《H小学教学楼设计》3500字（论文）

H小学教学楼设计开题报告毕业设计（论文）课题背景（含文献综述）九江拟建一小学教学楼,建筑总面积为3000平方米，整个建筑层数为3层，框架结构，建筑体型组合可为单一或组合型（可根据各部分功能具体情况灵活安排），室外有停车场及绿化布置，该工程施工工期为300日历天。江西省作为作为才子之乡，江西省各级政府和江西省人民都对教育事业的发展有着很高的重视程度。其中教学楼的设计思路就是对教育事业重视程度的最直观的体现和对教育事业未来发展方向的最直接的反应。近些年随着经济文化的迅猛发展，江西省教育事业也在一路突飞猛进，不断刷新着江西这片红土地上的记录。九江作为江西省教育事业上的一颗闪亮的明珠，更是将目前国际上的先进理念融入了其教学楼的设计建造中，以此来体现九江市对教育事业的支持程度。教学楼作为学校培养学生各方面素质的主要阵地，同时也是学生课后娱乐的主要场所，对于建筑的设计提出了不小的挑战。首先既然作为教学楼那么就应该有浓郁的学习氛围，其次应该体现青年学子们积极进取努力学习的精神面貌。同时作为学生们的课后活动的主要场所安全性也要放在第一位。九江市H小学作为九江市H区最新修建的一所小学，其教学楼就使用了目前较为先进的的设计理念。集办公室，教室，会议室等功能性用房为一体，留有充足的过道以保证学生安全以及学生课后活动有充足空间。九江市H小学的各区域设计空间设计如下。首先，教学楼的主要使用群体是学生，主要目的是用于教学活动，所以教室的设计面积占比是最大的，因为教室的人员密度和人流量较大，所以安全问题就显得尤为重要，教室应设计靠近楼梯或者逃生通道，同时为了能够给学生创造良好的，安静的学习环境教学楼应整体远离操场等嘈杂环境。其次，教师的主要活动区域也在教学楼，老师办公室的面积占比为第二，教学楼远离操场等，能够保证教师的充足休息时间和备课状态。在进行教学活动中，老师与学生的互动也是必不可少的，因此可以将老师办公室设置在教室之间。以此加强学生与老师之间的交流。最后，老师在进行工作和教学总结时，会议室是必不可少的，因此教学楼还需配置相应的会议室以满足需要。。二．毕业设计（论文）方案介绍（主要内容）一．工程概况九江拟建一小学教学楼,建筑总面积为3000平方米，整个建筑层数为3层，框架结构，建筑体型组合可为单一或组合型（可根据各部分功能具体情况灵活安排），室外有停车场及绿化布置，该工程施工工期为300日历天。建筑组成及面积分配（一）学生上课教室，约占总面积的60%（二）教师办公室；约占总面积的20%（三）会议室；约占总建筑面积的8%（四）交通面积：若干走道楼梯过厅等；约占总建筑面积的8%（五）卫生间。约占总建筑面积的4%3.建筑标准1．层高和层数（1）门厅多功能会议厅等：3.9m~4.2m(层高)（2）主要用房：3.3m~3.6m(层高)2．屋面：柔性防水上人屋面3．墙面：外墙为空心砖隔墙为空心砖或轻质隔墙4．装修（1）外墙：面砖涂料石材集石喷涂等（2）内墙：卫生间瓷砖贴面至1.80m高，多功能教室内墙和其余房间为普通粉刷。（3）楼地面：会议室为木地板，卫生间为防滑地砖，其他均为地砖地面。（4）顶棚：广播室会议室为轻钢龙骨矿棉板吊顶，其他均为普通粉刷。(5)门窗：喷塑铝合金外门窗或塑料外门窗，内门为木门，其他视设计需要而定。4.设计规范本项目将按中国国家已颁布之各规范及地方规范进行设计，具体如下：(1)建筑结构设计术语和符号标准(2)建筑抗震设防分类标准(3)工程结构设计基本术语和通用符号(4)建筑结构可靠度设计统一标准(5)建筑结构荷载规范(6)建筑抗震设计规范(7)混凝土结构设计规范(8)钢结构设计标准(9)高层民用建筑钢结构技术规程(10)高层建筑箱形与筏形基础技术规范(11)建筑桩基技术规范(12)江西地区建筑地基基础勘察设计规范(13)高层建筑混凝土结构技术规程(14)人民防空地下室设计规范(15)地下工程防水技术规范(16)建筑地基基础设计规范(17)型钢混凝土组合结构技术规程5.材料5.1混凝土结构构件所选用之混凝土将不少于C20，按材料参数如下：强度种类标准值fck设计值(N/mm2)弹性模量Ec(104N/mm2)fcftC3020.114.31.433.00C3523.416.71.573.15C4026.819.11.713.25C4529.621.11.803.35C5032.423.11.893.455.2钢筋钢筋材料应符合规定钢筋种类符号直径(mm)标准值，fyk(N/mm2)设计值，fy，fy’(N/mm2)弹性模量，Es105(N/mm2)HRB3356~50335300/3002.0HRB4006~50400360/3602.06.