鲁教版地理七年级下册7.3《“东方明珠”-香港和澳门》听课评课记录

鲁教版地理七年级下册7.3《“东方明珠”---香港和澳门》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：地理

班级/年级：七年级

教学主题或章节：7.3《“东方明珠”---香港和澳门》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：地理教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等方面都有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源都得到了有效利用。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过展示香港和澳门的地图，引导学生回顾上节课的内容，为新课的学习做好铺垫。导入新课的方式恰当，能够激发学生的学习兴趣。

展开阶段，张华老师采用了讲授、讨论、实验等多种教学方法。在讲解香港和澳门的地理位置、历史背景等方面，老师运用了生动的图片、视频等多媒体资源，使抽象的知识变得形象直观。在讨论环节，老师鼓励学生积极发言，充分调动了学生的学习积极性。

结束阶段，张华老师对本节课的内容进行了简要的总结，并对学生提出了相关作业要求。整个教学过程条理清晰，课堂节奏控制得当。

3.师生互动

张华老师注重与学生的交流，课堂提问频繁，能够针对学生的回答进行及时的反馈。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、做好笔记。学生之间的合作学习良好，课堂气氛活跃。

5.课堂管理

张华老师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵守课堂纪律，保持良好的学习氛围。时间分配合理，教学环节顺利进行。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频等，使教学内容更加生动有趣。技术对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生了解香港和澳门的地理位置、历史背景、经济特点等方面的知识。通过张华老师的教学，学生们基本达到了预期的学习目标，对香港和澳门的相关知识有了较为全面的了解。

2.知识掌握

学生们在张华老师的引导下，对香港和澳门的知识点进行了深入学习。从课堂表现和作业完成情况来看，学生们对知识点的理解和记忆情况较好，能够熟练地回答相关问题。同时，学生们在讨论环节中能够运用所学知识分析问题，表明他们对技能的掌握程度较高。

3.情感态度价值观

在本节课的教学过程中，张华老师注重培养学生的爱国情怀和对祖国统一的认识。通过讲解香港和澳门的历史背景，让学生们了解到这两个地方对于我国的重要性，进而激发他们的爱国情感。同时，老师还强调了地理知识与实际生活的联系，使学生们认识到学习地理的意义。这些都有助于促进学生的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课整体印象良好，张华老师准备工作充分，教学目标明确，教学方法多样，课堂管理得当。最突出的优点是，老师能够充分利用现代教育技术和工具，使教学内容生动有趣，激发了学生的学习兴趣。

2.改进建议

（1）在教学过程中，老师可以进一步增加学生自主学习的时间，培养学生的独立思考能力。

（2）在课堂讨论环节，老师可以引导学生更深入地分析问题，提高学生的问题解决能力。

（3）在教学资源方面，可以适当增加一些实地考察资料，使学生更直观地了解香港和澳门的实际情况。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议在近期内对张华老师进行后续听课。