2022年新课标八年级上册道德与法治《10.1 关心国家发展 》听课评课记录

2022年新课标八年级上册道德与法治《10.1关心国家发展》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：10.1关心国家发展

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等方面都有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等都运用到位。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过播放我国近年来的发展视频，引发学生的兴趣，导入新课。展开阶段，张华老师运用讲授、讨论等多种教学方法，让学生深入理解国家发展的现状和挑战。结束阶段，张华老师对课堂内容进行总结，布置相关作业，帮助学生巩固所学。

3.师生互动

张华老师在课堂上注重与学生的互动，提问、讨论等方式引导学生积极参与，学生参与度和反应情况良好。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，学生之间的合作学习也较为积极，表现出对国家发展的关心和兴趣。

5.课堂管理

张华老师在课堂管理方面做得较好，课堂纪律状况良好，时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体等，技术对教学效果的支持作用明显。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张华老师通过引导学生关注国家发展，培养学生关心社会、热爱祖国的情怀。从课堂表现和作业完成情况来看，学生基本达到了预期的学习目标。

2.知识掌握

学生在课堂上学到了关于国家发展的许多知识点，对我国近年来的发展历程、取得的成就和面临的挑战有了较为全面的了解。同时，学生能够运用所学知识分析现实生活中的一些问题，说明他们对知识的理解和记忆情况较好。在技能方面，学生通过课堂讨论、思考等方式，提高了自己的思辨和分析能力。

3.情感态度价值观

本节课有助于促进学生的全面发展。张华老师通过生动的例子、真实的数据，让学生深刻感受到国家发展的伟大成就，激发他们的爱国情怀。同时，课堂上的讨论和思考，使学生明白了个人与国家、与社会的关系，有助于培养他们的社会责任感。此外，张华老师还引导学生正确看待国家发展中的问题，培养学生客观、理性的思维方式。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课整体印象良好，张华老师对教材内容把握准确，教学目标明确，教学方法灵活多样，有效地激发了学生的学习兴趣。最突出的优点是，张华老师能够结合时事热点，将理论知识与实际生活紧密联系，使学生能够更好地理解和掌握所学知识。

2.改进建议

虽然本节课取得了较好的教学效果，但仍有一些方面可以改进。例如，在课堂互动环节，可以进一步增加学生的主体地位，鼓励更多学生发表自己的观点。此外，在教学资源的使用上，可以更加丰富多样，如引入更多的案例分析、视频资料等，以增强课堂教学的吸引力。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议在接下来的几周内，对张华老师的课堂进行持续关注，定期了解教学效果的变化。同时，可以教研组内的教师进行集体备课，共同探讨教学方法、教学资源的整