荷载6.1建筑设计分类建筑结构安全等级二级结构重要性系数1.1结构设计使用年限50年建筑类别乙类6.2楼面荷载按照中国国家规范选用。6.3风荷载基本风压,按50年一遇ω0为0.35kN/m2。风压高度变化系数根据C类地面粗糙度采用。6.4雪荷载按50年一遇，雪荷载采用0.4kN/m2。6.5地震荷载地震荷载以国标为标准，参考邻近场地地震安全性评估报告的结果：地震设计参数抗震设防烈度7度设计基本地震加速度=0.05g建筑场地类别I类场地，第一组，Tg=0.45s地震反应谱时程分析法中步长不宜大于0.02秒阻尼弹性分析，阻尼比，ξL=0.02(全钢),=0.05(混凝土)弹塑性分析，阻比，ξEP=0.057.场地工程地质条件件7.1.基础根据勘察结果，基底天然地基承载力足以承受上部荷载。因此，建议采用独立基础。8.1地基承载力特征值与土的压缩模量根据勘探资料，地基承载力特征值fak与土层深度见下表。土层名称fak(kPa)深度(m)人工填土701粉土夹粉质粘土1774中砂夹粉细砂2203圆砾2702二．施工组织设计内容1、编写工程概况说明拟建工程的工程名称、性质、规模、地点特征、建筑面积、建筑及结构特点，施工工期、自然条件、施工条件等。2、确定施工概况选择基础工程施工工艺和施工方法；确定主体工程施工顺序、施工方法和保证质量措施，装饰工程的施工顺序、施工方法和保证质量措施，。3、拟定技术组织措施主要拟定编写在施工中如何保证质量的技术措施、保证安全的技术措施、降低成本的技术措施和环境保护措施等，所采取的技术措施应结合所拟定的施工方案编写，并满足国家现行施工及验收规范和技术标准的要求。4、编制施工进度计划要求按《全国统一建筑安装工程工期定额》确定工程的施工工期，通过劳动定额、基础定额和预算定额，再加上施工实践经验，确定各项施工过程的作业时间，在确定的工期和开竣工日期条件下，编制单位工程水平横道进度计划。5、设计布置施工平面图施工平面图要求表现当前施工工程、拟建工程、已有建筑物和构筑物，施工围墙和周围环境，垂直运输机械、搅拌机械、材料和构件堆场、钢筋和木工加工棚、办公及休息用房、食堂、厕所、现场施工的临时供水供电线路、施工临时道路等内容。6、提交成果1、施工组织设计说明书（不少于10,000字，内容包括劳动力、材料设备和机具等的计划，拟定施工方案、技术组织措施劳动量、主要机具和材料计划等、技术措施和保证质量措施。）2、施工进度计划图一张（横道图）；3、主体施工阶段平面图一张。三、毕业设计进度安排12.2-12.8学生和指导老师进行毕业设计双选，确定每位学生的毕业设计题目。12.9-12.29学生完成资料搜集，完成毕业设计开题报告12.30-1.5完成毕业设计开题报告及查重等工作。1.建筑设计进度计划日期2.17-2.23：建筑方案设计（包括收集资料），确定方案图。2.24-3.1：修改方案，绘制定稿图。3.2-3.8：绘制建筑施工平面图。3.9-3.15：绘制建筑施工立面图。3.16-3.22：绘制建筑施工剖面图和详图，整理完成建筑设计部分。2.结构设计进度计划表日期3.23-3.29：配合建筑设计，确定结构方案设计（包括收集资料），完成一篇外文文献翻译。完成结构布置图，标准构件选型。3.30-4.5：完成结构的荷载布置，完成楼板的配筋计算。完成楼梯的配筋计算。4.6-4.12：手算结构设计中典型框架荷载计算。4.13-4.19：手算结构设计中典型框架内力计算。4.20-4.26：手算结构设计中典型框架内力组合和柱下基础的设计，绘制结构图，并装订计算书和图纸。3.施工组织设计进度计划表5.11-5.17：完成主体施工阶段平面图绘制。5.18-5.24：完成施工进度计划图绘制。5.25-5.31：施工组织设计说明书的编制。6.1-6.5：配合好学校的外审和学术不端的检查。配合指导老师审核并核定完成学生的毕业设计，进行毕业答辩。四、设计指导书和主要参考资料：[1]《土木工程课程设计指导书》北京：北京大学出版社，2004.（毕业设计指导书）[2]《混凝土结构》武汉：武汉理工大学出版社，2012.（毕业设计指导书，参考）[3]《房屋建筑学》武汉：武汉理工大学出版社，2012.（毕业设计指导书，参考）[4]《砌体结构设计规范》北京：中国建筑工业出版社[5]《建筑地基基础设计规范》).北京：中国建筑工业出版社[6]《建筑结构荷载规范》.北京：中国建筑工业出版社[7]《混凝土结构设计规范》北京：中国建筑工业出版社[8]《建筑抗震设计规范》北京：中国建筑工业出版社[9]《钢结构设计标准》北京：中国建筑工业出版社[10]《高层建筑混凝土结构设计规程》北京：中国建筑工业出版社[11]《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造