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文档简介
一、挑战第一次第二课时:我们一起来挑战核心素养目标政治认同:在通过情境体验,引导学生辨析、讨论不同类型的尝试可能会遇到的问题,以及
如何在同伴的帮助下克服障碍,完成挑战。道德修养:通过情景体验,引导辨析、讨论,懂得多尝试、多练习,向有经验的人请教等都是让挑战成功的好方法。法治观念:通过联系当下共同挑战疫情的实际经历,激发学生在生活中勇于挑战的热情。健全人格:通过创设查字典比赛的情境,能够灵活运用挑战的方法,并能互相帮助、鼓励,体验一起挑战,共同成长带来的愉悦。责任意识:引导学生在别人的帮助下克服障碍,具备生活技能,勇敢挑战。
请从以下9个字中识别一句诗
(提示:五言诗)诗词大挑战课前导入九宫格花又多知逢时雨少落花落知多少——《春晓》课前导入河上海流白黄远江入黄河入海流——《登鹳雀楼》九宫格课前导入夜江钓独入雪连雨寒独钓寒江雪——《江雪》九宫格课前导入白处云山深不知人家云深不知处——《寻隐者不遇》九宫格课前导入返人深青林山入知景返景入深林——《鹿柴》九宫格课前导入三得发丈晖唯报白春报得三春晖——《游子吟》九宫格课前导入尝试勇气练习尝试++=成功课前导入1解决困难方法多多尝试、多练习,能够帮助我们挑战成功喔。新知讲解他们也想挑战但又害怕挑战者新知讲解花花想要学游泳,但是又害怕水太凉其实花花多试试、多练习就能适应了!游泳池里的水虽然有点凉,但你从梯子上慢慢下去,一会儿就适应了!新知讲解其实玲玲可以多试试用一些方法来控制自己喔!玲玲想减少看电视的时间,但是又怕控制不住自己你多安排些别的活动试试。新知讲解浩浩想在大家面前唱歌,但是又怕自己唱得不好其实浩浩可以趁没人的时候多多练习,准备好了再去挑战喔!没人的时候自己试试!新知讲解多尝试、多练习,大家一起来挑战!新知讲解2一起挑战快乐多你想要挑战什么呢?新知讲解请你用一张卡片,写下三件你想要挑战的事情。新知讲解(1)你刚才在挑战书上写下的挑战计划,你准备怎么完成呢?(2)为了保障一定完成计划,你需要我们一起来出出主意吗?新知讲解我想要和同学们一起跳长绳新知讲解挑战感言(1)在挑战之前,你觉得这次的挑战困难吗?(2)试过以后,你觉得怎么样?还难吗?新知讲解少年强则国强。当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者,更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。——习近平新知讲解挑战第一次其实并没有我们想象的那么难,只要我们在挑战之前做好准备,多尝试,多练习,就有可能会
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