一年级上册数学听评课记录《总复习2》北师大版_第1页
一年级上册数学听评课记录《总复习2》北师大版_第2页
一年级上册数学听评课记录《总复习2》北师大版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级上册数学听评课记录《总复习2》北师大版一.基本信息

听课日期：2022年11月3日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：一年级上册数学

班级/年级：一年级三班

教学主题或章节：总复习2

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，教学资源准备充分，包括教材、教具和多媒体等。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过一个有趣的数学游戏导入新课，激发了学生的兴趣和好奇心，效果良好。

展开阶段，张老师选择了多种教学方法，如讲授、讨论和实验等，使得课堂生动有趣。同时，张老师注重引导学生主动参与，积极互动，学生反应热烈。

结束阶段，张老师进行了总结归纳，布置了相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师与学生交流频繁，注重引导学生思考和表达，学生参与度高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，合作学习情况良好。

5.课堂管理：

张老师有效管理了课堂纪律，时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件和在线教学平台等，技术对教学效果提供了良好的支持。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张老师设定的学习目标是为了让学生复习和巩固加减法的基本运算，并能应用于实际情境中。通过课堂观察，大部分学生能够达到预期的学习目标，他们在张老师的引导下，通过各种教学活动，成功掌握了加减法的基本运算技巧。

2.知识掌握：

学生们对加减法的基本知识点的理解和记忆情况良好。在课堂互动环节，学生们能够积极参与讨论，并提出自己的疑问。通过张老师的耐心讲解和引导，学生们能够熟练运用加减法解决实际问题，显示出他们对技能的掌握程度较高。

3.情感态度价值观：

张老师注重培养学生的积极情感态度和价值观。在教学过程中，张老师鼓励学生积极参与，相信自己的能力，培养他们的自信心。同时，张老师还强调了团队合作的重要性，鼓励学生相互帮助，共同进步。通过本节课的学习，学生们不仅掌握了数学知识，也促进了他们的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给听课人的整体印象是教学目标明确，教学方法多样，师生互动频繁，学生学习积极性高。张老师的教学风格亲切友善，能够有效引导学生主动参与课堂活动。最突出的优点是张老师能够充分运用现代教育技术和工具，使得课堂生动有趣，学生能够更好地理解和掌握知识。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果总体良好，但仍有一些地方可以改进。例如，在课堂导入阶段，可以更加注重激发学生的兴趣和好奇心，通过更多元化的方式吸引学生的注意力。另外，在课堂时间管理方面，可以更加合理分配时间，确保每个教学环节都有足够的时间进行深入学习和讨论。

3.后续跟踪：

为了进一步了解教学改进情况，建议后续继续听课并跟进改进情况。可以通过定期组

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论