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文档简介

统编版初中语文九年级上册第三课《我爱这土地》听评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：初中语文

班级/年级：九年级一班

教学主题或章节：统编版初中语文九年级上册第三课《我爱这土地》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：语文教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容进行了充分的预习。教学资源准备充分，使用了教材、教具和多媒体等教学工具。

2.教学过程

开始阶段，教师通过引入作者艾青的生平和创作背景，激发了学生的兴趣，为新课的导入打下了良好的基础。在展开阶段，教师采用了讲授和讨论相结合的教学方法，引导学生深入理解课文内容。在结束阶段，教师进行了有效的总结归纳，并布置了相关的作业。

3.师生互动

教师与学生之间的交流频率较高，提问和回答问题的方式有效地促进了学生的思考。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生表现出较高的学习积极性和专注度，能够主动参与到课堂活动中。学生之间的合作学习情况良好，相互帮助和交流。

5.课堂管理

课堂纪律状况良好，学生能够遵守纪律规定。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

教师有效地利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件等，对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成

教学目标明确且适切，教师在课前为学生明确了学习目标，学生能够在课堂上按照这些目标进行学习。通过课堂观察和学生的表现，可以看出学生已经达到了预期的学习目标。

2.知识掌握

学生对课文内容的理解和记忆情况较好，能够回答出教师提出的问题，并在课堂讨论中表达自己的观点。学生对课文中的重点词汇和句子结构也能够熟练掌握。

3.情感态度价值观

本节课的教学使学生对作者艾青的爱国情怀有了更深入的理解，学生能够感受到作者对土地的热爱和对祖国的深情。通过课文的学习，学生的爱国情感得到了进一步的激发，对国家的热爱之情更加坚定。同时，学生也学会了珍惜土地、保护环境的重要性，对人与自然的关系有了更深刻的认识。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给我留下了深刻的印象。最突出的优点是教师的教学计划清晰，教学资源准备充分，教学方法灵活多样。教师与学生之间的互动频繁，学生参与度高，课堂气氛活跃。教师有效地利用了现代教育技术和工具，对教学效果起到了良好的支持作用。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果总体较好，但仍存在一些可以改进的地方。首先，教师在课堂上的提问可以更加开放，引导学生进行更深入的思考。其次，教师可以更多地鼓励学生进行自主学习，培养学生的学习能力和创新精神。此外，教师可以进一步加强课堂管理，确保课堂秩序良好，提高教学效果。

3.后续跟踪

为了进一步了解教师改进情况，建议进行后续听课跟进。可以定期组织教师培训和研讨会，提供教

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