学校社会美誉度及教育满意度；健全教育舆情监测、报告、处置机制，及时回应社会关切。18.高质量推进争先创优工作。（1）争创青岛市心理健康教育示范校。发挥心理课堂教学主渠道作用，将心理教育工作融入到日常教育教学工作中；持续开展丰富多彩的心理特色活动，提炼心理健康教育品牌；健全完善心理危机预防、预警和干预体系，建立学生心理成长电子档案和重点关注学生台账；抓好专兼职心理教师、心理健康教育名师队伍、名师工作室建设，开展专题培训。（2）争创青岛市中小学示范卫生（保健）室。严格按照上级要求落实好传染病防控工作；落实好近视眼防控措施，组织好学生进行体检工作，不断提升学生体质及视力健康水平；建立健全健康教育制度，拓展健康教育课程资源；落实好爱国卫生、控烟及创城工作。（3）争创XX区传统文化试点学校。以“两创”示范校为平台，开发传统文化、红色文化校本课程；建设传统文化社团，大力弘扬“孝德”文化，发挥教育的社会教化作用；加强中华传统经典、红色经典和当代经典阅读。（4）争创青岛市中医药文化进校园示范校。继续打造中医药文化长廊、百草种植园等硬件设施，通过开设中医药文化课程、组织中医药文化讲座、举办中医药文化展览、开展中医药文化体验活动等方式，创新中医药文化进校园活动形式，丰富活动内涵，加强社团建设，强化师资培训，不断增强广大师生对中医药文化的了解和认同。（5）争创青岛市书香校园。通过打