《大学大气环境》课件

大学大气环境本课程旨在为学生提供关于大气环境的基本知识，帮助学生了解大气环境的形成、结构、污染和治理等相关内容。课程导引课程目标了解大气环境的基本概念、重要性及面临的挑战。课程内容涵盖大气圈结构、成分、污染源、危害、监测与防治等方面。课程意义培养学生对大气环境的认知、责任感和保护意识。大气圈的结构对流层最靠近地表的一层，包含大部分大气质量，天气变化活跃。平流层包含臭氧层，吸收大部分紫外线辐射，气温随高度增加。中间层气温随高度下降，流星在此燃烧。热层气温随高度增加，包含电离层，对无线电通信至关重要。大气的成分主要成分氮气(N2)占78%，氧气(O2)占21%，还有少量氩气(Ar)、二氧化碳(CO2)和其他气体。微量成分虽然含量极低，但对地球环境至关重要，例如臭氧(O3)和水蒸气(H2O)。大气环境的重要性1生命之源空气是地球上所有生物生存的基础。2生态平衡大气环境是维持生态系统平衡的关键因素。3气候调节大气层可以调节地球温度，防止极端气候变化。温室效应温室效应是指大气中某些气体，如二氧化碳、甲烷等，能够吸收来自太阳的红外辐射，从而使地球表面温度升高。这些气体被称为温室气体。温室效应是自然界中的一种正常现象，它使地球表面温度保持在适宜的范围内，为生物生存创造了条件。然而，人类活动导致的温室气体排放增加，加剧了温室效应，引起了全球气候变暖。臭氧层臭氧层是地球大气层中平流层的一部分，臭氧浓度相对较高的区域。它能够吸收大部分来自太阳的紫外线辐射，保护地球上的生命免受伤害。臭氧层的破坏会导致更多紫外线到达地球表面，增加皮肤癌、白内障和免疫系统损伤的风险。酸雨植物生长受损酸雨会破坏土壤的化学平衡，导致营养物质流失，从而影响植物的生长发育。建筑物腐蚀酸雨中的硫酸和硝酸会腐蚀建筑物、桥梁、雕塑等，造成严重的损坏。水体酸化酸雨会使湖泊、河流酸化，导致水生生物死亡，并对水质造成污染。雾霾雾霾是空气中悬浮的微小颗粒物，主要来源包括工业排放、交通尾气和燃煤等。雾霾会降低空气质量，影响人体健康，并对生态环境造成损害。气溶胶气溶胶是大气中悬浮的固体或液体微粒的集合体，包括尘埃、烟雾、海盐、火山灰等。它们对大气环境和气候变化具有重要影响。气溶胶可以影响阳光的散射和吸收，从而改变地球的辐射平衡，并影响云的形成和降水。大气污染物的来源工业排放工厂排放的废气，如二氧化硫、氮氧化物和颗粒物。交通运输汽车尾气排放的碳氢化合物、氮氧化物和颗粒物。燃煤燃煤电厂和家庭用煤产生的二氧化硫、氮氧化物和颗粒物。农业活动农药、化肥和畜禽养殖产生的氨气和臭氧。大气污染的危害呼吸系统疾病肺癌、哮喘、慢性支气管炎等心血管疾病冠心病、心肌梗塞、心律失常等皮肤病湿疹、皮炎、皮肤癌等眼睛和鼻子结膜炎、鼻炎等神经系统疾病头痛、头晕、记忆力减退等环境监测技术大气污染物监测包括二氧化硫、氮氧化物、颗粒物等污染物的浓度监测。气象要素监测包括风速、风向、温度、湿度等气象要素的监测。遥感监测利用卫星或飞机等遥感平台进行大气环境的监测。大气污染防治技术清洁生产从源头减少污染物排放，例如使用清洁能源和节能技术。尾气治理对工业排放、汽车尾气等进行处理，减少有害气体排放。大气净化通过植树造林、湿地修复等措施改善空气质量。环境监测实时监测空气质量，及时发现并解决污染问题。清洁生产减少污染物排放，提高资源利用率。降低生产成本，提高企业竞争力。促进可持续发展，保护生态环境。排放标准排放标准是控制大气污染的重要手段，通过设定不同行业、不同污染物的排放限值，引导企业进行技术改造，降低污染物排放。政策法规环境保护法为保护和改善环境，防治污染，促进经济社会可持续发展而制定的法律。大气污染防治法针对大气污染防治，明确了污染排放标准、防治措施等。清洁生产促进法鼓励企业采用清洁生产工艺和技术，减少污染物排放。国际公约《京都议定书》该议定书是联合国气候变化框架公约的补充协议，其目标是稳定大气中温室气体浓度，防止全球气候变化的发生。《蒙特利尔议定书》该议定书旨在保护臭氧层，减少消耗臭氧层的物质排放。《联合国气候变化框架公约》该公约旨在稳定大气中温室气体浓度，防止气候变化对人类造成危险的干预。可再生能源太阳能利用太阳辐射转化为电能或热能，是清洁、可持续的能源来源。风能利用风力发电，是可再生且无污染的能源。水能利用水力发电，是传统且可靠的能源形式。生物质能利用生物质转化为能源，是可再生且可持续的能源来源。节能减排措施提高能源效率通过技术革新和管理优化，减少能源消耗，提高能源利用率。发展可再生能源积极推广太阳能、风能、水能等可再生能源，减少对化石燃料的依赖。优化产业结构淘汰落后产能，发展低碳产业，降低污染排放。加强环保监管严格执行排放标准，加强环境监测和执法力度。环境保护意识个人责任每个人都可以为保护环境做出贡献，例如减少浪费、回收利用和使用环保产品。积极参与积极参与环保活动，例如志愿者服务、倡导环保政策，并支持环保组织。教育与宣传通过教育和宣传，提高公众的环境意识，并鼓励人们采取行动保护环境。个人行动减少浪费，节约资源。绿色出行，低碳生活。节约能源，使用节能产品。高校环境管理1制度建设建立健全环境管理制度，明确责任，加强监督。2节能减排推行节约能源，减少污染排放，降低环境影响。3绿色采购优先选择环保产品，减少资源消耗和污染。4环境教育开展环境教育活动，提高师生环保意识。实验室环境管理废弃物管理妥善处理化学废物、生物废物等，防止污染环境。能源消耗管理节约能源，使用节能设备，降低实验室的碳排放。噪声控制控制实验仪器产生的噪音，维护安静的实验室环境。校园环保实践节约用水关闭水龙头，使用节水型卫具，减少水浪费。节约用电随手关灯，使用节能灯泡，减少能源消耗。垃圾分类将垃圾分类投放，减少环境污染。绿色出行步行、骑自行车，减少汽车尾气排放。绿色校园建设绿色校园建设是建设生态文明的重要组成部分，也是提高校园环境质量、促进可持续发展的关键。通过校园绿化、节能减排、环境教育等措施，打造生态友好型校园，为师生提供良好的学习和生活环境。环境教育提高意识培养对环境问题的关注，认识到保护环境的重要性。知识传播学习环境科学的基本原理，了解环境问题的成因、影响和解决办法。行动引导鼓励学生参与环保活动，将环保理念融入日常生活。可持续发展环境保护社会责任经济效益未来展望绿色技术持续开发和应用绿色技术，包括可再生能源、节能环保材料和废弃物处理技术，减少大气污染。智慧城市利用智慧城市技术，例如传感器网络、大数据分析和人工智能，实现大气环境的实时监测和精准管